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文檔簡(jiǎn)介
語(yǔ)文園地二學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能學(xué)會(huì)并記住通知的格式,并能按照正確的格式寫一個(gè)通知。
2.知道橫畫或豎畫較多的字的書寫要點(diǎn),寫好“艷、靜”等8個(gè)字。
3.能積累“邯鄲學(xué)步、濫竽充數(shù)”等來(lái)源于寓言故事的成語(yǔ)。通知?jiǎng)游锿鯂?guó)要開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們都參加。3月20日
森林辦事處
通知?jiǎng)游锿鯂?guó)要在明天開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們都參加。3月20日森林辦事處
通知?jiǎng)游锿鯂?guó)要在明天上午八點(diǎn)開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們都參加。3月20日
森林辦事處
通知明天上午八點(diǎn),在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)時(shí)參加。3月20日
森林辦事處
通知明天上午八點(diǎn),在森林廣場(chǎng)開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們準(zhǔn)時(shí)參加。3月20日
森林辦事處
通知?jiǎng)游锿鯂?guó)要開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們都參加。3月20日
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通知?jiǎng)游锿鯂?guó)要在明天開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們都參加。3月20日森林辦事處
通知?jiǎng)游锿鯂?guó)要在明天上午八點(diǎn)開(kāi)大會(huì),請(qǐng)小朋友們都參加。3月20日
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缺少準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)
通知4月9日下午3點(diǎn),請(qǐng)全體同學(xué)到操場(chǎng)集合,觀看文藝表演。
少先隊(duì)大隊(duì)部4月7日標(biāo)題落款正文署名日期時(shí)間地點(diǎn)通知對(duì)象做什么通知緊急通知重要通知讀讀下面這則通知,一邊讀一邊想,通知的正確格式是什么?媽媽:
外婆打來(lái)電話說(shuō)她做了我愛(ài)吃的紅燒魚(yú),我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的,晚飯您可以少做點(diǎn)菜。
小新11月4日上午通知4月9日下午3點(diǎn),請(qǐng)全體同學(xué)在操場(chǎng)集合,觀看文藝表演。少先隊(duì)大隊(duì)部4月7日通知同學(xué)們:今天下午兩節(jié)課后在學(xué)校操場(chǎng)舉行跳繩比賽,請(qǐng)大家按時(shí)參加。三一班班委會(huì)
3月20日通知明天下午二節(jié)課后班級(jí)進(jìn)行大掃除。
3月20日三一班班委會(huì)火眼金睛通知明天在小區(qū)花園廣場(chǎng)舉行消夏晚會(huì),歡迎居民們前來(lái)觀看。紅星小區(qū)物業(yè)3月20日通知明天下午三點(diǎn)各位老師來(lái)學(xué)校會(huì)議室。紅星小學(xué)教導(dǎo)處4月20日1.通知各班班長(zhǎng)領(lǐng)取新校服。2.時(shí)間:3月20日上午9點(diǎn)3.地點(diǎn):大隊(duì)部4.通知日期:3月19日5.署名:大隊(duì)部通知全班同學(xué)參觀博物館。(具體內(nèi)容自擬)挑戰(zhàn)任務(wù)基礎(chǔ)任務(wù)艷棒舞植靜扁霜最橫畫和豎畫較多的字,書寫時(shí)要事先考慮好這些筆畫的長(zhǎng)短比例和距離,避免擁擠。植舞
書寫小貼士1.注意坐姿和握筆姿勢(shì)。2.先觀察字的筆順和筆畫的位置。再按筆順一筆一畫完成。3.寫完一個(gè)對(duì)照例字,看看哪里寫的不夠好,在旁邊再寫一次。艷靜棒扁舞霜植最
書寫小貼士1.注意坐姿和握筆姿勢(shì)。2.先觀察字的筆順和筆畫的位置。再按筆順一筆一畫完成。3.寫完一個(gè)對(duì)照例字,看看哪里寫的不夠好,在旁邊再寫一次。邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)掩耳盜鈴自相矛盾
刻舟求劍
畫蛇添足杞人憂天
井底之蛙
杯弓蛇影hándānlànyúdàomáodùnqǐ
春秋時(shí)候,晉國(guó)世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點(diǎn)東西,看見(jiàn)院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了,想把這口精美的大鐘背回自己家去。掩耳盜鈴可是鐘又大又重,怎么也挪不動(dòng)。他想來(lái)想去,只有一個(gè)辦法,那就是把鐘敲碎,然后再分別搬回家。小偷找來(lái)一把大錘子,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷著慌,心想這下糟了,這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急,身子一下子撲到了鐘上,張開(kāi)雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。他越聽(tīng)越害怕,不由自主地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵?!斑祝娐曌冃×?,聽(tīng)不見(jiàn)了!”小偷高興起來(lái),“妙極了!把耳朵捂住不就聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了嗎!”他立刻找來(lái)兩個(gè)布團(tuán),把耳朵塞住,心想,這下誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)鐘聲了。于是就放手砸起鐘來(lái),一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了?!把诙I鈴”比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不了的事實(shí)偏要設(shè)法掩蓋。PART02著名兒童文學(xué)家嚴(yán)文井曾說(shuō),寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái)……寓言故事一般都比較短小,但背后往往藏著深刻的道理。我還知道這些來(lái)自寓言的成語(yǔ):
拔苗助長(zhǎng)狐假虎威
葉公好龍亡羊補(bǔ)牢買櫝還珠南轅北轍基礎(chǔ)性作業(yè):我能按照正確的格式寫一則通知。挑戰(zhàn)性作業(yè):我能讀一讀《中國(guó)古代寓言》這本書,把積累的寓言成語(yǔ)抄寫下來(lái)。拓展性作業(yè):寓言故事會(huì)
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