河北省邯鄲市永年區(qū)第二中學2025屆生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

河北省邯鄲市永年區(qū)第二中學2025屆生物高二上期末學業(yè)水平測試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖是反射弧的局部結構示意圖，刺激c點，檢測各位點電位變化。下列說法錯誤的（）A.電表①不偏轉，電表②發(fā)生兩次方向相反的偏轉B.若a處檢測不到電位變化，是因為突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)C.興奮由c傳遞到e時，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉換D.若檢測到b、d點都有電位變化，說明興奮在同一神經(jīng)元上可雙向傳導2．如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列環(huán)境變化和激素對應正確的是A.食物缺碘——生長激素B.食物過咸——抗利尿激素C.過度饑餓——胰島素D.溫度過高——甲狀腺激素3．下列關于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.神經(jīng)元與人體其他細胞明顯不同，它的細胞體生有許多突起B(yǎng).人醉酒出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象，分別與大腦和小腦相關C.某同學抓起一個燙手饅頭，感覺燙后隨即松開手D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作，屬于非條件反射4．給動物飲相同量的清水，與對照組比，一段時間會出現(xiàn)尿量減少的實驗動物是A.大腦皮層損傷的動物 B.患糖尿病的動物C.切除垂體的動物 D.攝入過多食鹽的動物5．某患者血液化驗的部分結果如下表，推測將會發(fā)生的生理現(xiàn)象最可能是（）檢測項目結果單位參考值鈉110mmol/L135-145血清葡萄糖10.96mmol/L3.9-6.1甘油三酯2.21mmol/L0-1.7總膽固醇5.15mmol/L3.1-5.2甲狀腺激素10.0pmol/L3.1-6.8A.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B.促甲狀腺激素分泌增多C.醛固酮分泌增多 D.促進肝糖原分解成葡萄糖6．進行靜脈注射前，有時需要先進行皮試（皮下注射）。皮試時藥液主要進入（）A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細胞內(nèi)液二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）酵母菌是一種真菌，與我們的日常生活密切相關，也是現(xiàn)代生物技術研究常用的模式生物，請回答下列有關問題：（1）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌的分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有_______________________等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混在了一起。請你設計實驗，分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。①實驗原理__________________________________________________________________。②材料用具（略）③主要實驗步驟：第一步：制備兩種培養(yǎng)基，一種是________培養(yǎng)基，另一種是________的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標上A、A'和B、B'，備用。第二步：分別向A、B培養(yǎng)基中接種等量的混合菌。第三步：接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。第四步：分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A′和B′培養(yǎng)基中。第五步：接種后，把A′和B′培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。④回答問題：a第四、五兩個步驟的目的是___________________________________________________。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應采用的主要措施有_______________________。8．（10分）福壽螺作為一種入侵生物，已對廣東地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。為了尋找防治措施，調(diào)查了廣東省某地3種不同生境（水田、旱地、水渠）下的福壽螺種群密度。（1）福壽螺剛入侵時，種群增長呈現(xiàn)近似J型，種群增長速率_____________，其原因是________________（至少寫兩點）。（2）圖1是對福壽螺的種群密度進行調(diào)查得到的結果。另外通過群落調(diào)查發(fā)現(xiàn)，福壽螺以水稻和微藻等植物為食，同時也吃線蟲（線蟲以微藻為食），鴨子可以吃福壽螺及水稻害蟲稻飛虱等。①福壽螺與線蟲的關系是_____________________。②在不同生境中福壽螺種群密度差異明顯的原因主要是_____________________，另外，水田與水渠相比，受到_______________干擾較多。③請嘗試提出福壽螺的防治建議（至少從生物因素和非生物因素兩方面回答）_____________。（3）為了研究福壽螺為何會取代田螺成為優(yōu)勢種，研究者進行了以下實驗：將福壽螺與田螺放置于干旱環(huán)境相同時間后進行檢測（螺類生物細胞在干旱環(huán)境中會產(chǎn)生大量活性氧，損傷細胞結構，超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解）結果見圖2、圖3。分析圖2和圖3的實驗結果，從兩個方面解釋為何福壽螺能取代田螺成為優(yōu)勢種：①_________________；②__________________。9．（10分）請回答：（1）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以____________的形式進行。驅動整個生態(tài)系統(tǒng)運轉的能量主要來源于________________的太陽能。（2）分解者通過________和________的方式將有機物分解成CO2等釋放到無機環(huán)境中。（3）如圖所示的食物網(wǎng)中共有________條食物鏈，其中初級消費者是________。（4）如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解，也不能排出體外，則該物質(zhì)經(jīng)________的傳遞后，便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此，通常生物所在的________越高，該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。（5）某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動的方向。圖中A表示________，生物成分E表示________。生物成分F表示________，________表示初級消費者。10．（10分）請據(jù)圖回答下列與植物激素有關的問題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，___________經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素的運輸方向只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸，其對應的運輸是____________。（2）從圖甲中可以看出，對芽促進作用最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為________，說明______________________________。（3）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側生長素濃度為m，則其背光一側生長素濃度范圍應為________。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為M，則莖的遠地側生長素濃度范圍應________。11．（15分）如圖為某人饑餓時行進在回家途中遭遇凍雨，其體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（圖中①～④為激素，A、B、C表示器官、組織或細胞）。請據(jù)圖回答下列問題：（1）此人在被冰水澆濕后，體溫調(diào)節(jié)中樞會興奮，體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________，產(chǎn)生冷覺的A表示_________。此時人體皮膚的毛細血管會_________，汗液分泌會_________，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用。（2）全身被冰水澆濕后，下丘腦會分泌①，①促使B分泌②，②促使甲狀腺分泌③，該過程中①表示_________，B表示_________，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)；當③增加到一定程度后可以抑制下丘腦和B分泌①和②，該過程體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)中的_________調(diào)節(jié)。（3）饑寒交迫時，圖中④_________分泌增加。（4）當正常人血鈉降低或血鉀升高時，腎上腺皮質(zhì)會分泌_________發(fā)揮作用以維持血鈉和血鉀的平衡。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】據(jù)圖分析可知，由于興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導，而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞，因此刺激c點，b、d、e都能先后檢測到電位變化?！驹斀狻緼、由于突觸處的興奮傳遞是單向的，故電流表①指針不偏轉，而傳遞到電流表②兩極的時間不同，發(fā)生兩次方向相反的偏轉，A正確；B、a處檢測不到電位變化，是由于突觸處的興奮傳遞是單向的，而不是突觸前膜釋放的遞質(zhì)是抑制性遞質(zhì)，B錯誤；C、突觸前膜釋放的遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)，也有抑制性遞質(zhì)，興奮由c傳到e時需要經(jīng)過突觸，在突觸中發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉換，C正確；D、b、c、d點在同一神經(jīng)元上，刺激c點，b、d點有電位變化，可以說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導的，D正確。故選B。2、B【解析】由題文和選項可知，該題主要考察體溫、血糖和水平衡三大調(diào)節(jié)過程機制，熟記三大調(diào)節(jié)過程的機制和各激素的生理作用是解題關鍵?！驹斀狻緼、食物缺碘會導致甲狀腺激素含量降低，從而負反饋引起促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量升高，但并不影響生長激素的含量，A錯誤；B、食物過咸會引起細胞外液滲透壓升高，從而刺激下丘腦滲透壓感受器，導致抗利尿激素分泌量增多，促進腎小管和集合管對水的重吸收，B正確；C、過度饑餓，導致血糖濃度降低，引起胰高血糖素分泌增多，促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉化，使血糖濃度升高，C正確；D、甲狀腺激素可以促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱量，因此環(huán)境溫度降低時該激素分泌量才增加，D錯誤；故選B。3、C【解析】神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)元，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。【詳解】A、生物的結構是與其功能相適應的，如神經(jīng)元的結構特點是細胞體生有許多突起，與傳導神經(jīng)沖動相適應，A正確；B、人在醉酒后，由于酒精麻痹人的大腦皮層的語言中樞，使人說話語無倫次；酒精還麻痹人的小腦，由于小腦具有維持身體平衡，協(xié)調(diào)運動的功能，所以喝醉酒的人會走路不穩(wěn)，B正確；C、由于來自皮膚的神經(jīng)沖動傳到脊髓以后，脊髓發(fā)出的神經(jīng)沖動有一部分就沿著上行的神經(jīng)纖維傳到了大腦，所以先縮手再感到燙，C正確；D、新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作，這是由腦干控制的，屬于非條件反射，D正確。故選C。4、D【解析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）?！驹斀狻慨a(chǎn)生渴覺的中樞在大腦皮層，大腦皮層損傷的動物，不能控制水鹽平衡，一段時間尿量沒有變化，A錯誤；患糖尿病的動物，尿液中的糖帶走了大量的水分，尿量增加，B錯誤；切除垂體的動物，不能釋放抗利尿激素，導致尿量增加，C錯誤；攝入過多的食鹽，會引起細胞外液的滲透壓升高，使下丘腦中滲透壓感受器受到刺激，調(diào)控垂體后葉釋放抗利尿激素，促進腎小管、集合管對水分的重吸收，減少尿量的排出，D正確。故選D。5、C【解析】圖中看出，該患者血液中鈉離子含量降低，血清葡萄糖、甘油三酯、膽固醇和甲狀腺激素含量升高?！驹斀狻緼、表中甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，所以該患者神經(jīng)系統(tǒng)興奮性降低，A錯誤；B、表中顯示甲狀腺激素含量明顯高于參考值，由于負反饋作用，促甲狀腺激素減少，B錯誤；C、腎上腺分泌的醛固酮是使腎小管對鈉的重吸收增加，該患者血液中鈉含量減少，所以腎上腺分泌醛固酮增多，C正確；D、該患者血糖含量較高，所以不會促進肝糖原分解成的葡萄糖，D錯誤。故選C。6、B【解析】內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴等細胞外液組成，這三者之間的關系為：血漿可以穿過毛細血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細血管壁形成血漿，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)進入血漿?！驹斀狻俊捌ぴ嚒睘槠は伦⑸洌⑸鋾r，藥液首先進入組織液，即B正確，ACD錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).水、無機鹽、碳源、氮源(2).圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖(3).無氮(4).加青霉素(5).獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌(6).對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行【解析】1、在微生物學中，將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱做選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機鹽。另外還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、微生物實驗中的無菌技術的主要內(nèi)容（1）對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，進行清潔和消毒。（2）將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌。（3）為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行。（4）實驗操作時應避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸?！驹斀狻浚?）土壤中富含各種微生物，將其浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可得到酵母菌。這一過程叫做酵母菌分離；不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)。（2）①分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗原理是圓褐固氮菌是自生固氮菌，能在無氮培養(yǎng)條件下生長繁殖，而酵母菌不可以；青霉素不影響酵母菌等真菌的生長繁殖，但會抑制圓褐固氮菌的生長繁殖。③由實驗原理可知，制備兩種培養(yǎng)基，一種是無氮培養(yǎng)基，另一種是加青霉素的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標上A、A'和B、B'，備用。④a第四、五兩個步驟的目的是獲得純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。b．在操作中，為保證無雜菌感染，實驗中應采用的主要措施有：對培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌；接種環(huán)在酒精燈火焰上灼燒滅菌；接種過程在酒精燈火焰附近進行?！军c睛】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識記培養(yǎng)基的概念和種類，以及實驗中的無菌操作，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用的能力。8、（1）①.不斷增大②.食物、空間等資源豐富，氣候適宜，缺少天敵或競爭者等（2）①.捕食和競爭②.福壽螺是水生動物③.人類活動如施肥、施農(nóng)藥、人工撿螺、放養(yǎng)鴨子吃螺等④.經(jīng)常在稻田中放養(yǎng)鴨子捕食福壽螺；進行水旱輪作，減少福壽螺生存的水環(huán)境（3）①.在干旱環(huán)境下，福壽螺的自由水／結合水顯著下降，有利于福壽螺降低代謝進入休眠②.福壽螺在干旱環(huán)境下的超氧化物歧化酶活性很高，可以消除活性氧對細胞的損害【解析】1、種群數(shù)量變化曲線包括J型曲線和S型曲線，其中J型曲線出現(xiàn)的條件是食物充足、生存空間無限，沒有天敵等理想條件下，生物出現(xiàn)連續(xù)增長的現(xiàn)象，曲線的增長率不變，增長速率連續(xù)增加。2、根據(jù)題意可知，福壽螺以水稻和微藻等植物為食，同時也吃線蟲（線蟲以微藻為食），鴨子可以吃福壽螺及水稻害蟲稻飛虱等，則食物鏈包括：水稻、微藻→福壽螺→鴨子、水稻→稻飛虱→鴨子、微藻→線蟲→福壽螺→鴨子。3、分析圖2和圖3可知，圖2中在干旱環(huán)境下，福壽螺的自由水／結合水顯著下降，說明福壽螺的代謝降低，有利于福壽螺進入休眠；根據(jù)題意，螺類生物細胞在干旱環(huán)境中會產(chǎn)生大量活性氧，損傷細胞結構，超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解，以消除活性氧的細胞的損害，在圖3中福壽螺在干旱環(huán)境下的超氧化物歧化酶活性很高，說明可以消除活性氧對細胞的損害，以保護細胞結構。【小問1詳解】福壽螺剛入侵時，由于食物、空間等資源豐富，氣候適宜，缺少天敵或競爭者等理想條件，因此種群數(shù)量連續(xù)增加，曲線增長呈現(xiàn)近似J型，而J型曲線的種群增長速率會不斷增大?！拘?詳解】根據(jù)以上分析的食物鏈可知，福壽螺和線蟲都以微藻為食，且福壽螺還以線蟲為食，因此二者之間既有捕食關系又有種間競爭關系存在。分析圖1可知，三種不同的生境中福壽螺種群密度差異明顯，特別是在干旱環(huán)境中福壽螺的種群密度最低，而在水渠和水田中種群密度相對較高，這主要是因為福壽螺為水生生物，不適應干旱的環(huán)境條件造成的，另外，水田與水渠相比，水田受到人類活動如施肥、施農(nóng)藥、人工撿螺、放養(yǎng)鴨子吃螺等的影響，使得水田和水渠中福壽螺的種群密度也有差異性。根據(jù)圖1的分析可知，在干旱條件下不利于福壽螺的生存，因此進行水旱輪作，減少福壽螺生存的水環(huán)境以降低福壽螺的種群密度；再次從種間關系的角度分析，可以經(jīng)常在稻田中放養(yǎng)鴨子捕食福壽螺，以減少福壽螺的種群密度。【小問3詳解】根據(jù)以上分析可知，圖2柱狀圖顯示福壽螺的自由水／結合水顯著下降，說明福壽螺的代謝強度降低，有利于福壽螺進入休眠；圖3柱狀圖顯示福壽螺在干旱環(huán)境下的超氧化物歧化酶活性很高，而螺類生物細胞在干旱環(huán)境中會產(chǎn)生大量活性氧，損傷細胞結構，超氧化物歧化酶可以催化活性氧分解，以消除活性氧對細胞的損害，保護細胞結構。【點睛】本題以福壽螺為考查對象，涉及種群數(shù)量變化曲線、群落的種間關系、以及影響生物種群數(shù)量變化的因素等知識點的考查，要求學生識記種群數(shù)量的變化曲線及其特點，能夠根據(jù)題意判斷生物的種間關系及其應用，要求學生能夠正確分析圖示獲取有效信息，結合所學的知識點解決問題，這是該題考查的關鍵。9、(1).CO2(2).綠色植物固定（或光合作用固定）(3).有氧呼吸(4).無氧呼吸（或發(fā)酵）(5).3(6).兔和鼠(7).食物鏈(8).營養(yǎng)級(9).大氣中CO2庫(10).生產(chǎn)者(11).分解者(12).C【解析】1、物質(zhì)循環(huán)在生物群落與無機環(huán)境之間進行，能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力。2、在物質(zhì)循環(huán)中，生產(chǎn)者和分解者扮演著非常重要的角色。若生物體內(nèi)的物質(zhì)無法通過分解作用作用回到無機環(huán)境中，則會積累在生物體內(nèi)?！驹斀狻浚?）碳在生物群落與無機環(huán)境中以CO2的形式循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)能量的主要來源是綠色植物固定的太陽能。（2）分解者通過呼吸作用（包括有氧呼吸和無氧呼吸）產(chǎn)生CO2，釋放到無機環(huán)境。（3）該圖中有植物→兔→鷹、植物→鼠→鷹、植物→鼠→蛇→鷹3條食物鏈，初級消費者為兔和鼠。（4）有毒物質(zhì)如果在生物體內(nèi)既不分解，也不能排出體外，則產(chǎn)生生物富集作用，有毒物質(zhì)沿食物鏈傳遞，營養(yǎng)級越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度越大。（5）分析圖形可知，圖中A是大氣中CO2庫，E與A之間為雙向箭頭，說明E是生產(chǎn)者；C以E為食是初級消費者，B是次級消費者，D是三級消費者；各種生物的能量均流向F，且F能將生物群落的有機碳分解為CO2釋放到大氣中，所以F是分解者。【點睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的兩大基本功能，并學會從碳循環(huán)的圖示中去分析生態(tài)系統(tǒng)的各種成分是解答此題的關鍵。10、（1）①.色氨酸②.極性運輸（2）①.既不促進，也不抑制②.植物的不同器官對生長素的反應敏感程度不同（3）①.大于m小于M②.小于m【解析】分析圖甲可知，促進根生長的最適濃度小于芽，根比芽敏感。圖乙表示的是在重力影響下生長素發(fā)生橫向運輸，根表現(xiàn)出向地性，莖表現(xiàn)出背地性。圖丙中可以看出，生長素濃度在0到g時，促進效果隨濃度增大而上升；而g到i時，促進效果隨濃度增大而下降，但0到i，都表現(xiàn)促進作用。【小問1詳解】在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素的運輸方向只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸?！拘?詳解】從圖甲中可以看出，對芽促進作用最合適生長素濃度是10-8mol·L-1，該濃度對根生長的