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反省己過的曠課保證書寫法合同編號:__________合同雙方:甲方:名稱:__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話:__________電子郵箱:__________乙方:名稱:__________地址:__________法定代表人:__________聯(lián)系電話:__________電子郵箱:__________鑒于甲方為乙方提供教育服務(wù),乙方自愿接受甲方教育管理,雙方為明確雙方權(quán)利義務(wù),經(jīng)友好協(xié)商,特訂立本合同,以共同遵守。第一條合同標的1.1本合同標的為甲方提供的教育服務(wù),具體包括但不限于課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、考試、實訓(xùn)等。第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)2.1甲方有權(quán)按照合同約定,要求乙方按時參加教育教學(xué)活動,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2.2甲方有權(quán)對乙方進行教育教學(xué)管理,包括但不限于考核、評價、獎懲等。2.3甲方應(yīng)按照合同約定,提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù),保障乙方的教育教學(xué)質(zhì)量。第三條乙方的權(quán)利和義務(wù)3.1乙方有權(quán)按照合同約定,參加甲方提供的教育教學(xué)活動,享有甲方提供的教育資源和服務(wù)。3.2乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度,按時參加教育教學(xué)活動,完成教育教學(xué)任務(wù)。3.3乙方應(yīng)尊重教師和其他學(xué)生的合法權(quán)益,維護教育教學(xué)秩序。第四條違約責(zé)任4.1甲方未按照合同約定提供教育教學(xué)服務(wù),甲方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向乙方支付違約金,違約金為本合同金額的10%。4.2乙方未按照合同約定參加教育教學(xué)活動,乙方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,向甲方支付違約金,違約金為本合同金額的10%。第五條爭議解決5.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,自合同生效之日起計算。6.2本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________法定代表人(或授權(quán)代表):__________法定代表人(或授權(quán)代表):__________簽訂日期:__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方提供的教育服務(wù)詳細清單2.乙方個人信息表3.教育教學(xué)活動安排表4.甲方教育資源和服務(wù)介紹5.乙方學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)記錄6.甲方規(guī)章制度7.乙方違約金支付證明二、違約行為及認定:1.甲方未按合同約定提供教育教學(xué)服務(wù),認定標準為未提供清單中所列明的服務(wù)內(nèi)容或服務(wù)質(zhì)量不符合約定。2.乙方未按合同約定參加教育教學(xué)活動,認定標準為乙方未按活動安排表所示時間、地點參加教育教學(xué)活動。3.乙方未支付違約金,認定標準為乙方未在規(guī)定時間內(nèi)支付約定的違約金。三、法律名詞及解釋:1.教育服務(wù):指甲方根據(jù)合同約定,向乙方提供的教育教學(xué)活動、教育資源及服務(wù)。2.教育教學(xué)活動:指甲方組織的各類課程、輔導(dǎo)、實訓(xùn)等教育教學(xué)活動。3.違約金:指乙方未履行合同約定的義務(wù)時,應(yīng)向甲方支付的違約補償。4.合同履行地:指本合同約定的雙方履行合同義務(wù)的地點。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方提供的教育服務(wù)質(zhì)量不符合約定。解決辦法:甲方應(yīng)及時整改,并在一定期限內(nèi)達到約定標準。2.問題:乙方未按約定參加教育教學(xué)活動。解決辦法:乙方應(yīng)按時參加活動,否則甲方有權(quán)扣除違約金。3.問題:甲方未按約定提供教育教學(xué)服務(wù)。解決辦法:甲方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,支付違約金,并立即提供約定的服務(wù)。4.問題:雙方在合同履行過程中產(chǎn)生爭議。解決辦法:雙方應(yīng)協(xié)商解決,協(xié)商不成時可向合同履行地人民法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為乙方提供教育教學(xué)服務(wù)。2.乙方參加

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