廣東省東莞市多校2024-2025學年六年級上學期第一次月考語文試題

2024-2025學年廣東省東莞市多校六年級（上）第一次月考語文試卷1．聽名家讀書：聽錄音《魯迅的讀書方法》，完成練習。（一）根據(jù)所聽到的內(nèi)容完成填空。??魯迅先生的讀書方法注重實用性和性，這些方法不僅體現(xiàn)了他的治學態(tài)度，也反映了他深厚的學術(shù)功底和獨特的學習策略。（二）根據(jù)錄音內(nèi)容判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）短文中魯迅的讀書方法包括多翻、設(shè)問、跳讀、剪報和重讀這五種。（2）短文中各種讀書方法相互補充，共同構(gòu)成了魯迅獨特的讀書策略。（3）魯迅的讀書方法在現(xiàn)代社會已無實用價值，屬于過時觀念。2．書讀書感悟：讀拼音，寫詞語。??我一直在①chóubèi著讀書計劃，期待從書中人物②suāntián苦辣的生活經(jīng)歷中，提煉學習③sùcái，汲取營養(yǎng)，更好地學習。3．來咬文嚼字：下列詞語中字形、加點字的讀音全部正確的一項是（）A．阻喪豁開（huō）隕石（yǔn）儼然（yǎn） B．跺腳盔甲（kuī）攢聚（zǎn）正月（zhēng） C．謎語關(guān)卡（kǎ）叉腿（chǎ）分析（xī） D．斑點土壤（rǎng）輪廓（kuò）矗立（chù）4．練遣詞造句：下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的缺點在這次談話中暴露無遺。 B．李老師講解習題思路很清晰，他還會念念有詞地反復(fù)講解難題。 C．淘淘剛?cè)〉靡稽c成績就忘乎所以，到處顯擺，一點兒也不謙虛。 D．一場大火讓老人的積蓄化為烏有，鄰居們都紛紛解囊相助。5．下面關(guān)于“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項是（）①明確閱讀文章的目的和任務(wù)

②查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)

③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容

④細讀相關(guān)內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等A．①②③④ B．①③④② C．③①④② D．④①③②6．寫生活場景：按要求完成句子練習。??下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。（1）第一句話抓住人物“攢”“觀”“跺腳拍手”等描寫直接表現(xiàn)人物的入迷；第二句話運用描寫來表現(xiàn)人物的入迷。（2）仿照句子，用一兩句話寫出本班同學入迷的樣子。7．學策略運用：根據(jù)積累的知識完成練習。（1）根據(jù)不同的閱讀目的，選擇合適的閱讀方法，將序號填入括號內(nèi)。A.瀏覽B.尋找中心句C.提取關(guān)鍵信息D.查找資料①為提高閱讀速度，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，可以采用的方法。②對文章中的某個信息有疑問時，可以通過的方法進行判斷。（2）朱熹的《春日》一詩中形象地描繪了春天的美麗景色的詩句是：“，”。8．習人文百科：判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（1）云就如同天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么天氣。這句話運用了打比方的說明方法。（2）《宇宙生命之謎》采用“一是……二是……三是……”的句式闡述了生命起源的必要條件。（3）“這場景好不熱鬧”的意思是“這場景有點熱鬧”。9．口語交際。作為學習委員的你想在教室里設(shè)立一個“圖書角”，向老師提議后，老師讓你在下周的班會上將想法告訴同學們，以取得同學們的支持。你準備怎樣表達你的想法呢？請簡單寫一寫。10．讀非連文本：閱讀下列非連續(xù)文本，完成練習。??【材料一】關(guān)于火星你了解多少？

??太陽系八大行星之一，我國古代將它稱“熒惑星”。

??太陽系中的類地行星之一。

??【材料二】火星車最引人注目的就是豎立在前端的桅桿，頂端的方形設(shè)備就像機器人的腦袋。而設(shè)備上的方形盒子就是火星車的“眼睛”，上面有幫助火星車避開障礙進行實時探測的全景相機，還有識別礦物質(zhì)成分的多光譜相機。

??火星車上還裝有幾個“翅膀”，就像一只展翅飛舞的蝴蝶。專家介紹，和玉兔號月球車一樣，火星車的能源獲得也是依靠太陽能，而這幾個翅膀正是太陽能電池板。此外，火星車還配有探測雷達、磁場探測儀和氣象測量儀，可對火星進行全方位的探測。

??【材料三】火星探測面臨的第一個困難是遙遠的距離。月球離地球最近時約為36萬千米，而火星距地球最近時也有大約5500萬千米。月球探測器飛到月球的時間最快也要四五天，而火星探測器飛到火星的時間一般約為7個月，所以對發(fā)射、控制、通信等技術(shù)都提出了更高的要求。

??在火星上著陸也并非易事。探測器進入火星大氣時，能接收到的遙測信號十分微弱。當它運行到火星背面時，在地球上便無法準確獲取其相關(guān)參數(shù)，通信延時也會造成很大影響。因此火星著陸過程完全需要探測器自主完成。探測器進入大氣后，以極高的速度“撞”向火星，需要通過多種措施逐級減速，才能安全著陸，過去許多探測任務(wù)都在這一階段功虧一簣。

??即使能成功降落，火星探測器還要接受復(fù)雜、惡劣的環(huán)境考驗。火星的大氣密度遠低于地球的大氣密度，因而輻射嚴重，沙塵暴也很大。2018年，美國“機遇號”火星車就是因沙塵暴而停止了工作，于2019年2月被宣布“死亡”。（1）如果你想了解火星車的外形和功能，需要閱讀材料；如果你想向同學介紹一下火星，需要閱讀材料；如果你想知道火星探測面臨哪些挑戰(zhàn)，需要閱讀材料。（2）閱讀材料二可知，火星車的“眼睛”是全景相機和。“翅膀”是。除了這些，火星車還配有探測雷達、和。（3）根據(jù)上述材料判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①火星探測器飛到火星的時間一般比月球探測器飛到月球的時間快。②火星大氣密度低，火星上的沙塵暴不會比地球上的沙塵暴更為嚴重。③火星沙塵暴對美國“機遇號”火星車的停止工作產(chǎn)生了直接的影響。（4）閱讀材料三，回答問題。①對第一自然段的分析和理解不正確的一項是A.這一自然段運用了打比方、列數(shù)字的說明方法，寫出了火星與地球的距離。B.這一自然段運用了作比較、列數(shù)字的說明方法，寫出了火星與地球的距離。C.這一自然段寫出了火星探測面臨的第一個困難是遙遠的距離。②材料三是從哪幾個方面介紹探測火星的難度的？請簡要概括。（5）如果你是火星探測器的設(shè)計師，你會增加哪些新的設(shè)備或功能來幫助火星車更好地完成探測任務(wù)？請分點表述。（至少3點）11．讀文學文本：閱讀短文（節(jié)選）作答。??①做孩子的時候，盼過年的心情比大人來得迫切，吃穿玩樂花樣都多，還可以把拜年時親友塞到手心里的壓歲錢都積攢起來，做個小富翁。除此之外，我最喜歡的是買個花臉戴。這是種紙漿軋制成的面具，用摻膠的彩粉畫上戲里邊那些有名有姓、威風十足的大花臉。后邊拴根橡皮條，往頭上一套，自己儼然就變成那員虎將了。

??②一年年底，舅舅帶我去年貨集市上買花臉。過年時人都分外有勁，我擠在人群里好費力，終于從掛滿一條橫竿上的花花綠綠幾十種花臉中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個。這花臉好大，好特別！通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起，頭上邊凸起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。雖然毫不兇惡，卻有股子凜然不可侵犯的莊重之氣。我竟然不敢用手指它，只是朝它揚著下巴，說：“我要那個大紅臉！”

??③賣花臉的小羅鍋兒，舉竿兒挑下這花臉給我，齜著黃牙笑嘻嘻地說：“還是這小少爺有眼力，要做關(guān)老爺！關(guān)老爺還得拿把青龍偃月刀呢！我給您挑把頂精神的！”說著就從戳在地上的一捆刀槍里，抽出一柄最漂亮的大刀給我。這刀！這花臉！沒想到一下得到兩件寶貝，我高興得只是笑，話都說不出。舅舅付了錢。坐三輪車回家時，我就戴著花臉，倚著舅舅的大棉袍執(zhí)刀而立，一路引來不少人瞧我，特別是那些與我一般大的男孩子們投來艷羨的目光時，我快活至極，舅舅給我講了許多關(guān)公的故事，還教我用京劇自報家門的腔調(diào)說：“我——姓關(guān)，名羽，字云長。”

??④到家，人見人夸，媽媽似乎比我更高興。連總是厲害地板著臉的爸爸也含笑稱我“小關(guān)公”。我推開人們，跑到穿衣鏡前，橫刀立馬地一照，呀，哪里是小關(guān)公，我是大關(guān)公啊！

??⑤大年初一，客人們陸陸續(xù)續(xù)來拜年，媽媽喊我去，好叫客人們見識見識我這關(guān)老爺。我手握大刀，搖晃著肩膀，威風地站在客廳，憋足嗓門叫道：“我姓關(guān)，名羽，字云長?！?/p>

??⑥客人們哄堂大笑，都說：“好個關(guān)老爺，有你守家，保管大鬼小鬼進不來！”

??⑦我越發(fā)神氣，大刀呼呼掄兩圈，擺出個張牙舞爪的架勢，逗得客人們笑個不停。（有刪改）（1）請你為短文擬一個合適的標題：。（2）文章圍繞“我”和花臉寫了三部分的內(nèi)容，表現(xiàn)了“我”不同的心情。請認真閱讀全文，完成下面的思維導圖。（3）為了完成“了解花臉的樣子，繪制花臉圖”的閱讀任務(wù)，我可以先快速通讀全文，找到第自然段。為了完成“了解花臉的制作材料和制作方法”的閱讀任務(wù)，我應(yīng)該關(guān)注第自然段，通過閱讀這一自然段，我知道了怎樣制作花臉：第一步，將紙漿軋制成面具——第二步，——第三步，。（4）下面說法不正確的一項是A.短文主要表達了“我”對過年時戴花臉的喜愛和驕傲。B.短文通過“我”對花臉的喜愛，展現(xiàn)了過年時孩子們的歡樂和期盼。C.短文重點描述了舅舅對“我”的關(guān)愛和陪伴，以及他對傳統(tǒng)文化的傳承。D.短文描述了“我”戴花臉后在家人和客人面前展示的情景，突出了“我”的自信和快樂。（5）文章講到“我”對戴花臉表演樂此不疲，成了全家過年的主角時，便戛然而止了。請你聯(lián)系生活實際，合理想象一下故事的結(jié)局。12．??記生活閱歷：生活是一本大書，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫、手工制作、集郵、種花……你一定從中享受到了無限的樂趣，得到了啟迪。請以“

真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，寫出你的感受，不少于400字。

2024-2025學年廣東省東莞市多校六年級（上）第一次月考語文試卷參考答案1．【答案】略2．【答案】①籌備②酸甜③素材3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】B6．【答案】（1）動作側(cè)面；（2）他坐在書桌上，手捧著書靜靜地閱讀。他時而咯咯大笑，時而皺眉苦臉，完全沉浸在書的世界里。7．【答案】（1）①A；②D；（2）等閑識得東風面萬紫千紅總是春。8．【答案】√，√，×9．【答案】同學們，我提議在教室里設(shè)立一個“圖書角”，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覀円湎Т蠛脮r光，多讀書。設(shè)立“圖書角”后，我們不僅可以跟大家分享自己讀過的好書，也可以讀到其他同學推薦的好書，這樣不僅有利于擴大我們的知識面，促進同學之間的交流，還能在班里營造一種良好的讀書氛圍，讓我們通過讀書來放松心情。設(shè)立圖書角有這么多的好處，希望大家能支持我的提議，盡快行動起來，建設(shè)我們的“圖書角“。10．【答案】（1）二一三；（2）多光譜相機太陽能電池板磁場探測儀氣象測量儀；（3）①×；②×；③√；（4）①A；②材料三是從火星距離地球距離遙遠、探測器著陸艱難以及火星復(fù)雜惡劣的環(huán)境三個方面介紹探測火星的難度的。（5）增強防護系統(tǒng)：設(shè)計更先進的防塵罩和散熱系統(tǒng)，以應(yīng)對火星惡劣的環(huán)境條件，減少沙塵暴對設(shè)備的影響。備用能源方案：安裝額外的能源獲取裝置，如小型核能發(fā)電機，確保在長時間無光照的情況下也能繼續(xù)工作。自修復(fù)機制：加入自動檢測和修復(fù)功能，當探測器出現(xiàn)小故障時能夠自行診斷并修復(fù)，提高系統(tǒng)的可靠性和使用壽命。11．【答案】（1）花臉；（2）①得到花臉；②戴上花臉；③驚喜；④得意；（3）②①用摻膠的彩粉畫上戲里邊那些有名有姓、威風十足的大花臉在花臉后邊拴根橡皮條以便佩戴；（4）C；（5）有一回，我正沉浸在愉快的表演中，誰知用力過猛，大刀飛了出去，正好打在花架上的一個大瓷瓶上，大瓷瓶碎了。爸爸嚴厲地訓斥了我，并撕碎了花臉。12．【答案】讀書真讓我著迷書，就像一把神奇的鑰匙，打開了我求知的大門；書，又似一盞明亮的燈，照亮了我前行的道路。讀書，真讓我著迷。每到閑暇時光，我總會捧起一本書，沉浸其中。無論是在溫馨的午后，還是在靜謐的夜晚，只要翻開書頁，我就仿佛進入了另一個世界。讀《西游記》時，我跟著孫悟空