第八單元測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級上冊

第八單元測試卷(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、選出每組中加點(diǎn)字的讀音與其他幾個(gè)不同的詞語，將序號寫在括號里。(3分)

1.①還鄉(xiāng)②還原③還有④歸還()

2.①大街②長大③大家④牙科大夫()

3.①星斗②爭斗③戰(zhàn)斗④奮斗()

二、看拼音，寫詞語。(8分)

為了在講故事比賽中取得好成績，我jiānchí()每天練習(xí)，從不fànɡqì()。比賽那天，我dēnɡshànɡ()演講臺，向tīnɡzhònɡ()講述故事。沒想到，故事ɡānɡɡānɡ()結(jié)束，臺下就響起了zhēnchénɡ()而rèliè()的掌聲，老師也用kěndìnɡ()的目光注視著我，我感到無比自豪!

三、先把成語補(bǔ)充完整，再選詞填空。(填序號)(7分)

①怒目圓()②爭()奪()③耳聞目()④目()口呆

1.演員們的表演出神入化，觀眾們看得()。

2.魯智深聽說鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)占民女，頓時(shí)()。

3.演出之前，演員們()地抓緊排練。

四、選擇題。(8分)

1.下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.群兒戲于庭(廳堂)B.光持石擊甕(拿)

C.足跌沒水中(淹沒)D.水迸(涌出)2.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.師衛(wèi)生部長懇求白求恩離開陣地。B.白求恩在手術(shù)臺旁連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。C.我軍的傷員繼續(xù)從火線上抬下來。D.學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，我們可以請求老師幫助。3.下列是一家超市的部分導(dǎo)購單，分類不正確的一項(xiàng)是()A.飲料區(qū)：可樂雪碧橙汁洗潔精B.蔬萊區(qū)：芹菜白菜豆角西藍(lán)花C.生活區(qū)：菜板勺子水壺垃圾桶D.調(diào)料區(qū)：香油陳醋味精胡椒粉4.讀句子，下列對人物心理活動(dòng)分析不正確的一項(xiàng)是()A.“這……這……敵人都被消滅了，往哪里還啊!”通訊員說。(為難，不解)B.男孩說：“沒……我沒看見?！?驚訝，疑惑)C.列寧看看男孩，又看看灰雀，微笑著說：“你好!灰雀，昨天你到哪兒去了?”(驚喜，欣慰)D.白求恩接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片。(從容，鎮(zhèn)定)五、句子長廊。(6分)1.我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)(2分)2.照樣子，用相同的修辭手法寫句子。(2分)例：灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛。3.用修改符號修改病句。(2分)偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。六、課文回放廳。(11分)1.“，暖于布帛；，深于矛戟。”奶奶教導(dǎo)我，一定要掌握好說話的藝術(shù)，絕不能出口傷人。正如“，有禮者敬人”所言，知禮敬人才能贏得別人的尊重。(3分)2.《灰雀》一文讓我們感受到列寧的善解人意和他對男孩的，同時(shí)也讓我們認(rèn)識到了一個(gè)的男孩。(2分)3.《手術(shù)臺就是陣地》一課講述了在戰(zhàn)爭時(shí)期，同志冒著生命危險(xiǎn)為傷員做手術(shù)的事跡，表現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。(3分)4.《司馬光》中，面對一兒落水，眾人的反應(yīng)是，司馬光是。(用原文回答)從中可以看出司馬光是一個(gè)的孩子。(3分)七、生活實(shí)踐園。(4分)洋洋在爸爸的集郵冊里看到了一套有趣的郵票，想深入了解這是什么郵票，就去請教了爸爸。1.洋洋去找爸爸時(shí)，爸爸正在打電話，此時(shí)最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?2分)A.打斷爸爸，讓爸爸趕快講這套郵票的故事。B.站在爸爸身邊盯著爸爸，等爸爸打完電話。C.先回自己屋里，等爸爸通話結(jié)束再請教爸爸。2.請教時(shí)，洋洋該怎么說呢?(2分)洋洋：爸爸：這是一套《安徒生童話》特種郵票，是國家郵政局在國際兒童節(jié)時(shí)，為紀(jì)念丹麥兒童作家安徒生誕辰200周年發(fā)行的。八、閱讀短文，完成練習(xí)。(23分)(一)手術(shù)臺就是陣地(節(jié)選)(10分)在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。他()過助手()過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里()出一塊彈片，()在盤子里。1.選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在文中的括號里。(4分)丟遞接取2.聯(lián)系上下文，“鎮(zhèn)定”一詞的意思是：。邊讀邊想畫面，理解詞語的意思，讀到“硝煙滾滾”一詞，我仿佛看到了的畫面。(2分)3.畫線句中“兩天兩夜”“布滿了血絲”都表現(xiàn)了白求恩大夫。(2分)4.下面對“硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了”這句話理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.通過描寫戰(zhàn)爭的激烈襯托出白求恩大夫工作環(huán)境的危險(xiǎn)。B.文段中炮火紛飛的戰(zhàn)爭場面，更能體現(xiàn)出白求恩不怕犧牲、救死扶傷的精神。C.本段主要寫白求恩大夫做手術(shù)，描寫戰(zhàn)爭場面是多余的。(二)不朽的托起(13分)①1951年4月，羅盛教響應(yīng)黨的號召，參加了中國人民志愿軍。在朝鮮的日子里，他和駐地的老鄉(xiāng)們結(jié)下了深厚的友說。②1952年1月2日清晨，羅盛教與戰(zhàn)友一起去河邊練習(xí)投擲手榴彈。正值隆冬季節(jié)，【甲】河面已被厚厚的冰雪蓋住，幾個(gè)朝鮮小朋友正在河面滑冰，笑聲陣陣。（)突然咔嚓一聲，“冰破了!”一個(gè)孩子驚叫一聲，“有人掉進(jìn)冰窟窿了!”③羅盛教聽到叫聲，知道出了事，就急忙向河邊跑去?！疽摇克贿咃w奔，一邊脫棉衣。冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地跳了下去。()冰下的水流很急，他在水里摸了好一陣，也沒摸到。他鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。④孩子們站在冰上，焦急地盯著冰窟窿。一會兒，水面上一陣晃動(dòng)，伸出來兩只小手，接著是孩子的腦袋。羅盛教把孩子托上來了!孩子用兩只胳膊扒住了冰，使勁往上爬。沒想到嘩啦一聲響，冰塌了一大片，孩子又掉進(jìn)了水里。⑤羅盛教鉆出水面，他全身已凍得發(fā)紫，渾身打戰(zhàn)，體力已快消耗殆盡。他深深地吸了口氣，第三次鉆進(jìn)水里。過了好一會兒，才看見孩子慢慢地露出水面，是羅盛教用頭和肩膀把他頂出來的。孩子得救了，羅盛教已經(jīng)使盡了全身的力氣，光榮地犧牲了，犧牲時(shí)年僅21歲。⑥【丙】全村老百姓都趕到了河邊，他們久久地哀悼著這位英雄的志愿軍戰(zhàn)士。()1.聯(lián)系上下文，說說第5自然段“消耗殆盡”的意思是：。(2分)2.文中羅盛教共下水三次，請結(jié)合文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。(4分)次序第一次下水第二次下水第三次下水原因搜尋沒有結(jié)果行為邊跑邊脫衣服，跳入冰河3.讀文中畫線句子，揣摩句中人物的心理活動(dòng)，將正確的序號填入對應(yīng)的括號中。(3分)A.急切B.悲痛C.歡樂4.結(jié)合文章內(nèi)容，下列對標(biāo)題“不朽的托起”含義理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.“不朽”有永不磨滅的意思，代表羅盛教舍已救人精神的不朽。B.“不朽的托起”指羅盛教救落水孩子的這一行為是不朽的。C.“托起”贊揚(yáng)了羅盛教樂于助人、舍己救人的國際主義精神。5.結(jié)合文章內(nèi)容，說說羅盛教為救落水兒童，21歲就英勇犧牲，這樣到底值不值得。(2分)九、習(xí)作。(30分)同學(xué)們，你平時(shí)喜歡玩什么?哪次玩得特別開心，印象特別深刻?回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。題目自擬，不少于300字。

參考答案一、1.③2.④3.①二、堅(jiān)持放棄登上聽眾剛剛真誠熱烈肯定三、①睜②分秒③睹④瞪1.④2.①3.②四、1.A2.C3.A4.B五、1.我不能離開自己的陣地。2.示例：風(fēng)一吹，樹葉歡快地在枝頭跳舞。3.刪除“偉大的”或“偉人”的“偉”。(用修改符號修改)

六、1.與人善言傷人以言仁者愛人2.尊重和呵護(hù)知錯(cuò)就改(誠實(shí))3.抗日白求恩對工作極端負(fù)責(zé)4.眾皆棄去持石擊甕破之沉著冷靜，機(jī)智勇敢(愛護(hù)同伴)

七、1.C2.示例：爸爸，您能跟我說說這套郵票的相關(guān)信息嗎?

八、