專題04名著閱讀練習(xí)-2023年中考語(yǔ)文考前專項(xiàng)必刷題（浙江金華）（原卷版）

名著閱讀練習(xí)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________【第三站】重走西行之路——旅途中的千重山【解說詞】“原來這里有座火焰山，方圓好幾百里，常年呼呼冒著大火，周圍寸草不生?！保ā段饔斡洝罚┞眯械牡谌荆覀兏段饔斡洝防飵熗剿娜巳〗?jīng)的故事，重走西行之路，去探索旅途上出現(xiàn)的“山”，追尋師徒四人的足跡，翻越自己心中的千重山，找到屬于自己的“真經(jīng)”。1．我們?cè)谌松飞?，?huì)遇到許多座山?！段饔斡洝分袑O悟空一路走過很多山，它們代表著孫悟空在取經(jīng)路上的成長(zhǎng)和突破。請(qǐng)選擇與之相對(duì)應(yīng)的評(píng)論。山名花果山五行石火焰山靈山成長(zhǎng)真經(jīng)①____②____③____④____A．堅(jiān)持不懈，克服艱險(xiǎn)

B．頭腦冷靜，正視成功C．告別舒適，啟航人生

D．磨練心性，認(rèn)清方向2．名著中的人物，對(duì)待命運(yùn)的“五行山”壓迫都有自己不同的態(tài)度，鑄就了不同的人生。從備選人物中任選一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā祥子（《駱駝祥子》）

B貝多芬（《名人傳》）

C簡(jiǎn)·愛（《簡(jiǎn)·愛》）

D朱德（《紅星照耀中國(guó)》）3．金東初中的同學(xué)們?cè)趨⑴c《西游記》項(xiàng)目化活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)這部小說被多次翻拍成影視作品。以下兩部影視作品對(duì)“大鬧天宮”的情節(jié)翻拍，你贊成哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合原著說說你的看法與理由。A．牛魔王為了掌管神魔兩界，設(shè)計(jì)各種陰謀使孫悟空對(duì)天界產(chǎn)生誤會(huì)，于是孫悟空大鬧天宮。（電影《西游記之大鬧天宮》鄭保瑞執(zhí)導(dǎo)）B．孫悟空因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)天庭的“招安”陰謀，擅闖蟠桃宴后大鬧天宮。（電視劇《西游記》楊潔執(zhí)導(dǎo)）4．根據(jù)要求完成任務(wù)。名著內(nèi)容呈現(xiàn)解疑答惑主題探究《朝花夕拾》魯迅《五猖會(huì)》——“我”的前后心境的描寫《無(wú)常》——對(duì)無(wú)常和現(xiàn)實(shí)中的人的刻畫《狗貓鼠》——對(duì)隱鼠和貓的情感運(yùn)用（2）______的手法，批判丑惡現(xiàn)象，讓我們了解封建社會(huì)的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷，更加懂得魯迅對(duì)新生活的向往和追求。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類憧憬和理想，凝聚著人類美好的情感和燦爛的智慧。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容呈現(xiàn)和相關(guān)名著，圍繞主題談?wù)勀愕陌l(fā)現(xiàn)。（5）______《紅星照耀中國(guó)》徐海東：世代窯工，湊錢上學(xué)——做窯廠學(xué)徒，參加罷工——參加軍閥，加入國(guó)民黨——加入共產(chǎn)黨。成立工農(nóng)軍隊(duì)——建立回民抗日軍隊(duì)。這是一部史詩(shī)般的紀(jì)實(shí)作品，通過研究左側(cè)的采訪記錄（采訪對(duì)象和采訪內(nèi)容），你發(fā)現(xiàn)了這部紀(jì)實(shí)作品的哪些特點(diǎn)？（3）______（1）_____紅軍戰(zhàn)士、少先隊(duì)員：參加紅軍的原因和工作情況周恩來：世家子弟，才華驚人——出國(guó)留學(xué)，創(chuàng)建革命組織——發(fā)動(dòng)革命，組織罷工——九死一生，到達(dá)根據(jù)地?！栋嘣?shī)選》艾青暴風(fēng)雨中的雷聲特別響烏云深處的閃電特別亮只有通過漫長(zhǎng)的黑夜才能噴涌出火紅的太陽(yáng)。（節(jié)選自《光的贊歌》）艾青要求“盡可能采取口語(yǔ)寫，盡可能做到深入淺出”。請(qǐng)根據(jù)這一特點(diǎn)賞析所選詩(shī)歌。（4）_________《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過……在臨死的時(shí)候，他能夠說我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。這一段保爾在憑吊戰(zhàn)友時(shí)所說的話，是他共產(chǎn)主義人生觀的自白，也是對(duì)小說主題的闡發(fā)。5．許多經(jīng)典名著中的“小人物”展現(xiàn)了“大情懷”，“大”往往根植在“小”中。請(qǐng)參照示例，從下面選項(xiàng)中任選一個(gè)人物，結(jié)合名著內(nèi)容加以分析。示例：《創(chuàng)業(yè)史》中的梁生寶是一個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟。在黨的教育下，他決心走一條與父輩不同的創(chuàng)業(yè)路：冒雨買百日黃稻種，組織互助組開進(jìn)終南山割竹子，成立了全區(qū)第一個(gè)農(nóng)業(yè)社——燈塔社等。他覺得給群眾辦事，“受苦”就是享樂。他這個(gè)“小人物”，充分彰顯了積極工作、克己奉公的博大情懷，展現(xiàn)了基層實(shí)干家的風(fēng)采。A．《朝花夕拾》范愛農(nóng)

B．《平凡的世界》孫少安

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾6．這周班會(huì)課的主題是“生命的價(jià)值”，同學(xué)們圍繞“怎樣的生命才有意義，如何活著才有價(jià)值”展開了熱烈的討論，請(qǐng)圍繞下列某個(gè)人物，結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。A．祥子《駱駝祥子》

B．保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》C．唐僧《西游記》

D．彭德懷《紅星照耀中國(guó)》7．有同學(xué)提出《西游記》很難讀，好多內(nèi)容影響閱讀進(jìn)度和興趣，該如何閱讀《西游記》呢？請(qǐng)你結(jié)合下列語(yǔ)段或整本書閱讀，給他支支招。卻說孫大圣到空中，把腰兒扭了一扭，早來到黑風(fēng)山上。住了云頭，仔細(xì)看，果然是座好山。況正值春光時(shí)節(jié)，但見：萬(wàn)壑爭(zhēng)流，千崖競(jìng)秀。鳥啼人不見，花落樹猶香。雨過天連青壁潤(rùn)，風(fēng)來松卷翠屏張。山草發(fā)，野花開，懸崖峭嶂；薛蘿生，佳木麗，峻嶺平崗。不遇幽人，那尋樵子？澗邊雙鶴飲，石上野猿狂。矗矗堆螺排黛色，巍巍擁翠弄嵐光。那行者正觀山景，忽聽得芳草坡前有人言語(yǔ)。他卻輕步潛蹤，閃在那石崖之下，偷睛觀看?！?jié)選自《孫行者大鬧黑風(fēng)山

觀世音收伏熊羆怪》8．閱讀名著時(shí)，可以采取精讀和跳讀交替使用的方法。統(tǒng)編課本中關(guān)于《西游記》的推薦要求是“精讀與跳讀”，請(qǐng)你結(jié)合《西游記》的某一個(gè)情節(jié)，說說你是如何運(yùn)用這個(gè)讀書方法閱讀的。9．根據(jù)你的《朝花夕拾》閱讀積累，完成下列任務(wù)。(1)下列《朝花夕拾》提到的人物中，魯迅最不喜歡的一個(gè)人是（

）A．藤野先生 B．范愛農(nóng) C．衍太太 D．壽鏡吾(2)下列關(guān)于《朝花夕拾》介紹不正確的一項(xiàng)是（

）A．《五猖會(huì)》記敘兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦《聊齋志異》掃興而痛苦的感受，體現(xiàn)了孩子在父母不顧及自己心理的無(wú)奈和厭煩。B．《朝花夕拾》充滿溫情童趣，以簡(jiǎn)潔的文字描述往事；洞察人情世故，用犀利的筆鋒批判現(xiàn)實(shí)。C．《朝花夕拾》重提舊事，樸素?cái)⑹鲋袧B透作者真摯感情；記錄生命，洗練文筆中飽含筆者深長(zhǎng)韻味。D．陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開的藥引是“一對(duì)蟋蟀”。(3)調(diào)動(dòng)閱讀積累，完成下列表格。標(biāo)題情節(jié)主題《無(wú)?！发賍____辛辣諷刺現(xiàn)實(shí)生活中打著“公理”“正義”旗號(hào)的“正人君子”②_____“老萊娛親”“郭巨埋兒”批判③______《阿長(zhǎng)和<山海經(jīng)>》④_____表達(dá)對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激和懷念之情10．根據(jù)下面的閱讀筆記，回答問題。在回顧《西游記》中師徒四人的經(jīng)歷時(shí)，我整理了他們四人經(jīng)歷的磨難，認(rèn)為可以分為這樣幾類：第一種是與妖魔斗，如三打白骨精、車遲國(guó)斗法等情節(jié)，彰顯了神勇與機(jī)智；第二種是與神佛斗，如四圣試禪心、①（A.大鬧五莊觀

B.小雷音寺遇險(xiǎn)

C.真假美猴王）等情節(jié)，突出了缺陷與不足；第三種是與凡人斗，如西梁國(guó)留婚、②（A.烏雞國(guó)救主

B.滅法國(guó)救僧

C.朱紫國(guó)行醫(yī)）等情節(jié)，影射了現(xiàn)實(shí)世界。縱觀整段西天取經(jīng)的經(jīng)歷，其實(shí)也是師徒四人與