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第十五章分式(B卷·能力提升練)一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列代數(shù)式中是分式的為A. B. C. D.2.要使分式有意義,則的取值應滿足A. B. C. D.3.下列屬于最簡分式的是A. B. C. D.4.化簡的結果為A. B. C. D.5.若分式的值為0,則的值為A. B.1 C.或1 D.或06.甲、乙兩個工程隊修路,已知甲隊每天比乙隊少修路12米,現(xiàn)在甲隊修路400米所用的時間與乙隊修路500米所用的時間相等.設甲隊每天修路米,下列方程正確的是A. B. C. D.7.化簡的結果是A. B. C. D.8.將分式中的,的值同時擴大為原來的3倍,則分式的值A.擴大6倍 B.擴大9倍 C.不變 D.擴大3倍9.已知,則代數(shù)式的值為A.5 B. C. D.10.若,則,,的大小關系是A. B. C. D.二、填空題:本大題共5小題,每小題3分,共15分.11.若分式的值為0,則的值為.12.已知,.則.13.若,且,則.14.已知實數(shù)滿足,則代數(shù)式的值為.15.若關于的分式方程的解為正數(shù),且關于的不等式組無解,則滿足這兩個條件的所有整數(shù)的和是.三、解答題(一):本大題共3小題,每小題8分,共24分.16.先化簡,再求值:,其中.17.列方程解應用題甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工一件,乙加工服裝24件所用的時間與甲加工服裝20件所用時間相同,求甲每天加工服裝多少件.
18.已知,求分式的值.四、解答題(二):本大題共3小題,每小題9分,共27分.19.(1)若解關于的分式方程會產(chǎn)生增根,求的值.(2)若方程的解是正數(shù),求的取值范圍.20.某電商積極響應市政府號召,在線銷售甲、乙兩種農(nóng)產(chǎn)品,已知1件甲產(chǎn)品的售價是1件乙產(chǎn)品售價3倍,用300元購買甲產(chǎn)品的數(shù)量比用200元購買乙產(chǎn)品數(shù)量少20件.(1)求甲、乙兩種農(nóng)產(chǎn)品每件的售價分別是多少元?(2)如果某客戶購買甲、乙兩種農(nóng)產(chǎn)品共40件,總費用不超過365元,請你幫忙計算,此客戶最多購買甲產(chǎn)品多少件?
21.已知.(1)化簡;(2)當滿足不等式組,且為整數(shù)時,求的值.五、解答題(三):本大題共2小題,每小題12分,共24分.22.已知,關于的分式方程.(1)當,時,求分式方程的解;(2)當時,求為何值時分式方程無解;(3)若,且、為正整數(shù),當分式方程的解為整數(shù)時,求的值.
23.在初中數(shù)學學習階段,我們常常會利用一些變形技巧來簡化式子,解答問題.材料一:在解決某些分式問題時,倒數(shù)法是常用的變形技巧之一,所謂倒數(shù)法,即把式子變成其倒數(shù)形式,從而運用約分化簡,以達到計算目的.例:已知:,求代數(shù)式的值.解:,即材料二:在解決某些連等式問題時,通??梢砸?yún)?shù)“”,將連等式變成幾個值為的等式,這樣就可以通過適當變形
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