品德道德與法治八上初中政治第八課競爭合作求雙贏合作!競爭!公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練習(xí)卷課時(shí)同步_第1頁
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文檔簡介

中國女排的奪冠是競爭的結(jié)果?還是合作的結(jié)果?或者是……的結(jié)果?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

合作!競爭!

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競爭與合作是相互依存的兩個(gè)方面。競爭離不開合作,沒有合作的競爭,是孤單的競爭,孤單的競爭是無力的。合作也離不開競爭,沒有競爭的合作只是一潭死水。合作是為了更好的競爭,合作越好,力量越強(qiáng),成功的可能性就越大。競爭與合作的關(guān)系:學(xué)會(huì)在合作中競爭學(xué)會(huì)在競爭中合作點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

同行不是冤家在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?!巴惺窃┘摇?,開始他們一心想把對(duì)手置于死地,競相壓價(jià)、造謠誹謗等“小動(dòng)作”都被他們用來排擠對(duì)方,恨不得讓對(duì)手早日關(guān)門??墒呛髞?,消費(fèi)者見他們互相詆毀,商品價(jià)格也非常離譜,便對(duì)他們的信譽(yù)和商品質(zhì)量產(chǎn)生懷疑。結(jié)果三家店鋪日漸冷落,經(jīng)營慘淡。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),三個(gè)店主坐到了一起……續(xù)編故事

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“如此競爭?”

小明和小李是同班同學(xué),兩人關(guān)系一般,成績上每次小李都比小明好一點(diǎn)。新學(xué)期開始了,老師找到小明,對(duì)他說:“考慮到你和小李成績差不多,我想讓你和他在學(xué)習(xí)上結(jié)成一對(duì)競爭對(duì)手,在學(xué)習(xí)上你追我趕,共同進(jìn)步,希望你能超越自我,戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習(xí)慣,在競爭中獲勝?!毙∶鞅響B(tài)說:“好的!從今天起小李就是我的競爭對(duì)手!我會(huì)把他看成‘眼中釘’‘肉中刺’,以此來激勵(lì)自己在競爭中戰(zhàn)勝他。”

你覺得小明的說法對(duì)嗎?老師的用意是什么?

我們應(yīng)該怎樣對(duì)待競爭對(duì)手?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在合作中競爭包括兩個(gè)方面,一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競爭,另一方面,成員間相互競爭促進(jìn)團(tuán)體競爭力的提高。通過在合作中競爭,使自己的進(jìn)步更快,使集體更強(qiáng)大。在合作中競爭,要尊重競爭對(duì)手,向競爭對(duì)手學(xué)習(xí)。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn),是我們?cè)诤献髦懈偁幍哪繕?biāo)。在合作中競爭,要揚(yáng)長避短,敢與他人競爭。在合作中競爭,倡導(dǎo)一種全新的競爭理念:不以成敗論英雄。學(xué)會(huì)在合作中競爭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

“在競爭中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”或“多贏”原則。需要處理好自己和他人的關(guān)系。需要形成團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)會(huì)在競爭中合作(合作的真諦)(欣賞、理解、諒解別人)(團(tuán)隊(duì)精神的核心)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

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休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧!學(xué)習(xí)之路,時(shí)刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個(gè)故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長

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