新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)第七題閱讀《無(wú)頭巨人刑天》第④自然段，只寫(xiě)正文，做到書(shū)寫(xiě)速度均勻，格式正確，字的中心在橫線中線上。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)情境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

圖書(shū)館里jùjí_____了許多小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)樗麄兌茫喿x可以fēnbiàn_____是非，wèijiè_____心靈，保持身心jiànkāng_____，改變我們的生活。2）.查字典填空。

（1）如果不認(rèn)識(shí)“瑟”字，可以用_______查字法來(lái)查字典，先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。在“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟"的意思是_______（①發(fā)抖②青綠色）。（填序號(hào)）

（2）“緣”用音序查字法先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)______畫(huà)。在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是_______，在“無(wú)緣無(wú)故”中“緣"的意思是_______3）.填上合適的詞語(yǔ)。

白(

)翻(

)

狂(

)怒(

)

人(

)鼎(

)

(

)云駕(

)

橫(

)豎(

)

出乎(

)(

)4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）詩(shī)海無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)窮。詩(shī)中有美景，“______，半江瑟瑟半江紅?！泵枥L了暮江之美；詩(shī)中有心愿，“______，不教胡馬度陰山。”表達(dá)了重用良將平息邊患的夙愿；詩(shī)中有壯志，“______，死亦為鬼雄。”抒發(fā)了堂堂正正的浩然之氣；詩(shī)中有哲理，“不識(shí)廬山真面目，______”告訴我們要跳出局部，整體觀察；“梅須遜雪三分白，______”告訴我們世間萬(wàn)物各有長(zhǎng)短。

（2）文中賞美景。錢(qián)塘江大潮被稱為天下奇觀：“那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸______，______，橫貫江面?！?/p>

（3）書(shū)中悟哲理。關(guān)于提問(wèn)，王充曾說(shuō)：“智能之士，______，______?！标P(guān)于機(jī)遇，古人曾說(shuō)：“______，時(shí)不再來(lái)。”

（4）文中交朋友。這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了為中華崛起而讀書(shū)的______，懲治巫婆、為民除害的______，開(kāi)天地的______。5）.比一比，組詞語(yǔ)。

普(

)

建(

)

繩(

)

掩(

)

概(

)

譜(

)

鍵(

)

蠅(

)

淹(

)

溉(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面這段文字的主要內(nèi)容是（

）小公雞的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著紅衣，腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上引人注目的五顏六色的尾巴，顯得既美麗又威武。A．小公雞的羽毛很美麗。B．小公雞的冠子很美麗。C．小公雞的尾巴很美麗。D．小公雞的外形很美麗。2）.下列句子中畫(huà)線的詞語(yǔ)理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)巡警不但不懲處肇事的洋人，反而訓(xùn)斥她。（引起事故；鬧事。）B．正當(dāng)周恩來(lái)和同學(xué)左顧右盼時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門(mén)前圍著一群人。（向左右兩邊看）C．此時(shí)的周恩來(lái)才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的沉重分量。（振作）3）.對(duì)動(dòng)物情感的表達(dá)方式與其他三句不相同的一項(xiàng)是（

）A．小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。B．可最糟糕的是，白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面，也劃為自己的地盤(pán)。C．這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。D．滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蔡桓侯派人去問(wèn)扁鵲：“你為什么一聲不響就跑掉了？”（改為他人轉(zhuǎn)述）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列古代文人與朝代及代表作品連線。

屈原

清末

《陶淵明集》

孟浩然

北宋

《范文正公集》

陶淵明

東晉

《定盦文集》

龔自珍

戰(zhàn)國(guó)

《離騷》

范仲淹

唐代

《孟浩然集》2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹(shù)林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過(guò)。2）.(

)仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。

(

)我們說(shuō)走就走，向青草塘前進(jìn)。

(

)這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。

(

)小麗挎著個(gè)籃子，蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時(shí)就來(lái)到草塘邊上。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“競(jìng)爭(zhēng)”“竟然”“邊塞（sài）”“堵塞（sè）”這幾個(gè)詞及讀音都是正確的。(

)

2．“它有特別好的工具嗎？沒(méi)有。”這個(gè)句子運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法。(

)

3．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是中國(guó)童話作家安徒生寫(xiě)的。(

)

4．①官紳跪地求饒。②官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。比較這兩個(gè)句子，第二個(gè)句子更具體生動(dòng)地寫(xiě)出了官紳害怕的樣子。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感［宋】陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”這兩句詩(shī)中的“河”指的是________________，“岳”指的是___________?！叭f(wàn)里”“五千仞”分別寫(xiě)出了它們________________、___________________的特點(diǎn)。詩(shī)人通過(guò)這兩句詩(shī)，表達(dá)了_______________

2．此首詩(shī)中與《示兒》“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”表達(dá)相同情感的詩(shī)句是____________，________________。

3．用自己的話寫(xiě)出這首詩(shī)后兩句詩(shī)的意思，并說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到詩(shī)人怎樣的感情？

________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在學(xué)習(xí)和生活中，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有開(kāi)心的、感動(dòng)的、難忘的……這些事或是你親身經(jīng)歷的，或是你看到的、聽(tīng)到的。選擇一件令你印象最深刻的事寫(xiě)一篇習(xí)作，按一定的順序，把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚，把你當(dāng)時(shí)的感受寫(xiě)下來(lái)。

要求：①題目自擬，350字左右；②語(yǔ)句通順、書(shū)寫(xiě)工整美觀；③習(xí)作中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)①1919年春天，年輕的徐悲鴻考取了巴黎高等美術(shù)學(xué)校，向法國(guó)著名的繪畫(huà)大師達(dá)仰學(xué)畫(huà)。達(dá)仰很看重這位刻苦努力的中國(guó)學(xué)生，熱情地指導(dǎo)他，這卻引起了一些人的嫉妒。②一天，一個(gè)外國(guó)學(xué)生很不禮貌地沖著徐悲鴻說(shuō):“徐先生，我知道達(dá)仰很看中你，但你別以為進(jìn)了達(dá)仰的門(mén)就能當(dāng)畫(huà)家。你們中國(guó)人就是到天堂去深造，也成不了才!”③徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭(zhēng)論是無(wú)法改變別人的無(wú)知和偏見(jiàn)的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人!④從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔（馳弛），勇往直前。⑤當(dāng)時(shí)，巴黎的博物館里（塵陳）列著許多歐洲繪畫(huà)大師的作品，每逢假日，徐悲鴻就進(jìn)館去臨摹。他畫(huà)呀，畫(huà)呀，常常一畫(huà)就是一整天。經(jīng)過(guò)潛心臨摹，徐悲鴻的畫(huà)技有了很大的提高。⑥徐悲鴻的生活十分清苦。他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只有一杯白開(kāi)水和兩片面包，為的是省下錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品。⑦三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)院以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界。那個(gè)外國(guó)學(xué)生看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說(shuō):“我承認(rèn)中國(guó)人是很有才能的。看來(lái)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，用你們中國(guó)人的話來(lái)說(shuō)，就是‘有眼不識(shí)泰山’?！?．用“√”選擇短文括號(hào)內(nèi)正確的字。

2．文章結(jié)尾“有眼不識(shí)泰山”中的“泰山”是指（

）A．達(dá)仰B．徐悲鴻C(jī)．外國(guó)學(xué)生3．“功夫不負(fù)有心人”是文中漏掉的一句話，應(yīng)加在（

）前面。A．第⑤自然段B．第⑥自然段C．第⑦自然段4．簡(jiǎn)要地概括。

故事的起因：一位外國(guó)學(xué)生瞧不起徐悲鴻，認(rèn)為他成不了才。

故事的經(jīng)過(guò)：___________。

故事的結(jié)果：___________。

5．請(qǐng)把文中描述徐悲鴻生活十分清苦的句子用“”畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)下你的批注：

6．你認(rèn)為徐悲鴻是個(gè)怎樣的人？作為二十一世紀(jì)的青少年，你是為什么而讀書(shū)，談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，用“√”給下面句中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

一棵年老的大樹(shù)彎曲（qū

qǔ）著身子，唉聲嘆氣地對(duì)朋友說(shuō)：“這輩子，我好想照一張相（xiàng

xiāng），主角（jiǎo

jué）就是我和你?？上?，我倆卻像兩枚鐵釘一樣，被牢牢地釘（dīng

dìng）在了地上。”朋友說(shuō)：“唉，此時(shí)，我的心像被針扎（zhá

zhā）了一般。如果有位魔法師降（jiàng

xiáng）臨就好了。”2）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．兇狠

B．晌午

C．防備

D．辛福(

)

（2）A．照列

B．艱巨

C．分辨

D．疾病(

)

（3）A．踐行

B．銳力

C．侍候