山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

山東省德州市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請把下面的句子規(guī)范、工整的抄寫下來。

時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰！

________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.照樣子，看圖寫出神話故事的題目

《八仙過?！?/p>

《____________》

《___________》2）.解釋加點(diǎn)的文言文詞語。

唯戎不動(dòng)_______________

炎帝之少女________________3）.用你學(xué)過的方法寫出下面文言文加點(diǎn)字的意思。

胤恭勤不倦：________世傳李太白讀書山中，未成，棄去：_______4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，我們不再wúkěnàihé_________地任人欺凌。而今，“神舟”飛天，“嫦娥”tàn_____月，“天河”逐夢……中國力量chuàngzào

_______非凡成就，中國奇跡gǔwǔ_______萬千人心。kēxuéjiā

________們憑借jiāndìng

_______的信念，wánqiáng

_______拼搏的精神，不負(fù)祖國和人民的qīdài

_______，書寫中華民族偉大復(fù)興的華美篇章。我們慶幸，生逢其時(shí)；我們立志，報(bào)效祖國。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩文是文學(xué)寶庫中一顆顆璀璨的明珠。“____，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們要多角度觀察；“_____，雪卻輸梅一段香?！备嬖V我們每個(gè)人都有自己的長處和短處；“_____，古來征戰(zhàn)幾人回？”讓我們感受到了將士們不怕犧牲的壯志豪情。

（2）俗話說：“一場秋雨一場寒，____?！背霭l(fā)前，我看了天氣預(yù)報(bào)，備足了衣物。

（3）小明在學(xué)習(xí)上遇到了困難，同學(xué)勸慰他：“__，自用則小。你只有勤于向同學(xué)、老師請教，才能提高自己的學(xué)習(xí)成績?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.平日里這么小氣的人，竟然請我們吃大餐，真是（

）A．挑大梁B．破天荒C．占上風(fēng)D．開綠燈2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，正確的一組是（

）

①喧鬧；不安靜

②發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）

③開玩笑；逗

（1）“這里的雨水少，年年鬧旱災(zāi)?！?/p>

（2）這里鬧得很，沒法兒看書。

（3）大人們都出去加班了，孩子們打鬧得更歡了。A．①②③B．③①②C．②①③D．②③①3）.下列根據(jù)中國古代神話故事做的人物卡，不正確的一張是（

）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，想一想，仿寫句子。

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線并根據(jù)所學(xué)填上合適的詩句和諺語。

一道殘陽鋪水中

古來征戰(zhàn)幾人回

機(jī)不可失

駟馬難追

醉臥沙場君莫笑

雪卻輸梅一段香

一言既出

時(shí)不再來

梅須遜雪三分白

半江瑟瑟半江紅

病從口入

禍從口出

（1）有時(shí)候，人如果置身在一件事物當(dāng)中，是難以看清楚事物的真正面貌的，這就是蘇軾詩中所說的“

，

”。

（2）定點(diǎn)衛(wèi)星的發(fā)射角計(jì)算需要絕對精確度。否則就會(huì)_______，謬以千里。2）.下面的詞語讓你想到了誰？連一連。

騰云駕霧

諸葛亮

開天辟地

哪吒

神機(jī)妙算

盤古

三頭六臂

孫悟空6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子連成一段通順的話，在括號里填上序號。

()周末，我和媽媽來到新華大街上，這里熱鬧極了！

()一到夜晚，大街上就更熱鬧了。

()馬路上一串串明亮的車燈，構(gòu)成了一幅彩色的畫卷。

()白天，大街上汽車的喇叭聲，玩具店里的音樂聲，奏成了歡樂的樂曲。

()再看街道兩旁的霓虹燈，五顏六色的燈光一閃一閃的，十分迷人，整條街成了燈的海洋。2）.按事情發(fā)展順序排列句子，把序號寫在括號里。

羅盛教救兒童

(

)他一邊飛奔，一邊脫棉衣。

(

)他在水里摸了好一陣，也沒摸到。

(

)羅盛教聽到孩子的哭喊聲，知道有孩子落水了，就急忙向河邊跑去。

(

)冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地跳了進(jìn)去。

(

)他鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。

(

)最后，羅盛教把孩子托出水面，但自己卻犧牲了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《女媧補(bǔ)天》《盤古開天地》是中國古代神話。(

)

2．“差之毫厘，謬以千里”告訴我們做事要勇往直前。(

)

3．朗讀時(shí)我這樣停頓：王戎/不取/道旁/李。(

)

4．書信內(nèi)容的格式按順序一般應(yīng)該為：稱呼、問候語、祝福語、正文、日期、署名。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問題。不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻（dìngzhàn）透；抖（dǒudòu）去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁，曝著陽光一開一收。1．給詩歌中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

2．這個(gè)片段運(yùn)用______的修辭方法，描寫了________、________這兩種景物分別在天晴了的時(shí)候_________、__________的樣子。

3．“五彩的智慧書頁”指的是_____________。

4．在天晴的時(shí)候，還有哪些景物？它們又是怎樣的呢？學(xué)著寫一寫吧！

__________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我發(fā)現(xiàn)了__________________

提示與要求：親愛的同學(xué)，你最近都發(fā)現(xiàn)了什么？是一處美麗的風(fēng)景、一個(gè)好玩的地方，還是你通過仔細(xì)觀察一種動(dòng)（植）物，發(fā)現(xiàn)了它的特點(diǎn)或秘密？想一想，先把題目補(bǔ)充完整，再把內(nèi)容寫具體。語句通順，注意寫出自己發(fā)現(xiàn)時(shí)的心情，350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下面小題。捅馬蜂窩①爺爺?shù)暮笤汉苄?，里邊花木叢生，枝葉糾纏，也是我兒時(shí)的樂園。這里，最壯觀的要數(shù)窗檐下的馬蜂窩了，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來。②“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來!”奶奶總為這個(gè)馬蜂窩生氣。③“不行，要蜇死人的！”爺爺說。④“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來了?！蹦棠谭瘩g道?！巴辈坏?，捅不得。”爺爺說。⑤我站在一旁，心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望，那多有趣!我找來妹妹，悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣的前襟遮蓋下半張臉，又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，然后把門關(guān)住。⑥當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來，只聽“嗵”，一個(gè)沉甸甸的東西掉下來，我扔掉竿子往小門那邊跑。誰料到妹妹害怕，將門在里邊插上。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。⑦當(dāng)夜，我發(fā)了高燒，眉心處腫起一個(gè)棗大的疙瘩，打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。⑧過了好些天，我驚魂稍定，爺爺指著窗根處叫我看，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下：一只馬蜂!我驚嚇得差點(diǎn)兒叫起來，慌忙跳開。⑨“怕什么，它早死了!”爺爺說，“這就是哲你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了?！雹馕衣犃诵睦锇蛋党泽@。一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。面對這死去的小飛蟲，一種罪孽（niè）感沉重地壓在我的心上。?那一群無家可歸的馬蜂呢？它們還會(huì)不會(huì)回來重建家園？我甚至想用膠水把那個(gè)空空的蜂窩粘上去。（節(jié)選自馮驥才的《萬物生靈》，有刪改）1．本文主要寫了“捅馬蜂窩“這件事，請完成下列圖表。

2．“捅馬蜂窩”一詞，在我們?nèi)粘Ｉ钪幸渤３Ｂ牭?，它的意思是?/p>

）A．破壞動(dòng)物的家園。B．搞惡作劇，造成無法挽回的后果C．比喻惹禍或觸動(dòng)不好惹的人。D．一件不經(jīng)意的小事，釀成大禍。3．文中我的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？請選擇相應(yīng)內(nèi)容將序號填在括號內(nèi)。

①緊張、膽怯

②吃驚、自責(zé)

③覺得有趣

捅馬蜂窩前_______→捅馬蜂窩時(shí)_______→捅馬蜂窩后_______

4．讀文中畫“____”的句子，從修辭手法的角度作批注。

_______

5．童心的世界是五彩的畫卷，你在童年時(shí)期做過哪些幼稚、可笑的事情？選擇一件，簡要寫寫。

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

空隙（xīxì）

葉柄（bǐngbǐn）

慎重（shènshèng）

傾斜（qīngqīn）

扒土（bāp?。?/p>

洞穴（xuéxuè）

驟雨（zhòuzòu）

隱藏（yǐnyǐng）

霜降（xiáng

jiàng）時(shí)節(jié)秋意濃，松樹卻沒有被低溫降（xiáng

jiàng）服，依然挺立。

我們一邊唱著歡快的歌曲（qū

qǔ），一邊順著彎曲（qū

qǔ）的小路向前走。2）.給加點(diǎn)的詞語選擇正確的意思。

頂：①人體或物體的最高最上的部分。②代替。③最、極。④用頭或角撞擊。

（1）孩子們頂喜歡在雨里跑跳。(

)

（2）爺爺養(yǎng)的小羊一見到我就頂我。(

)

（3）爸爸老了，頭頂上的頭發(fā)都掉光了。(

)

（4）你這種冒名頂替的行為是可恥的。(

)12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀下面