山東省威海市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷及答案

山東省威海市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，相們你一定能寫得正確、規(guī)范、美觀。

奔跑，飛舞；駐足，凝望?？蓯鄣膭游铮覀兊暮门笥?。

________________2、填空題（每題2分共5題）1）.請在語境中根據(jù)拼音把句子填寫完整。

（1）我一個人走在回家的路上，冬天的傍晚黑得太快了，我只能看見個dàgài_______。遠處好像有一花一白兩只小狗正在bódòu_______，只見其中的小花狗一fānshēn_______，就把小白狗壓在了身下。小白狗一看打不過，立馬qiúráo_______。

（2）農(nóng)歷新年即將到來，為了yíngjiē_______新年，我把wòshì_______布置一新，抹除舊年蒙塵的hénjì_______，想讓新生活變得更加zīrùn_______一些。2）.結合課文內(nèi)容填空。

（1）《麻雀》一文中，“我”打獵歸來，看見_________，這是事情的起因；獵狗想吃掉麻雀，而老麻雀______________，這是事情的經(jīng)過；事情的結果是______

（2）《爬天都峰》一文是按照爬山前一_________—_____的順序?qū)懙摹?）.補充詞語。

騰云(

)(

)

(

)卜(

)知

(

)(

)廣大

三(

)六(

)

氣急(

)(

)

(

)(

)不平4）.在語境中辨音填字，夯實基礎。

tǎngruò(

)我們在學習中能做到y(tǒng)ìsībùgǒu(

)，jízhōng(

)精力，加倍nǔlì(

)，才會在考試中有l(wèi)ǐyóu(

)做到bùhuāngbùmáng(

)，以至于有可能在以后的人生中做出jīngtiāndòngdì(

)的事業(yè)，yōngyǒu(

)美好的生活。5）.根據(jù)圖畫寫出本學期所學的詞語。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面讀音完全正確的一組是（

）A．假（jiǎ）日

汗（hàn）毛

撤（chè）換B．預（yù）料

嚴肅（shù）

寬（kuān）闊C．猛（měng）烈

龐（páng）大

贊（zàn）嘆2）.下列句中加點詞運用不正確的一項是（

）A．別人說話的時候，他總是喜歡在旁邊敲邊鼓B．放過一次違章操作，等于為十次事故占上風。C．他連日奔波募款，卻四處碰釘子，感到非常沮喪。D．這出戲由他來挑大梁，一定能吸引更多觀眾。3）.《一粒種子》中的種子被（

）撿到后，才開始生根發(fā)芽。A．國王B．富翁C．士兵D．農(nóng)夫4、句子訓練（每題10分共1題）1）.雨來躺在水里不沉底。雨來把小肚皮露在水上面。（用關聯(lián)詞合并句子）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

長長的

糖塊

高興得

搖晃起來

雪白的

步槍

洗得

干干凈凈

炎熱的

人群

氣得

叫起來

擁擠的

中午

震得

暴跳起來2）.我會連一連。

千里馬

一毛不拔、吝嗇的人

豐富多腔地

跑過來

鐵公雞

有才干的人

圓圓地

站著

紙老虎

帶頭的人

傲然地

下垂

領頭羊

外表強大兇狠實際空虛無力的人

敏捷地

叫喚6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事。”2）.我會給下面的句子按順序排隊。

(

)然后，小白兔又把仙人球當成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會兒，小刺猬不見了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.救了伏羲和女媧的白龜，肚子里竟然有一座宮殿……神話真是神奇。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語段精讀。綠好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……到哪兒去找這么多的綠：器綠、綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。

是綠的，

是綠的，

是綠的，

也是綠的。所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交又在一起。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．根據(jù)課文內(nèi)容將詩歌填寫完整。

2．用“

”畫出表示綠的詞語。

3．詩中畫“﹏﹏”的部分是一個（

）A．比喻句B．擬人句C．夸張句4．春天里的風和雨也是綠的，請想象一下，并寫下來。

___________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.第19屆亞運會將于今年9月在杭州舉行，屆時會有眾多國內(nèi)外運動員、游客來到杭州、來到西湖。為了讓大家的杭州之行更加舒心舒適，西湖文化小使者們行動起來吧！

??向國內(nèi)外運動員、游客介紹一處你游覽過的西湖景點。

??要求：（1）題目自擬；（2）寫清楚游覽的順序，重點寫讓人印象深刻的景物，注意寫出它的特點；（3）用上過渡句，使景物的轉(zhuǎn)換更自然。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.理解·感悟蟬出地洞①將近夏至的時候，第一批蟬出現(xiàn)了。在人來人往、被陽光暴曬、被踩得很結實的一條條小徑的地面上，出現(xiàn)了一個個小圓孔。那是地洞的出口，蟬的幼蟲就是通過它們爬上地面并完成蛻（tuì）變的。洞的周圍沒有一點兒雜物，也沒有推出來的小土丘。②這些地洞寬差不多兩厘米半，深約四十厘米，像一口口小井，根據(jù)土質(zhì)的不同而略有彎曲，但基本上是垂直的。洞底是個死胡同，形成一個比上面略顯寬敞的小穴，四壁平坦。從地洞的深度和直徑看，挖出的土應該有兩百立方厘米左右，這么多土到哪兒去了呢？這真是個謎。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工過程中除了打洞沒有其他工序，那么墻壁應該滿是粉塵，極易坍（tān）塌（t?。？汕∏∠喾?，我發(fā)現(xiàn)洞壁被粉刷過了，上面涂了黏稠的泥漿，既能使洞壁不那么粗糙，又能使蟬的幼蟲在這地道里來來去去也不會引起塌方、堵塞通道。這如爐灰一般的干燥泥土，是怎么弄成泥漿涂在洞壁上的呢？③蟬的幼蟲在地下一待就是四年。在出來前的幾個星期或者幾個月的時間里，它仔細地挖掘清掃，加固通道，并反反復復地來到地面附近了解天氣情況——但它始終在地面留下一層一指來厚的土層，以便和外界隔開。直到有一天，它了解到外面的溫度和濕度非常理想，適宜蛻變，它才會用帶鉤的爪子捅幾下土層蓋板，挖開最后的土層來到地面。如果觀察到天氣還不理想，或者出來時會遇到危險，它就會回到洞底。所以，小穴是它休息的小窩，是它出去蛻變前的等候室，也是它的避難所?！疚墓?jié)選自法布爾的《昆蟲記》，有改動。1．短文題目為“蟬出地洞”，要想了解蟬是怎樣“出”地洞的，我們可以重點閱讀哪一自然段？（

）A．第①自然段B．第②自然段C．第③自然段2．關于“蟬出地洞”，第①自然段主要向我們介紹了什么？選出概括得最準確的一項。（

）A．第一批蟬出洞的時間是在將近夏至的時候B．這段主要介紹的是蟬出地洞的時間和地點C．蟬出地洞的時間、地點和洞口的外部特征D．夏季人來人往，一條條小徑被踩得很結實3．讀第②自然段，完成下列題目。

（1）如果讓你根據(jù)短文描述為蟬洞畫一幅“內(nèi)部形態(tài)示意圖”，下列哪一幅圖最接近你的想法？（

）

（2）法布爾一邊觀察一邊思考。他在觀察時產(chǎn)生了哪些疑問？請你在文中用“

”畫出來。

4．經(jīng)過長時間連續(xù)細致地觀察，法布爾都發(fā)現(xiàn)了什么？在正確選項后畫“√”錯誤的選項后畫“×”。

（1）蟬的地洞出口總會有堆出的一個小土丘。（

）

（2）蟬的地洞寬是兩厘米半，深為四十厘米。（

）

（3）蟬的洞壁被粉刷，上面涂了黏稠的泥漿。（

）

（4）蟬出地洞前，可以得知外界溫度與濕度。（

）

（5）蟬在出地洞之前，已經(jīng)在地下待了四年。（

）

（6）地洞功能有：休息室、等候室、避難所。（

）

5．學貴有疑。讀了這篇短文，你產(chǎn)生了哪些疑問想課下進一步探索？請你利用下面的表格將問題記錄下來，并做好問題的歸類與梳理。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

如果……就……

不僅……而且……

雖然……但是……

因為……所以……

（1）_______天色暗下來了，_______漁夫劃著小船回家了。

（2）老師_______關心我的學習，_______關心我的生活。

（3）一個民族_______沒有創(chuàng)新精神，這個民族_