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

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文檔簡介
網(wǎng)絡(luò)上的人際交往
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答:有了互聯(lián)網(wǎng)這一快捷廣泛的信息獲取途徑,小梅的病因才得以確診。
活動(dòng)一(課本第66頁)
1、小梅的得救就與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系?
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2、互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處?(利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢)
答:提高工作效率、改善生活質(zhì)量,享受到網(wǎng)絡(luò)便利。
查找資料,與和他人的溝通更加便捷,商業(yè)服務(wù),如網(wǎng)上購物、傳達(dá)個(gè)人信息……點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
現(xiàn)場采訪:充當(dāng)小記者,對本班同學(xué)進(jìn)行關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的采訪,主要問題有:
(1)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?
A、新聞B、學(xué)習(xí)資料C、計(jì)算機(jī)方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他(2)你心目中的網(wǎng)友是什么樣子?
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現(xiàn)場采訪:充當(dāng)小記者,對本班同學(xué)進(jìn)行關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往的采訪,主要問題有:
(1)你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么?
A、新聞B、學(xué)習(xí)資料C、計(jì)算機(jī)方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他(2)你心目中的網(wǎng)友是什么樣子?
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不到北京,
不知官小;
不到深圳,
不知錢少;
不到云南;
不知景好;
不上網(wǎng)絡(luò),
不知知識少。網(wǎng)絡(luò)可以擴(kuò)展視野、增長知識、交流思想;鍛煉手腦并用的能力
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不到北京,
不知官小;
不到深圳,
不知錢少;
不到云南;
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江西省南昌市17歲的高中生余斌在網(wǎng)吧玩游戲時(shí),因興奮過度而猝死。類似悲劇的發(fā)生,在社會各界引起了強(qiáng)烈反響。面對網(wǎng)吧的誘惑,還有許多涉世未深的學(xué)生身陷其中,不能自拔。家長們因此共同呼吁“規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
2002年6月16日凌晨,北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧的一場大火吞噬了25條年輕的生命,且其中絕大多數(shù)是北京科技大學(xué)學(xué)生,而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人。中學(xué)生余斌長時(shí)間上網(wǎng),猝死網(wǎng)吧……因此,網(wǎng)絡(luò)的危害性被人們稱為“電子海洛因”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
2002年6月16日凌晨,北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧的一場大火吞噬了25條年輕的生命,且其中絕大多數(shù)是北京科技大學(xué)學(xué)生,而縱火犯劉某、宋某、張某均是未成年人。中學(xué)生余斌長時(shí)間上網(wǎng),猝死網(wǎng)吧……因此,網(wǎng)絡(luò)的危害性被人們稱為“電子海洛因”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
p68、1、小恒利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實(shí)交往中的什么弱點(diǎn)?
答:性格懦弱,不善言辭,不善與人交往的弱點(diǎn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
p68、1、小恒利用互聯(lián)網(wǎng)克服了現(xiàn)實(shí)交往中的什么弱點(diǎn)?
答:性格懦弱,不善言辭,不善與人交往的弱點(diǎn)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
2、在現(xiàn)實(shí)交往中,我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助來解決?
答:學(xué)習(xí)、研究中缺少資料;不能夠及時(shí)從電視、報(bào)紙等常規(guī)媒體中獲取信息;與朋友聯(lián)系不方便……點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
2、在現(xiàn)實(shí)交往中,我們還有哪些問題可以借助網(wǎng)絡(luò)的幫助來解決?
答:學(xué)習(xí)、研究中缺少資料;不能夠及時(shí)從電視、報(bào)紙等常規(guī)媒體中獲取信息;與朋友聯(lián)系不方便……點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
答:在游戲的虛擬世界里,人們可以獲取成功,體會現(xiàn)實(shí)世界中沒有的刺激,可以逃避現(xiàn)實(shí)。
對學(xué)習(xí)缺乏興趣,對現(xiàn)實(shí)狀況不滿,而有無心改變的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
課本第70頁)1、網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足人們的什么心理?是么樣的同學(xué)容易沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?
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2、小波該如何處理玩網(wǎng)絡(luò)游戲與學(xué)習(xí)的關(guān)系?答:學(xué)習(xí)放在第一位,休息時(shí),適當(dāng)?shù)赝婢W(wǎng)絡(luò)游戲,絕不能影響學(xué)習(xí)。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
3、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害,我們應(yīng)怎樣理智地面對?
答:我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則:不道德的、違法的行為絕對不能夠參與。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻
3、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害,我們應(yīng)怎樣理智地面對?
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3、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危害,我們應(yīng)怎樣理智地面對?
答:我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則:不道德的、違法的行為絕對不能夠參
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