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文檔簡介
第六章實數(shù)重難點檢測卷注意事項:本試卷滿分120分,考試時間120分鐘,試題共26題。答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規(guī)定的位置選擇題(10小題,每小題3分,共30分)1.(2022秋·海南??凇ぐ四昙壭?计谥校┕浪愕闹凳牵?/p>
)A.在5和6之間 B.在6和7之間 C.在7和8之間 D.在8和9之間【答案】D【分析】估算出的值的范圍,即可解答.【詳解】解:,∵,∴,∴,∴,估算的值在8和9之間,故選:D.【點睛】本題考查了估算無理數(shù)的大小,熟練掌握平方數(shù)是解題的關鍵.2.(2022秋·山東東營·七年級??计谀┤簦?,且,則的算術平方根為(
)A.4 B.2 C. D.3【答案】B【分析】先根據(jù)算術平方根、絕對值意義和求出a、b值,從而求出值,再求出其算術平方根即可.【詳解】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴,,∴,∴的算術平方根為,故選:B.【點睛】本題考查算術平方根與絕對值,有理數(shù)乘法,熟練掌握正確求出一個數(shù)的算術平方根與絕對值是解題的關鍵.3.(2022秋·江蘇揚州·八年級??计谥校┰冢?,,,(每兩個之間依次多一個)中,無理數(shù)的個數(shù)有(
)A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】B【分析】無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù).理解無理數(shù)的概念,一定要同時理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分數(shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù).由此即可判定選擇項.【詳解】解:在,,,,(每兩個之間依次多一個)中,,,(每兩個之間依次多一個)是無理數(shù),共3個.故選:B.【點睛】本題考查無理數(shù),會判斷無理數(shù).解題的關鍵是了解它的三種形式:①開方開不盡的數(shù),如:;②無限不循環(huán)小數(shù),如:(相鄰兩個之間依次多一個);③含有數(shù),如:.4.(2022秋·浙江寧波·七年級??计谥校┒x:不超過實數(shù)的最大整數(shù)稱為的整數(shù)部分,記作.例如:,,按此規(guī)定,的值為(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】先據(jù)算出的大小,然后求得的范圍,然后根據(jù)的意義可求得的值.【詳解】解:∵,∴,∴,∴,∴,故B正確.故選:B.【點睛】本題主要考查無理數(shù)的估算、無理數(shù)整數(shù)部分的有關計算等知識,是重要考點,難度較易,估算出是解題關鍵.5.(2022秋·湖南常德·八年級統(tǒng)考期中)我們根據(jù)指數(shù)運算,得出了一種新的運算,如下表是兩種運算對應關系的一組實例:指數(shù)運算新運算根據(jù)上表規(guī)律,某同學寫出了三個式子:①,②,③.其中正確的是()A.①② B.①③ C.②③ D.①②③【答案】B【分析】根據(jù)指數(shù)運算和新的運算法則得出規(guī)律,根據(jù)規(guī)律運算可得結(jié)論.【詳解】解:由題意得:①,,故①正確;②,,故②不正確;③,,故③正確;所以,正確的是①③,故選:B.【點睛】此題考查了指數(shù)運算和新定義運算,發(fā)現(xiàn)運算規(guī)律是解答此題的關鍵.6.(2022秋·重慶沙坪壩·九年級重慶八中校考期末)我們在初中已經(jīng)學會了估算的值,現(xiàn)在用表示距離最近的正整數(shù).(n為正整數(shù))比如:表示距離最近的正整數(shù),∴;表示距離最近的正整數(shù),∴;表示距離最近的正整數(shù),∴……利用這些發(fā)現(xiàn)得到以下結(jié)論:①;②時,n的值有3個;③;④;⑤當時,n的值為2550.五個結(jié)論中正確的結(jié)論有(
)個.A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【分析】①根據(jù)表示距離最近的正整數(shù),進行判斷;②根據(jù),確定n的值;③分別求出,進行求解即可;④根據(jù)③中的數(shù)據(jù),得到相應的數(shù)字規(guī)律,再進行計算即可;⑤根據(jù)規(guī)律進行倒推,即可得解.【詳解】解:①表示距離最近的正整數(shù),∴;故①正確;②時,,4,5,6,∴n的值有4個;故②錯誤;③∵,∴;故③正確;④∵,…,∴2個1,4個2,6個3,8個4,…,∴;故④錯誤;⑤,∴;故⑤正確;綜上:正確的是①③⑤,共3個;故選B.【點睛】本題考查無理數(shù)的估算,以及數(shù)字規(guī)律探究.根據(jù)所給的定義,通過無理數(shù)的估算,找到數(shù)字規(guī)律是解題的關鍵.7.(2022秋·浙江·八年級專題練習)規(guī)定以下兩種變換:①,如;②,如.按照以上變換有:,那么等于()A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)新定義逐步求解即可【詳解】∵,∴,∵,∴.故選:C.【點睛】此題考查新定義的運用,仔細閱讀題干,理解材料的含義是解題的關鍵.8.(2023春·七年級課時練習)已知x,y為實數(shù),且,則()A.﹣1 B.﹣7 C.﹣1或﹣7 D.1或﹣7【答案】C【詳解】直接利用二次根式的性質(zhì)得出x,y的值,然后討論進而得出答案.【解答】解:∵,∴∴∴y=4,∴,當時,;當時,;∴或,故選:C.【點睛】本題考查了二次根式有意義的條件.解答本題的關鍵由二次根式有意義的條件求出x、y的值.9.(2022秋·重慶·九年級重慶實驗外國語學校??茧A段練習)定義:如果,那么x叫做以a為底N的對數(shù),記作.例如:因為,所以;因為,所以.則下列說法正確的個數(shù)為(
)①;②;③若,則;④.A.4 B.3 C.2 D.1【答案】A【分析】根據(jù)對數(shù)的定義和乘方意義解題即可.【詳解】解:①∵,∴,故說法①正確,符合題意;②設,,則,,∴,即,∴,∴,即,故②正確,符合題意;③設,則,,∴,∴,∴,解得,故③說法正確,符合題意;④設,,則,,∴,∴故說法④正確,符合題意;∴正確的說法有個,故選:A.【點睛】本題以新定義題型為背景,主要考查了學生的數(shù)的乘方的計算能力,在解答新定義題型的時候,首先一定要把定義理解透徹,然后靈活應用定義變化,一一判斷給出的說法是否正確.10.(2023秋·重慶大渡口·九年級重慶市第九十五初級中學校??茧A段練習)對非負實數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為,即當n為非負整數(shù)時,若,則,如,,給出下列關于的結(jié)論正確的是(
)①;②;③;④當,m為非負整數(shù)時,有;⑤滿足的非負數(shù)x只有兩個.A.①④ B.①④⑤ C.①②⑤ D.①③④【答案】B【分析】先理解題意,表示對x四舍五入.①可直接判斷;②③可取特殊值檢驗正誤;④整數(shù)不影響四舍五入;⑤,則為整數(shù),那么x是的倍數(shù),可代入特殊值驗證.【詳解】①,說法正確;②比如時,,而,,說法錯誤;③比如時,,而,,說法錯誤;④m為非負整數(shù),則,所以當時,,說法正確;⑤若滿足,則為整數(shù),x必然是的倍數(shù).經(jīng)驗證:時;
時,符合條件的x有兩個,說法正確.故選:B【點睛】本題主要考查了新定義下的實數(shù)運算,理解題意用特殊值法是解題的關鍵.二、填空題(8小題,每小題3分,共24分)11.(2023秋·四川達州·八年級??计谀┮阎堑恼麛?shù)部分,是的小數(shù)部分,那么的值是_____.【答案】##【分析】直接利用的范圍,得出的值,進而求出答案.【詳解】解:,是的整數(shù)部分,是的小數(shù)部分,,,,故答案為:.【點睛】本題考查了估算無理數(shù)的大小,正確得出的值是解題的關鍵.12.(2023秋·山東青島·八年級??计谀┤簦╧為整數(shù)),那么k的值為______.【答案】2【分析】先估算出的范圍,再估算的范圍,最后得出結(jié)果即可.【詳解】解:∵,∴,∵(k為整數(shù)),∴,故答案為:2.【點睛】本題主要考查了估算無理數(shù)的大小,能估算出的范圍是解此題的關鍵.13.(2022秋·甘肅嘉峪關·七年級??计谀┮阎獙崝?shù)x,y滿足,則代數(shù)式的值為___________.【答案】【分析】根據(jù)絕對值和偶次方的非負性求得x、y的值,然后代入求解即可.【詳解】解:,,解得:,當時,,故答案為:.【點睛】本題主要考查了代數(shù)式求值、絕對值和偶次方的非負性;能利用非負性正確求出x、y值是解答的關鍵.14.(2022秋·浙江寧波·七年級校考階段練習)如圖網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為,若把陰影部分剪拼成一個正方形,那么新正方形的邊長是______.規(guī)定:用符號表示一個不大于實數(shù)的最大整數(shù),例如:,,,按這個規(guī)定,________.【答案】
【分析】(1)根據(jù)圖形求出陰影部分的面積,即為新正方形的面積,開方即可求出邊長.(2)先求出的范圍,求出的范圍,即可得出答案.【詳解】解:(1)根據(jù)圖形得:,則新正方形的邊長為.故答案為.
解:(2)∵,∴,∴,∴.故答案為:.【點睛】本題考查了估算無理數(shù)的大小的應用,算術平方根和三角形的面積,熟練掌握算術平方根的定義是解本題的關鍵.15.(2022秋·甘肅酒泉·八年級校考期末)對于任意兩個不相等的實數(shù),定義一種新運算“”如下:,如:.那么________.【答案】【分析】根據(jù)新定義,將,代入計算即可.【詳解】解:∵,∴,故答案為:.【點睛】本題考查實數(shù)的計算,解題的關鍵是將,正確代入再化簡.16.(2023春·上海·七年級專題練習)如圖,正方形的邊在數(shù)軸上,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為,正方形的面積為.將正方形在數(shù)軸上水平移動,移動后的正方形記為,點A、B、C、D的對應點分別為、、、,移動后的正方形與原正方形重疊部分圖形的面積為,當時,數(shù)軸上點表示的數(shù)是___________.(用含a的代數(shù)式表示)【答案】或【分析】根據(jù)正方形的面積可得正方形的邊長,然后分情況討論,進而可以表示點表示的數(shù).【詳解】解:∵正方形的面積為,所以邊長為a,當時,分兩種情況:(1)當正方形向左平移時,如圖所示:∵,,∴,∴,∴數(shù)軸上點表示的數(shù)為;(2)當正方形ABCD向右平移時,如圖所示:∵,,∴,∴數(shù)軸上點表示的數(shù)為;綜上所述,數(shù)軸上點表示的數(shù)為或.故答案為:或.【點睛】本題主要考查了實數(shù)與數(shù)軸,解決本題的關鍵是根據(jù)正方形平移后用代數(shù)式表示線段的長度.17.(2023春·七年級單元測試)若,其中a,b均為整數(shù),則______.【答案】0,2,4【分析】先根據(jù)絕對值和算術平方根的非負性分三種情況進行討論得出a,b的值,再代入進行計算即可求解【詳解】解:∵,其中a,b均為整數(shù),又∵,①當,時,∴,∴②當,時,∴或,∴或③當,時,∴或,∴或故答案為:4或2或0【點睛】本題考查了絕對值和算術平方根的非負性,得出a、b可能的取值是解決此題的關鍵,注意分類討論的數(shù)學思想.18.(2022·浙江寧波·九年級專題練習)定義:若一個兩位數(shù)k,滿足(m,n為正整數(shù)),則稱該兩位數(shù)k為“類完全平方數(shù)”,記.例如:,則39是一個“類完全平方數(shù)”,且.(1)已知37是一個“類完全平方數(shù)”,則___________;(2)若兩位數(shù)a是一個“類完全平方數(shù)”,且,則a的最大值=___________.【答案】
12
93【分析】(1)根據(jù)(,為正整數(shù))進行推導即可求出答案;(2)根據(jù)兩位數(shù)是一個“類完全平方數(shù)”,推出是3的倍數(shù)并且滿足,求的最大值,逐個嘗試即可求出正確答案.【詳解】解:(1)∵37是一個“類完全平方數(shù)”,37=32+3×4+42∴F(37)=12故答案為:12(2)∵兩位數(shù)是一個“類完全平方數(shù)”,且∴是3的倍數(shù)當=99時,108,不滿足是兩位數(shù);當=96時,105,不滿足是兩位數(shù);當=93時,102,不滿足是兩位數(shù);當=90時,99,滿足是兩位數(shù),∵又∵,,,,∴99不符合題意,當=87時,96,滿足是兩位數(shù),∵,又∵,∴96不符合題意,當=84時,93,滿足是兩位數(shù),∵,又∵,∴93符合題意,∴的最大值為93,故答案為:93.【點睛】本題考查了閱讀材料題,認真讀懂題干中的例子是解答本題的關鍵.三、解答題(10小題,共66分)19.(2021春·重慶九龍坡·七年級重慶市楊家坪中學??计谥校┯嬎悖?1).(2).【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)立方根,算術平方根,以及有理數(shù)的乘方運算,進行計算即可求解;(2)根據(jù)立方根,算術平方根,以及有理數(shù)的乘方運算,化簡絕對值,進行計算即可求解;【詳解】(1)解:;(2)解:.【點睛】本題考查了實數(shù)的混合運算,掌握立方根,算術平方根,以及有理數(shù)的乘方是解題的關鍵.20.(2023春·七年級課時練習)求滿足下列各式的未知數(shù)(1)(2)【答案】(1)(2)【分析】(1)方程整理后根據(jù)平方根的定義求解可得;(2)根據(jù)立方根的定義得出,解之可得.【詳解】(1),方程整理得:,開方得:;(2)開立方得:,解得:.【點睛】本題主要考查立方根、平方根,解題的關鍵是掌握立方根和平方根的定義.21.(2020秋·甘肅蘭州·八年級??计谥校┮阎钠椒礁?,的算術平方根是1,c是的整數(shù)部分,求的立方根.【答案】【分析】根據(jù)平方根的定義列式求出a的值,再根據(jù)算術平方根的定義列式求出b的值,根據(jù)估算可得c值,代入所求代數(shù)式的值,再根據(jù)立方根的定義計算即可.【詳解】解:∵的平方根是,∴,∴,∵的算術平方根是1,∴,∴;∵c是的整數(shù)部分,,∴.∴,∴的立方根是.【點睛】本題考查了算術平方根與平方根的定義和估算無理數(shù)的大小,熟記概念,先判斷所給的無理數(shù)的近似值是解題的關鍵.22.(2023春·全國·八年級專題練習)先閱讀題的解法,再解答.已知a、b是有理數(shù),并且滿足等式,求a、b的值.解:因為.即.所以,.解得:,.解答:設x、y是有理數(shù),并且滿足,求的值.【答案】1或【分析】根據(jù)規(guī)律:等式左右兩邊的有理數(shù)部分和二次根式分別相同,建立方程,然后解方程即可.【詳解】解:因為,所以,所以,,解得或.所以或.故的值為1或.【點睛】題目主要考查實數(shù)的加減運算,理解題干中的求解方法是解題關鍵.23.(2022春·貴州遵義·七年級??茧A段練習)閱讀下面的文字,解答問題:例如:∵,即∴的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是(1)試求:的整數(shù)部分與小數(shù)部分;(2)已知小數(shù)部分是n,且,求的的值.【答案】(1)3;(2)或【分析】(1)根據(jù)夾逼法可求的整數(shù)部分和小數(shù)部分;(2)求出的值,代入,根據(jù)平方根的定義求即可.【詳解】(1)解:∵,即,∴的整數(shù)部分是3,小數(shù)部分是,(2)解:∵,即,,即∴的小數(shù)部分為;∵小數(shù)部分是n,∴,,∴或.【點睛】本題考查估算無理數(shù)的大小,熟練掌握估算無理數(shù)值是解題的關鍵.24.(2022秋·四川巴中·八年級??茧A段練習)求一個正數(shù)的算術平方根,有些數(shù)可以直接求得,如,有些數(shù)則不能直接求得,如,但可以通過計算器求.還有一種方法可以通過一組數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,運用規(guī)律求得,請同學們觀察下表:n160.160.00161600160000…40.40.0440400…(1)表中所給的信息中,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(請將規(guī)律用文字表達出來)(2)運用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,探究下列問題:已知,求下列各數(shù)的算術平方根:①;②;(3)根據(jù)上述探究過程類比研究一個數(shù)的立方根已知,則.【答案】(1)被開方數(shù)的小數(shù)點向左或向右移動位,其算術平方根的小數(shù)點就向左或向右移動位.(2)(3)【分析】(1)觀察被開方數(shù)和算術平方根小數(shù)點的位置,即可求解;(2)根據(jù)(1)中的規(guī)律,從被開方數(shù)和算術平方根小數(shù)點的移動位置考慮,即可求解;(3)根據(jù)前面的規(guī)律,被開立方數(shù)與立方根之間的關系,即可求解.【詳解】(1)解:探究發(fā)現(xiàn):觀察被開方數(shù)和算術平方根小數(shù)點的位置,可以的得到:被開方數(shù)的小數(shù)點向左或向右移動位,其算術平方根的小數(shù)點就向左或向右移動位.(2)解:∵∴∵∴;故答案為:0.1435;14.35;(3)解:∵,故答案為:12.60.【點睛】本題考查了算術平方根和立方根,解題的關鍵是從小數(shù)點移動的位數(shù)來考慮.25.(2023秋·重慶大渡口·九年級重慶市第九十五初級中學校??茧A段練習)若一個各數(shù)位上數(shù)字均不為0的四位數(shù)M的千位數(shù)字大于百位數(shù)字,且千位數(shù)字與百位數(shù)字和的平方等于十位數(shù)字與個位數(shù)字組成的兩位數(shù),則稱這個四位數(shù)M為“完全平方和數(shù)”.例如:,∵且,∴3116是“完全平方和數(shù)”;又如:,∵但,∴7295不是“完全平方和數(shù)”.(1)判斷5481,9185是否是“完全平方和數(shù)”,并說明理由.(2)一個“完全平方和數(shù)”M的千位數(shù)字為a,百位數(shù)字為b,十位數(shù)字為c,個位數(shù)字為d,記,.當與均能被2整除時,求出所有滿足條件的M.【答案】(1)5481是“完全平方和數(shù)”;9185不是“完全平方和數(shù)”(2)滿足條件的M的值為:或或【分析】(1)根據(jù)“完全平方和數(shù)”的定義進行解答即可;(2)根據(jù)與均能被2整除,可得均為偶數(shù),同奇或同偶,根據(jù)“完全平方和數(shù)”的定義取值即可.【詳解】(1)解:∵且,∴5481是“完全平方和數(shù)”;∵且,∴9185不是“完全平方和數(shù)”;(2)根據(jù)題意可得:,∵與均能被2整除,要滿足能被整除,則同奇同偶,∴,其中、、均能被整除,∴必然能被整除,即為偶數(shù),∴均為偶數(shù),∴為偶數(shù),∴也為偶數(shù),∴同奇或同偶,根據(jù)“完全平方和數(shù)”可知,,當時,,則,c,d不滿足均為偶數(shù);當時,,則,不滿足均為偶數(shù);當時,或,則或,故滿足題意;當,,則,故滿足題意;當時,,則,故滿足題意;當時,沒有
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