上海市上海師大附中2025屆生物高一第一學期期末復習檢測試題含解析

上海市上海師大附中2025屆生物高一第一學期期末復習檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關基因和染色體關系的敘述，正確的是A．染色體是基因的載體之一B．基因在染色體上成對存在C．每條染色體的基因數(shù)相同D．染色體和基因的單體相同2．某同學取洋蔥鱗片葉內表皮細胞制成臨時裝片，用滴加了紅墨水的質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液進行處理，實驗過程中所觀察到的圖像如下圖所示。有關分析正確的是A．圖示細胞正在發(fā)生質壁分離，②內液體為紅色B．③、④及它們之間的物質共同組成原生質層C．質壁分離過程中，紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深D．若將圖示細胞放于蒸餾水中，可能會發(fā)生質壁分離復原現(xiàn)象3．下列有關基因的位置及遺傳規(guī)律的敘述，正確的是A．位于一對常染色體的同一位置的基因，控制的是同一性狀B．非等位基因都位于非同源染色體上，遵循自由組合定律C．性染色體上的基因控制的性狀遺傳，只有部分與性別相關聯(lián)D．X和Y染色體大小不同，其上的基因遺傳不遵循基因分離定律4．如圖是a、b、c包含關系示意圖，下列不符合如圖關系的是（）A．a是細胞核、b是染色質、c是DNAB．a是有細胞壁的生物、b是綠色植物、c是發(fā)菜C．a是化合物、b是有機物、c是核酸D．a是細胞、b是細胞器、c是核糖體5．下列有關細胞共性的敘述，正確的是A．都具有細胞膜，但不一定具有磷脂雙分子層B．都具有細胞核，但遺傳物質不一定是DNAC．都能合成蛋白質，但合成場所不一定是核糖體D．都能進行細胞呼吸，但不一定發(fā)生在線粒體中6．如圖表示某植株在不同光強度下，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是（）A．光強度為a時，該植株內有機物總量將減少B．光強度為b時，該植株的光合作用強度是細胞呼吸強度的兩倍C．光強度為c時，葉肉細胞的光合作用強度與細胞呼吸強度相等D．光強度為d時，葉肉細胞產生ATP的細胞器是細胞溶膠、線粒體、葉綠體7．下列關于細胞與生命活動關系的描述中，正確的是（）A．人體內的每一個細胞均能完成各項生命活動B．一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成C．艾滋病的病原體無細胞結構，其生命活動與細胞無關D．草履蟲是單細胞原核生物，一個細胞能夠完成其所有生命活動8．（10分）下列關于細胞間信息交流的判斷中不正確的是A．細胞間能通過直接接觸傳遞信息B．細胞分泌化學物質可以向靶細胞傳遞信息C．相鄰細胞之間可以形成通道傳遞信息D．細胞間的信息交流必須依賴于細胞膜上的糖蛋白二、非選擇題9．（10分）圖1表示某綠色植物X葉肉細胞中進行的兩個相關的生理過程，其中a、b、c表示物質，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光照強度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系。請回答下列問題:圖1中產生a的過程進行的場所是______________，b的產生和分解為c的場所分別是____________________________。若將該植物X從CO2濃度為0．03%的環(huán)境中轉移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將______________。若對該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細胞內C3的含量將會______________。物質c若不進入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質基質中進行反應，請寫出總反應式：_____________________________________________。對綠葉中色素進行分離時，所用的試劑是______________。多次取等量丙、丁葉片，對其中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當，而第3、4條色素帶寬度則明顯較小。則相對于丁葉片而言，丙吸收的______________色的光較少。若適當增強光照，圖2中的a點將______________。（填“左移”、“右移”或“不動”）10．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。11．（14分）下圖一為細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結構。請據圖回答下列問題：圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質V是____________，它在動物體內除了作為儲能物質外，還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體，其名稱是____________，如果它是構成DNA的單體，則f代表的結構名稱是____________。圖三分子通過____________反應形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變萬化以及多肽鏈的____________千差萬別導致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。12．甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數(shù)量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現(xiàn)的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、D3、A4、B5、D6、A7、B8、D二、非選擇題9、葉綠體類囊體的薄膜上葉綠體基質和細胞質基質下降上升C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量層析液藍紫左移10、原生質層濃度差滲透作用逐漸變小原生質層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不斷失水時，原生質層與細胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L