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文檔簡介
山東省日照市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的詩句。(書寫正確,布局合理。)
詩是人類向未來寄發(fā)的信息,詩給人類以朝向理想的勇氣?!?/p>
______________________________________________2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
在建設(shè)美麗中國新zhēngchéng(
)中,全力gǎi
shàn(
)生態(tài)環(huán)境,
保護和tàn
jiū(
)生物多樣性,不僅有助于防止生態(tài)系統(tǒng)的bēnɡkuì(
)
還能jiǎnhuǎn(
)全球變暖的速度。2).填寫關(guān)聯(lián)詞。
(1)這個陀螺()人工削出來的,()一位木工在旋床上旋出來的。
(2)()嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒()不會裂開。
(3)()它遠(yuǎn)不如我想象中的那樣漂亮,()我極高興的接受了它。3).填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
(
)的花草樹木(
)的巨人(
)的雷聲(
)的大地
(
)斧頭
(
)大地
(
)宇宙
(
)變化4).照樣子,寫詞語。
①帶反義詞的:(
)(
)(
)(
)
②帶近義詞的:(
)(
)(
)(
)
③帶人體器官的:(
)(
)(
)(
)
④ABCC的:(
)(
)(
)(
)5).照樣子,在括號里填上合適的字詞。
一(穗)剪秋蘿
一(
)紅日
一(
)斜陽
一(
)白云
雙翅(一翻)
雙腿(
)
兩眼(
)
雙手(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空。
(1)從古詩文中汲取了豐富的文化營養(yǎng)。從《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問,_________”感受到了詩人潔身自好的品格。從《宿新市徐公店》一詩中“________,__________”生動形象地描繪了兒童捕蝶的歡樂場面。從《周易》中的“天行健,___________”體會到了做人要不斷奮發(fā)進取。
(2)這些事——是永不_____的回憶:月明的園中,_____的葉下,母親的膝上。(《繁星》)
(3)胤_____不倦,_____多通。(《囊螢夜讀》2).下列句中畫線詞語的運用不正確的一項是(
)A.張玲勞動積極、樂于奉獻(xiàn),同學(xué)們經(jīng)??渌褚恢活I(lǐng)頭羊。B.林坑古村依山傍水而建,被譽為“淹沒于深山中的璞玉”。C.為了面試成功,姐姐拿出懸梁刺股的精神,夜以繼日地學(xué)習(xí)。D.售票窗前,人們井然有序地排著隊。3).下列說法完全正確的一項是()。A.“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤?!边@兩句詩表現(xiàn)了詩人王昌齡不媚俗,堅守內(nèi)心追求的志向和品格。B.交流新聞時,要說明新聞的來源,把新聞講清楚,不能隨意更改新聞的內(nèi)容,還可以說說自己對這則新聞的看法。C.“臨危不懼、彬彬有禮、心急如焚”這些都是形容人品質(zhì)的詞語。D.老舍被譽為“人民藝術(shù)家”,他創(chuàng)作了很多作品,有話劇《駱駝祥子》、長篇小說《茶館》等經(jīng)典著作。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.這位同學(xué)是誰呢?他就是周恩來。(仿寫設(shè)問句)
____________________________________________
2.周恩來鏗鏘有力的話語,博得了魏校長的喝彩。(縮寫句子)
____________________________________________
3.但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢?(改為陳述句)
____________________________________________
4.這個問題像一團烈火一直燃燒在周恩來心中。(仿寫比喻句)
____________________________________________
5.中國巡警不為中國同胞主持公道的行為讓人氣憤。(改為反問句)
____________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).請連一連,并選擇填空。
好問則裕
駟馬難追
機不可失
時不再來
一言既出
自用則小
(1)由于小明經(jīng)常說話不算話,導(dǎo)致朋友們都不信任他,你可以用“_______________,______________”來勸誡他做人要講誠信。
(2)“_____________,___________”告誡我們要勤學(xué)好問,不能驕傲自大。2).把能搭配的詞語用線連起來。
無邊的
懸崖
嚴(yán)厲的
懲罰
兇惡的
黑暗
高高的
嘴巴
尖利的
鷲鷹6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,序號標(biāo)在括號里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>
(
)星期天,我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。2).把下列句子排成一段通順的話。
(
)可是一到晚上,肝臟又重新長了出來。
(
)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。
(
)這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒有了盡頭。
(
)白天,他的肝臟被吃光了。
(
)它每天站在普羅米修斯的雙膝上,用尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。7、判斷題(每題5分共1題)1).當(dāng)我們做事情遭到拒絕或受到挫折時,可以用“碰釘子”這個詞來形容。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌鑒賞清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1.“清平樂”中“樂”的讀音是_____,“亡賴”的“亡”讀音是_____。
2.這首詞描繪了_____、_____、_____等景物,讓我們感受到村莊的清新優(yōu)美。
3.這家的三個小孩分別在做什么事?
_____
4.作者為什么最喜小兒亡賴?從中你體會到了詩人怎樣的思想感情?
_____9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作
童年生活像萬花筒一樣多姿多彩。充滿歡聲笑語的樂園、充滿奇思妙想的發(fā)明、可愛的動物朋友,都深深地印在了你的心間。請你選擇其中最難忘的內(nèi)容寫一寫。
要求:題目自擬,語句通順,結(jié)構(gòu)清晰。圍繞中心意思把內(nèi)容寫清楚。不少于350字,文中不出現(xiàn)真實校名和姓名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。①發(fā)現(xiàn)了一點兒可吃的東西,它咕咕地緊叫,啄一啄那個東西,馬上便放下,讓它的兒女吃,結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食,它一定出擊,把它們趕出老遠(yuǎn),連大公雞也怕它三分。②它教雞雛們啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它還半蹲著,讓它們擠在它的翅下、胸下,得一點兒溫暖。它若伏在地上,雞雛們有的便爬到它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。③在夜間若有什么動靜,它便放聲啼叫,頂尖銳,頂凄慘,無論多么貪睡的人都得起來看看,是不是有了黃鼠狼。④它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。它偉大,因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。⑤我不敢再討厭母雞了。1.從下面幾句話中選出一句不能夠體現(xiàn)母雞偉大的語句(
)A.結(jié)果,每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂,像剛裝了一兩個湯圓兒似的,它自己卻消瘦了許多。B.它若伏在地上,雞雛們有的便爬到它的背上,啄它的頭或別的地方,它一聲也不哼。C.到下蛋的時候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點兒成績。D.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因為它有了一群雞雛。2.選文第①自然段中畫“
”的句子表現(xiàn)了母雞的__________,畫“
”的句子反映了母雞的__________。
3.選文第③自然段說明了母雞什么樣的性格特點?
___________________
4.你認(rèn)為母雞令人尊敬嗎?為什么?
___________________
5.你周圍有像母雞這樣的偉大的動物嗎?它是什么?做了什么讓你覺得偉大的事?
___________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).結(jié)合語境,選詞填空。
挑大梁
打頭陣
占上風(fēng)
開綠燈
栽跟頭
(1)抗洪救災(zāi)中,解放軍戰(zhàn)士總是(
),沖在最前頭。
(2)五(2)班和五(3)班的籃球比賽中,五(2)班總是(
),因為他們班的大部分球員都是校主力。
(3)麗麗每次數(shù)學(xué)期末考試都是一百分,這一次卻只有八十分,她萬萬沒想到這次考試會在數(shù)學(xué)上(
)。
(4)青青擅長跳舞,在舞蹈隊里當(dāng)隊長(
)。2).選擇恰當(dāng)?shù)男揎椩~填在句子中,讓句子更生動。(填序號)
A.噌的一下子
B.梆的一聲
C.撲通一聲
D.咔嚓一聲
(1)石頭___________落在地上。
(2)只聽_____________
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