第04講周周練七年級語文上冊培優(yōu)講義（學(xué)生版）

周周練一、選擇題1．下列各項中加點字的注音錯誤最多的一項是（）A．應(yīng)和（huò） 干澀（sè） 慈愛（cí） 翩翩起舞（biān）B．看護（kàn） 菜畦（wā） 傾訴（qūn） 咄咄逼人（duō）C．濟南（jì） 溪水（qī） 嘹亮（liáo） 終年貯蓄（chù）D．窠巢（gě） 靜謐（bì） 撐傘（zhǎng） 召開會議（zhāo）2．下面各組詞語中，字形書寫錯誤最多的一項是（）A．狹窄清亮山青水秀一髻白花 B．高渺利落淅淅歷歷夜狼自大C．脈膊水澡汗流夾背杜鵑滴血 D．秀氣誘惑迫不急待尤然而生3．下列各句沒有語病的一項是（）A．在學(xué)校召開的新學(xué)期開學(xué)大會上，兩個七年級1班的同學(xué)因為拾金不昧受到了學(xué)校的表揚。B．我們相信，無論國際風(fēng)云如何變幻，無論那些不懷好意的國家或個人說什么、做什么，都動搖不了中國政府和人民捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的堅定決心和意志。C．山坡上有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒綠，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。D．一月的濟南，在北方這個城市還是冬季，但人們并沒有感覺到寒意。4．結(jié)合語境，下列句子中，表達得體的一組是（）①當(dāng)同學(xué)向你請教問題時，你說：“有何見教？請說吧?！雹诋?dāng)王老師到你家家訪時，你說：“王老師，你是無事不登三寶殿?。　雹郛?dāng)好朋友邀你看球賽時，你說：“沒錢買票，如果你愿意慷慨解囊，我就在此先行謝過！”④當(dāng)晚上爸爸叫你早點睡覺時，你說：“你只有欺負(fù)我！媽還在打游戲，你咋不說？”A．②③ B．①③ C．①② D．③④二、填空題5．課文內(nèi)容識記填空。①《天凈沙?秋思》中以樂景寫哀情的句子是__________________________。②王灣的《次北固山下》一詩中蘊含了“新事物必將代替舊事物”的深刻哲理，給人以樂觀、積極向上的力量的句子是_______________________，_________________________。③《天凈沙·秋思》中直接揭示主題，表達天涯淪落人孤寂愁苦之情的句子是：_______________________，_________________________。④春天像健壯的青年，______________________，_______________________。——朱自清《春》6．綜合性學(xué)習(xí)。在重陽節(jié)即將來臨之際，濃溪小學(xué)開展了“知禮孝親”綜合性主題活動，下面是七年級1班的活動內(nèi)容，請你積極參與該班活動并完成下面的任務(wù)。（1）仔細(xì)觀察下面四幅與“知禮孝親”有關(guān)的圖片，體會圖片畫面的含義，然后回答下面的問題。甲圖中的父親說：“不聽老子的話就是不孝！”乙圖中的孩子說，“我媽說了，不用做家務(wù)，把成績搞上去就是孝順?！闭堅谶@兩種觀點中，任選一種，針對其涉及的現(xiàn)象，說說怎樣才是真正的孝順，將你的觀點寫在下面的橫線上。圖_____：我的觀點：_____________________________________________________________________（2）圖丙中人物的行為如果用一個成語來概括，這個成語是________________。圖丁中的行為可以用我國一首著名的流行歌曲用概括，這首歌曲的名字是《__________》。（3）圖丁中的行為如今已經(jīng)成為了我國某部法律中一項法規(guī)，該法第二章第十八條規(guī)定：“家庭成員應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開居住的家庭成員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)?？赐蛘邌柡蚶夏耆??！敝链?，違犯該條法規(guī)的不孝子女，將會受到法律的懲處。這部法律是（_____）A．《中華人民共和國治安管理法》B．《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》C．《中華人民共和國憲法》D．《中華人民共和國刑法》三、閱讀鑒賞閱讀下面的詩詞，然后完成后面的問題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。7．《觀滄?！芬辉娮饔诓懿儆H率大軍北征__________并取得了決定性勝利后登臨碣石山所作。詩中作者抒發(fā)情感的方式是_____________。8．解釋下面加點的詞語。①東臨碣石（_______）②以觀滄海（_______）③日月之行（_______）④星漢燦爛（_______）9．全詩是以哪個字展開來寫的？作者到碣石觀滄海，都看到了哪些具體的景物？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．在作者筆下，大海具有怎樣的氣勢？作者渲染大海的氣勢的目的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是作者所見嗎？從中我們從中可以感受到作者具有怎樣的胸懷？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．閱讀下面的文章，完成下列小題。人生是一場場目送陳柏清①還記得人生的第一場有記憶的目送，那年六歲，是暖意融融的春日。母親坐在從鄰居那里借來的小毛驢車上，圍著家里那床大紅花的被子，毛驢車駛過院外的桃花樹，一陣風(fēng)來，粉紅的桃花瓣紛紛飄落，落在她灰白頭頂和新穿的淡青色碎花襯衫上，她只是揮著手，臉因為瘦削而越發(fā)顯得笑得如此夸張，可她就那樣笑著離開我們的視線，再也沒有回來。目送者站在自家院子的土墻旁，看著母親漸行漸遠，無奈地抽泣。一個六歲的孩子無法主宰自己，更無須說別人的命運。②第二次的目送，是作為被送者，十七歲，第一次真正意義上的離開，離開小鎮(zhèn)，離開縣城，到省城求學(xué)。清晨趕火車，夏末秋初的涼風(fēng)，烏瓦紅磚的小站在晨曦中朦朧，長長的鐵軌從遠方來，延伸到遠方去。我拖著行李擠上車，站在過道上向窗外看去時，看見父親尋找的目光，孤單的身影。垂下頭時眼淚已滴在行李箱上，列車啟動，哐當(dāng)哐當(dāng)聲中，越來越遠的是故鄉(xiāng)和父親，還有曾十二萬分盼著離開的家，如今都因離別而蒙上了暖色調(diào)，就像漸起的朝陽，暖橘。③人生最大意義的那次目送，發(fā)生在六年后。我要嫁到遠方去，獨自一人出發(fā)。行李已先行托運，只隨身攜帶一個小包。早春二月，天還蒙蒙亮，我趕早車，父親早起送我，他站在簡陋的門樓下，黑漆的大門半掩在他身后，啟明星在遙遠的天際寂寞閃爍。我搖搖手，“爸爸，回去吧?！卑职帧班拧绷艘宦?，我回頭看不清他的表情。于是我轉(zhuǎn)過頭來一直走去。街上空寂無人，父親的目光在孤單中被無限拉長。心里稍稍感覺酸澀，又覺無聊。多年的獨立讓我知道，我從來不是那個有點事兒就可以哭哭啼啼耍情緒的孩子，我的情緒給誰看呢？那天早晨，我坐上車，車在晨曦微明中駛出小城，我不知父親站在門口目送了我多久。那是意義重大卻簡約的目送。④生命里最無法忘懷的目送，發(fā)生在去年。父親走了。幼年時目送母親，她笑著在桃花紛落的春日。這一次目送父親在深冷的濃秋。父親躺在玻璃棺里，似乎在一個夢境中微皺著眉，慢慢沉落下去，只剩下無數(shù)不知所措的白色百合。痛苦像鉛海，又重又黑，深不見底，壓制了撕心裂肺的哭喊。只有沉默，似乎才能表達一切。我目送了生我養(yǎng)我的兩個人的離開，目送了自己真正意義上的孑然一身的到來。⑤目送便是離別，即使有時它也意味著出發(fā)，可對另一方仍是離別。⑥人生自古傷離別。⑦但真正理解目送，卻因為龍應(yīng)臺人生散文里的《目送》，關(guān)于華安和“我”的故事。小學(xué)，16歲，21歲。一個孩子在母親的目送中長大了，每一段目送似乎也引領(lǐng)著各種酸甜苦辣。龍應(yīng)臺也在目送中永別了自己最親愛的父親，沉痛在理智中熨平。⑧她說“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！雹崛松贿^是一場場目送，成長或衰敗。你是目送者，或者被目送。（選自《思維與智慧》）（1）本文按________順序以________為線索行文。（2）下列對本文的分析有誤的一項是（）A．六歲那年春日里，“我”在自家院子的土墻旁目送笑著離開的母親，內(nèi)心有幾分喜悅。B．十七歲時夏末秋初的清晨，父親在小站目送“我”離家到省城求學(xué)，“我”雖熱切盼望離開，又略帶傷感。C．早春二月天蒙蒙亮?xí)r，父親在簡陋的門樓下目送“我”遠嫁他方，“我”稍稍感覺酸澀，又覺無聊。D．去年深秋，“我”目送父親離世，“我”的內(nèi)心痛苦沉重。（3）第②段中的畫線句屬于什么描寫？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）按要求賞析下面的語句。①街上空寂無人，父親的目光在孤單中被無限拉長。（加點詞語能否刪去？為什么？）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②痛苦像鉛海，又重又黑，深不見底，壓制了撕心裂肺的哭喊。（從修辭手法的角度賞析句子。）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________