河北省正定縣七中2025屆生物高二上期末檢測模擬試題含解析

河北省正定縣七中2025屆生物高二上期末檢測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.該酶的最適催化溫度不確定B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶C.由圖4實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知酶具有高效性D.由圖3實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Cl－是酶的激活劑2．某森林里，松鼠、貓頭鷹等多在林冠層活動，山雀、鶯等在中層活動，獐、野豬等則林下層活動。這種分層現(xiàn)象屬于（）A.群落的垂直結(jié)構(gòu) B.群落的水平結(jié)構(gòu)C.種群的垂直結(jié)構(gòu) D.種群的水平結(jié)構(gòu)3．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞代謝的敘述正確的是（）A.弱光條件下植物沒有O2的釋放，說明未進(jìn)行光合作用B.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反應(yīng)C.密閉玻璃容器中降低CO2供應(yīng)，植物暗反應(yīng)速率降低，但光反應(yīng)不受影響D.在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗，葉片的光合速率會暫時(shí)下降4．下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動情況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）項(xiàng)目攝食量糞便量呼吸作用散失量能量[J/（hm2·a）]1.05×10103.50×1094.55×109A.田鼠同化的能量中有35%用于其生長發(fā)育和繁殖B.田鼠類便量屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4×109J/（hm2·a）D.田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為3.5×1010J/（hm2·a）5．SSU蛋白是綠色植物光合作用中關(guān)鍵酶的重要組成蛋白，長波光（尤其是紅光）對SSU蛋白的合成會產(chǎn)生影響。下圖表示紅光對植物體內(nèi)SSU蛋白合成的影響機(jī)理，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.在紅光的作用下，RP蛋白的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變B.RP與啟動子結(jié)合可能有利于RNA聚合酶發(fā)揮作用C.紅光促進(jìn)光合作用的機(jī)理僅是由于紅光能夠促進(jìn)SSU蛋白的合成D.該實(shí)例說明環(huán)境條件可以影響植物體內(nèi)有關(guān)基因的表達(dá)6．下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，①~⑤為相關(guān)的細(xì)胞或液體，其中⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列敘述正確的是（）A.若細(xì)胞③為肝細(xì)胞，則饑餓時(shí)⑤處的葡萄糖濃度高于①處的B.若細(xì)胞③為垂體細(xì)胞，則口渴時(shí)⑤處的抗利尿激素濃度高于①處的C.若細(xì)胞③為甲狀腺細(xì)胞，則寒冷條件下⑤處的甲狀腺激素濃度低于①處的D.若細(xì)胞③為胰島B細(xì)胞，則飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處的二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）甲圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖(A、B、C、D表示激素)，乙圖所示是肝細(xì)胞中所進(jìn)行的有關(guān)化學(xué)變化，請分析回答：（1）由甲圖可知，人體的各項(xiàng)生命活動受____________調(diào)節(jié)而正常進(jìn)行。（2）寒冷環(huán)境下，激素________(填字母)的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可通過______________________等變化以減少散熱。（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值后，可刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)使胰島________細(xì)胞興奮，增加甲圖中激素________(填字母)的分泌量，同時(shí)腎上腺素的分泌量也會增加，兩種激素都會和肝細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使血糖升高。肝細(xì)胞膜上識別激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是____________。這兩種激素在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為________作用。（4）當(dāng)血糖濃度高于正常值時(shí)，激素________（填字母）和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞。8．（10分）下圖是獼猴桃果實(shí)發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸的含量變化示意圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）已知激素A的作用特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長、高濃度時(shí)抑制生長，結(jié)合圖中信息推測，激素B是___________，激素C是___________。圖中___________（填字母）激素在種子解除休眠的過程中與赤霉素的作用相抗衡；___________（填字母）激素與赤霉素在調(diào)節(jié)獼猴桃果實(shí)的發(fā)育過程中起協(xié)同作用。（2）圖中結(jié)果說明，在獼猴桃果實(shí)發(fā)育過程中，不同激素的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的____________。（3）在獼猴桃的生長發(fā)育過程中，植株能夠?qū)庾龀龇磻?yīng)，表明植株體內(nèi)存在接受光信號的物質(zhì)，位于葉肉細(xì)胞中的___________主要吸收紅光和藍(lán)紫光，___________主要吸收藍(lán)紫光；而主要位于分生組織細(xì)胞中的___________主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。（4）獼猴桃植株生長發(fā)育的調(diào)控由三方面共同完成，請?jiān)趫D中補(bǔ)充完整，并完善三者之間的關(guān)系__________。9．（10分）請據(jù)圖回答下列問題：（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[_____]____________。（2）④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是_______________。（3）人體內(nèi)環(huán)境通過__________________調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定。（4）④的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)中______的穩(wěn)定有重要意義。（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na＋濃度升高，會引起細(xì)胞________；如果人體大量失水，④的滲透壓將________，這些都會影響細(xì)胞正常的生命活動。10．（10分）抗體可分為中和性表面抗體和非中和性表面抗體，中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞；非中和性表面抗體與病毒結(jié)合，介導(dǎo)免疫細(xì)胞吞噬、清除病毒。下圖表示新冠病毒侵染人體肺部上皮細(xì)胞的過程，請同答下列問題。（1）新冠病毒入侵人體時(shí)，首先起抵抗作用是由皮膚和黏膜組成的第__________道防線，這屬于_________（填“特異性”或“非特異性”）免疫。（2）由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，從而阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞，這種抗體屬于________抗體；ACE2是一種跨膜蛋白，據(jù)圖分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性熒光染料（可進(jìn)入活細(xì)胞）染色，通過熒光顯微鏡可觀察到發(fā)出紅色熒光的新冠病毒?，F(xiàn)要驗(yàn)證新冠病毒需通過與ACE2結(jié)合來感染細(xì)胞，請根據(jù)所給材料，簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。材料：表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞（科研上常用的一種可在體外大量培養(yǎng)的細(xì)胞），不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞，新冠病毒，熒光染料，熒光顯微鏡等。實(shí)驗(yàn)思路：______________。預(yù)期結(jié)果：______________。11．（15分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請據(jù)圖作答：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來看，圖3中未表示出的成分有__________________________。圖1中，m1、m2表示的能量形式分別為___________________。營養(yǎng)級Ⅰ的能量中流入分解者的包括_____________________________________兩部分。（2）圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則C表示_____________________________。若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，由營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是____（用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。（3）由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點(diǎn)是_______________________。（4）若圖1中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。①若甲能量中比例為a的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加XkJ，至少需要消耗甲的能量______________kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。②如果將丙的食物比例由甲∶乙=3∶2調(diào)整為甲∶乙=2∶3，其他條件不變，相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率按20%計(jì)算，丙獲得相等的能量，需要消耗的甲是原來的________倍（結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】分析圖1：三條曲線是在不同溫度下生成物量隨時(shí)間的變化，其中30℃反應(yīng)速率最快，說明該溫度最接近酶的最適溫度，而40℃則高于最適溫度，20℃則低于最適溫度。分析圖2：曲線表示在不同PH下，底物剩余量的變化，其中PH=7，底物剩余最少，說明該P(yáng)H=7是該酶的最適PH。分析圖3：對比三條曲線，該酶促反應(yīng)在加入Cl-后，反應(yīng)速率明顯加快，而加入Cu2+，反應(yīng)速率明顯減慢，說明Cl-是酶的激活劑，而Cu2+是酶的抑制劑。分析圖4：蔗糖和麥芽糖在同一種酶的作用下，蔗糖量沒有變化，而麥芽糖明顯減少，說明該酶只能催化麥芽糖的反應(yīng)，不能催化蔗糖的反應(yīng)?！驹斀狻糠治鲱}圖1只能說明在這三個(gè)溫度中，30℃比較適宜，溫度梯度大，測不出最適宜溫度，A正確；分析題圖2，由曲線可知，酶的最適pH為7，而胃蛋白酶的最適宜pH是2左右，圖4酶能將淀粉水解為麥芽糖，該酶一定不是胃蛋白酶，B正確；由圖4知，酶具有專一性，C錯(cuò)誤；由前面的分析可知，Cl-是酶的激活劑，D正確?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)A，誤認(rèn)為30℃條件下就是最適溫度。其次應(yīng)記住胃蛋白酶的最適PH大約在2左右，且只能專一性催化蛋白質(zhì)的水解。2、A【解析】生物群落中，在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu)；在水平方向上，不同地段分布著不同的種群，稱為水平結(jié)構(gòu)。【詳解】生物群落在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，稱為垂直結(jié)構(gòu);從題干可看出，森林里，松鼠、貓頭鷹等在上層活動，大山雀、柳鶯等在灌木叢活動，而野豬則在地面活動，為動物的分層現(xiàn)象，反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)。故選A。3、D【解析】凈光合速率=總光合速率-呼吸速率。凈光合速率可用O2釋放量、CO2吸收量、有機(jī)物的積累量表示?！驹斀狻緼、弱光條件下植物沒有O2的釋放，可能是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度，A錯(cuò)誤；B、暗反應(yīng)發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)，暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP、NADPH，所以離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后，能完成暗反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、密閉玻璃容器中降低CO2供應(yīng)，植物暗反應(yīng)速率降低，由于暗反應(yīng)給光反應(yīng)提供ADP和Pi，故光反應(yīng)隨之受影響，C錯(cuò)誤；D、在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗，由于光合產(chǎn)物不能輸出，葉片的光合速率會暫時(shí)下降，D正確。故選D。4、B【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關(guān)知識。在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動中需要理清以下關(guān)系：1、某一營養(yǎng)級的攝食量＝同化量+糞便量。2、某一營養(yǎng)級的同化量＝呼吸作用散失的量+用于某一營養(yǎng)級生長、發(fā)育和繁殖的量3、某一營養(yǎng)級用于生長發(fā)育和繁殖的能量的最終去向＝流入下一級的能量+被分解者利用的能量?！驹斀狻緼、田鼠的同化量=攝食量－糞便量=1.05×1010J/（hm2·a）-3.50×109J/（hm2·a）=7.0×109J/（hm2·a），用于生長發(fā)育和繁殖的能量=同化量-呼吸作用散失的能量=7.0×109J/（hm2·a）-4.55×109J/（hm2·a）=2.45×109J/（hm2·a），用于生長發(fā)育和繁殖的能量/同化量×100%=2.45×109J/（hm2·a）÷7.0×109J/（hm2·a）×100%=35%，A正確；B、田鼠糞便中的能量屬于其上一營養(yǎng)級生物（即生產(chǎn)者）同化能量中流入分解者能量的一部分，B錯(cuò)誤；C、以田鼠為食的天敵最多獲得的能量=7.0×109J/（hm2·a）×20%=1.4×109J/（hm2·a），C正確；D、田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為70×109J/（hm2·a）]÷20%=3.5×1010J/（hm2·a），D正確。因此選B?！军c(diǎn)睛】熟悉能量流動過程中各能量的來源和去路是解題的關(guān)鍵。5、C【解析】題圖分析：在紅光照射下，無活性的RP轉(zhuǎn)變?yōu)橛谢钚缘腞P，有活性的RP進(jìn)入細(xì)胞核，與SSU蛋白基因的啟動子結(jié)合，促進(jìn)SSU基因的轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄形成的SSUmRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合，完成翻譯過程，形成SSU蛋白體?！驹斀狻緼、圖中顯示，在紅光的作用下，RP蛋白由無活性狀態(tài)變?yōu)橛谢钚誀顟B(tài)，該過程中其空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變，A正確；B、圖中顯示，RP被激活后進(jìn)入細(xì)胞核中與圖中的啟動子結(jié)合，促進(jìn)了相關(guān)基因的表達(dá)過程，據(jù)此看推測，RP與啟動子結(jié)合可能有利于RNA聚合酶發(fā)揮作用，B正確；C、紅光促進(jìn)光合作用的機(jī)理不僅是由于紅光能夠促進(jìn)SSU蛋白的合成，紅光還能被光合色素吸收作為光反應(yīng)的能量，C錯(cuò)誤；D、紅光誘導(dǎo)下，相關(guān)物質(zhì)被激活從而對相應(yīng)基因的表達(dá)過程進(jìn)行調(diào)節(jié)，該實(shí)例說明環(huán)境條件可以影響植物體內(nèi)有關(guān)基因的表達(dá)，D正確。故選C。6、C【解析】體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，血糖會直接刺激胰島B細(xì)胞引起胰島素的合成并釋放，同時(shí)也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞的活動，使胰島B細(xì)胞合成并釋放胰島素，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時(shí)，血糖會直接刺激胰島A細(xì)胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時(shí)也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細(xì)胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強(qiáng)，腎上腺素也能促進(jìn)血糖上升。題圖分析，圖示為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，其中⑤表示血液流動的方向，②表示組織液，③表示細(xì)胞內(nèi)液，④表示淋巴，①表示血漿，血漿、組織液和淋巴組成內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、饑餓時(shí)，血糖濃度下降，此時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增多，胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而使血糖上升，而該過程發(fā)生在肝臟細(xì)胞中，據(jù)此可推測，若細(xì)胞③為肝細(xì)胞，則饑餓時(shí)⑤處的葡萄糖濃度低于①處的，A錯(cuò)誤；B、口渴時(shí)意味著此時(shí)細(xì)胞外液滲透壓上升，此時(shí)抗利尿激素分泌增加，通過垂體后葉釋放，據(jù)此推測，若細(xì)胞③為垂體細(xì)胞，則口渴時(shí)⑤處的抗利尿激素濃度低于①處的，B錯(cuò)誤；C、寒冷條件下，受到甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的調(diào)控作用，甲狀腺激素分泌增加，據(jù)此可知，若③為甲狀腺細(xì)胞，則寒冷條件下⑤處的甲狀腺激素濃度低于①處的，C正確；D、飯后半小時(shí)，由于小腸對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，此時(shí)血糖濃度上升，會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多，據(jù)此推測，若細(xì)胞③為胰島B細(xì)胞，則飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處的，D錯(cuò)誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).神經(jīng)和體液(2).B(3).皮膚毛細(xì)血管收縮(4).A(5).C(6).蛋白質(zhì)(7).協(xié)同(8).D【解析】1、甲圖所示過程為體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)過程，A是促甲狀腺激素，B是甲狀腺激素，C是胰高血糖素，D是胰島素。2、乙圖所示過程為葡萄糖在細(xì)胞中代謝過程，包括葡萄糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪過程?！驹斀狻浚?）甲圖有下丘腦神經(jīng)細(xì)胞參與，有激素參與，所以調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)。（2）寒冷環(huán)境下，激素B甲狀腺激素分泌明顯增加，促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱量，同時(shí)皮膚毛細(xì)血管收縮，減少散熱量。（3）血糖濃度低時(shí)，胰島A細(xì)胞興奮，激素C（胰高血糖素）含量增加。同時(shí)腎上腺素的分泌量也會增加，肝細(xì)胞膜上識別激素的受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。這兩種激素都能升高血糖，在調(diào)節(jié)血糖濃度上表現(xiàn)為協(xié)同作用。（4）血糖濃度高時(shí)，激素D（胰島素）作用于細(xì)胞膜上受體，促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等?！军c(diǎn)睛】本題考查生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)知識，綜合考查了調(diào)節(jié)方式、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和細(xì)胞代謝等內(nèi)容8、（1）①.脫落酸②.細(xì)胞分裂素③.B④.A、C（2）順序性（3）①.葉綠素a和葉綠素b②.胡蘿卜素和葉黃素③.光敏色素（4）【解析】植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，分別是生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯。生長素和赤霉素在促進(jìn)植物生長方面具有協(xié)同作用，其促進(jìn)生長的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長。細(xì)胞分裂素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，使細(xì)胞數(shù)目增加。脫落酸的作用是促進(jìn)葉片和果實(shí)脫落。乙烯的作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟?！拘?詳解】激素A的作用特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長、高濃度時(shí)抑制生長，故激素A是生長素；結(jié)合圖中信息和上述分析推測，激素B隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷增加，故為脫落酸；激素C隨著開花后天數(shù)的增加，含量不斷減少，故為細(xì)胞分裂素；B脫落酸可以促進(jìn)種子休眠，赤霉素可以解除種子休眠；A生長素、C細(xì)胞分裂素和赤霉素都可以促進(jìn)獼猴桃果實(shí)的發(fā)育。【小問2詳解】由圖可知，在獼猴桃果實(shí)的發(fā)育過程中，細(xì)胞分裂素、生長素、赤霉素、脫落酸等激素的含量會像接力一樣按照一定次序出現(xiàn)高峰，調(diào)節(jié)著果實(shí)的發(fā)育和成熟，說明不同激素的調(diào)節(jié)表現(xiàn)出一定的順序性?！拘?詳解】植物的葉肉細(xì)胞的葉綠體上的類囊體薄膜含有能吸收、傳遞，轉(zhuǎn)化光能的色素，其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，光敏色素主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光?！拘?詳解】植物激素的產(chǎn)生和分布受到環(huán)境和基因的共同調(diào)控，激素和環(huán)境作為信號能夠影響細(xì)胞的基因表達(dá)，光照、溫度、重力等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進(jìn)而對基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)，綜上所述植物生長發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。三者之間的關(guān)系為：?！军c(diǎn)睛】本題考查了果實(shí)發(fā)育、成熟過程中各種激素含量的變化，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分各種植物激素在果實(shí)發(fā)育中的作用。9、(1).⑥(2).組織液(3).蛋白質(zhì)(4).神經(jīng)—體液—免疫(5).pH值(6).吸水(7).升高【解析】據(jù)圖分析可知，①是淋巴，②是毛細(xì)淋巴管壁，③是紅細(xì)胞，④是血漿，⑤是毛細(xì)血管壁，⑥是組織液，⑦是組織細(xì)胞?！驹斀狻浚?）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指⑥組織液。（2）④血漿和⑥組織液相比，組織液中含量明顯較少的成分主要是蛋白質(zhì)。（3）人體內(nèi)環(huán)境通過神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)相對穩(wěn)定。（4）內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度，血漿的化學(xué)組成中有HCO3一、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持血漿pH值的穩(wěn)定有重要意義。（5）如果腦中缺血，使細(xì)胞內(nèi)Na+濃度升高，會引起細(xì)胞內(nèi)液滲透壓升高，從而出現(xiàn)細(xì)胞吸水。如果人體大量失水，④血漿滲透壓將升高，引起垂體釋放抗利尿激素增加，使腎小管和集合管對水分的重吸收增加?！军c(diǎn)睛】血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl—，但細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓主要與K+有關(guān)。10、（1）①.一②.非特異性（2）①.中和性表面②.與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)（3）①.實(shí)驗(yàn)思路：先用熒光染料對病毒進(jìn)行染色，之后用染色后的病毒分別感染表達(dá)ACE2和不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞，一段時(shí)間后通過熒光顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)熒光情況②.預(yù)期結(jié)果：表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中能觀察到紅色熒光，不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中觀察不到紅色熒光【解析】1、人體的三道防線：（1）第一道防線由皮膚和黏膜組成；（2）第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞組成；（3）第三道防線主要由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。2、分析題圖信息可知，中和性表面抗體與病毒結(jié)合來阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞；非中和性表面抗體與病毒結(jié)合，介導(dǎo)免疫細(xì)胞吞噬、清除病毒。圖中抗體1可與新型冠狀病毒顆粒表面的S蛋白結(jié)合，而阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞，這種抗體屬于中和性表面抗體?！拘?詳解】皮膚和黏膜組成人體的第一道防線，當(dāng)新冠病毒入侵人體時(shí)，首先由皮膚和黏膜組成的第一道防線起抵抗作用，由于第一道防線不針對某一特定病原體，而是對多種病原體都有防御作用，因此這屬于非特異性免疫?！拘?詳解】由圖可知，抗體1可與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，從而阻斷病毒進(jìn)入細(xì)胞，據(jù)題干信息“中和性表面抗體與病毒結(jié)合以阻止病毒進(jìn)入細(xì)胞”，故可知這種抗體屬于中和性表面抗體；據(jù)圖分析ACE2作用是與新冠病毒表面的S蛋白結(jié)合，介導(dǎo)病毒進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)?！拘?詳解】要驗(yàn)證新型冠狀病毒需要通過與ACE2結(jié)合來感染細(xì)胞，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目煞治鲈搶?shí)驗(yàn)的自變量為ACE2的有無，因變量為細(xì)胞中是否出現(xiàn)新冠病毒，可通過用表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞和不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞來控制自變量，通過顯微鏡檢查細(xì)胞中是否出現(xiàn)紅色熒光表示新冠病毒是否進(jìn)入細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)注意對照原則和單一變量原則，故實(shí)驗(yàn)思路為先用熒光染料對病毒進(jìn)行染色，之后用染色后的病毒分別感染在相同條件下培養(yǎng)的表達(dá)ACE2和不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞，一段時(shí)間后通過熒光顯微鏡觀察細(xì)胞內(nèi)熒光情況。新冠病毒通過與ACE2結(jié)合感染細(xì)胞，故預(yù)期結(jié)果為：能表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中能觀察到紅色熒光，不表達(dá)ACE2的HeLa細(xì)胞中觀察不到紅色熒光?！军c(diǎn)睛】本題考查人體的免疫調(diào)節(jié)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析的能力。11、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.太陽能、熱能③.營養(yǎng)級Ⅰ的枯枝敗葉中的能量和營養(yǎng)級