第七單元 三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法 第4課時(shí) 筆算除法（三） -（教案）2023-2024學(xué)年《新征程》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 西師大版

第七單元三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法第4課時(shí)筆算除法（三）（教案）20232024學(xué)年《新征程》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)西師大版一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是《新征程》四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，西師大版。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法。我們將通過具體的例題，引導(dǎo)學(xué)生掌握筆算除法的過程和方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法，提高他們的計(jì)算能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法的過程。而教學(xué)難點(diǎn)則是如何引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除法中的商的變化規(guī)律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解和掌握筆算除法，我準(zhǔn)備了PPT和練習(xí)題。PPT上包含了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)，以及一些例題和練習(xí)題。練習(xí)題則是為了讓學(xué)生們能夠通過實(shí)際操作，鞏固所學(xué)的知識(shí)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過一個(gè)實(shí)際的情景，比如小明有360顆糖果，他想把它們平均分給他的6個(gè)朋友，每個(gè)朋友能分到多少顆糖果？引導(dǎo)學(xué)生思考和解決問題。2.新課導(dǎo)入：介紹三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法，通過PPT展示例題，講解和解釋筆算除法的過程。3.課堂練習(xí)：讓學(xué)生們通過實(shí)際的練習(xí)題，運(yùn)用所學(xué)的筆算除法，鞏固知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)內(nèi)容，以及一些關(guān)鍵的步驟和公式。通過板書，讓學(xué)生們能夠清晰地了解和學(xué)習(xí)筆算除法的過程。七、作業(yè)設(shè)計(jì)八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看看學(xué)生們對(duì)筆算除法的掌握程度，以及他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)。對(duì)于那些還沒有完全掌握的學(xué)生，我會(huì)提供額外的輔導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪?，多運(yùn)用所學(xué)的筆算除法，解決問題，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)至關(guān)重要，因?yàn)樗軌蚣ぐl(fā)學(xué)生的興趣并引起他們的思考。我需要確保情景引入既貼近學(xué)生的生活實(shí)際，又能夠自然地引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，我可能會(huì)選擇一個(gè)與學(xué)生日常生活相關(guān)的情景，比如分糖果，這樣他們就能更容易地理解和參與到學(xué)習(xí)中。板書設(shè)計(jì)是我教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn)。板書不僅能夠幫助學(xué)生梳理和記憶知識(shí)點(diǎn)，還能夠引導(dǎo)他們形成正確的解題思路。因此，我需要精心設(shè)計(jì)板書內(nèi)容，確保它既簡(jiǎn)潔明了又能夠突出本節(jié)課的核心內(nèi)容。作業(yè)設(shè)計(jì)也是我需要重點(diǎn)關(guān)注的環(huán)節(jié)。作業(yè)不僅能夠幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，還能夠讓我及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況。因此，我需要確保作業(yè)題目既能考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又能激發(fā)他們的思考和創(chuàng)新能力。課后反思和拓展延伸是我教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。通過反思，我能夠了解自己的教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。而拓展延伸則能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到更廣泛的情境中，提高他們的實(shí)際應(yīng)用能力。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)關(guān)注學(xué)生在解題過程中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)诶斫饣虿僮魃嫌龅降膯栴}。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和策略，確保他們能夠扎實(shí)地掌握本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)是我教學(xué)中的另一個(gè)重點(diǎn)。板書不僅能夠幫助學(xué)生梳理和記憶知識(shí)點(diǎn)，還能夠引導(dǎo)他們形成正確的解題思路。因此，我需要精心設(shè)計(jì)板書內(nèi)容，確保它既簡(jiǎn)潔明了又能夠突出本節(jié)課的核心內(nèi)容。在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選擇合適的題目進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的解題方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力?？偟膩?lái)說，教學(xué)是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過程，需要我不斷地關(guān)注和調(diào)整。通過關(guān)注上述關(guān)鍵細(xì)節(jié)，我相信我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生們理解和掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時(shí)，我注意到了幾個(gè)關(guān)鍵的技巧和小竅門，它們對(duì)我的教學(xué)起到了很大的幫助。我采用了輕松活潑的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講解筆算除法的過程中，我盡量使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，避免使用復(fù)雜的術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生能夠更容易地理解和掌握。我在時(shí)間分配上做了一些調(diào)整。我合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生足夠的時(shí)間來(lái)完成練習(xí)題，并及時(shí)給予他們反饋和解答疑惑。我在課堂提問上采取了一些小竅門。我設(shè)計(jì)了不同難度的問題，以滿足不同學(xué)生的需求。我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和回答問題，并通過表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)來(lái)增強(qiáng)他們的自信心。我還采用了一些互動(dòng)的方式，比如小組討論，讓學(xué)生們能夠更好地參與到課堂討論中。在情景導(dǎo)入方面，我嘗試了一些新的方法。我設(shè)計(jì)了一個(gè)與學(xué)生生活實(shí)際相關(guān)的情景，比如分糖果，這樣他們能夠更容易地理解和參與到學(xué)習(xí)中。通過情景導(dǎo)入，我能夠引起學(xué)生的好奇心和興趣，使他們更愿意投入到課堂學(xué)習(xí)中。在教案反思方面，我認(rèn)識(shí)到了一些需要改進(jìn)的地方。我意識(shí)到在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我需要更加注重與學(xué)生的互動(dòng)，讓他們能夠更主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中。我還需要在作業(yè)設(shè)計(jì)上做出更多的努力，以提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。總的來(lái)說，我在本節(jié)課上運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和小竅門，它們對(duì)我的教學(xué)起到了很大的幫助。通過使用輕松活潑的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、合理安排時(shí)間、采用不同的課堂提問方式、設(shè)計(jì)情景導(dǎo)入以及進(jìn)行教案反思，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算除法。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，以更好地服務(wù)我的學(xué)生。課后提升為了幫助學(xué)生們鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些練習(xí)題不僅能夠讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的筆算除法，還能夠提高他們的思維能力和解決問題的能力。a.560÷40b.720÷60c.320÷80d.450÷90a.小明有240本圖書，他想把它們平均分給他的4個(gè)朋友，每個(gè)朋友能分到多少本圖書？b.小紅有180塊巧克力，她想把這些巧克力平均分給她的3個(gè)朋友，每個(gè)朋友能分到多少塊巧克力？a.240÷__=60b.360÷__=45c.480÷__=80d.600÷__=100a.250÷50=5b.300÷60=5c.400÷80=5d.500÷100=5答案：1.a.14b.12c.4d.52.a.60b.603