部編統(tǒng)編三下語(yǔ)文24-火燒云公開課教案課件_第1頁(yè)
部編統(tǒng)編三下語(yǔ)文24-火燒云公開課教案課件_第2頁(yè)
部編統(tǒng)編三下語(yǔ)文24-火燒云公開課教案課件_第3頁(yè)
部編統(tǒng)編三下語(yǔ)文24-火燒云公開課教案課件_第4頁(yè)
部編統(tǒng)編三下語(yǔ)文24-火燒云公開課教案課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

24.火燒云第一課時(shí)情景導(dǎo)入:你見過火燒云嗎?你仔細(xì)觀察過火燒云嗎?自主探究②邊讀邊思考,在不理解的地方做上記號(hào)。①讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。我會(huì)讀必要胡子

騎上

金燦燦兩三秒兇猛

接著威武

鎮(zhèn)靜紫檀

喂豬笑盈盈

紅彤彤

跪著廟門注意讀準(zhǔn):平舌音“燦”,翹舌音“鎮(zhèn)”,前鼻音“檀”,后鼻音“靜、猛、盈、彤”等。

重點(diǎn)詞語(yǔ)兇猛:勇猛強(qiáng)悍。威武:威力強(qiáng)大,有氣勢(shì)。鎮(zhèn)靜:心情安定、平靜。恍恍惚惚:形容人心神不定、神志不清。層層探究第一部分(1、2自然段):火燒云上來了,周圍景色各有各的變化。第二部分(4~6自然段):火燒云變化快,顏色和形狀都有很多變化。第三部分(7自然段):火燒云下去了。寫字有方必威廟猛秒騎燦胡鎮(zhèn)武“胡、燦、騎、秒、猛、接、鎮(zhèn)”是左窄右寬的字。“兇、威”,半包圍結(jié)構(gòu)。必,廟,這兩個(gè)字是不是半包圍的啊??jī)唇拥诙n時(shí)我來讀必要胡子騎上金燦燦兩三秒兇猛接著威武鎮(zhèn)靜紫檀喂豬笑盈盈紅彤彤跪著廟門復(fù)習(xí)導(dǎo)入天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。品讀感悟一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè)又像那個(gè),其實(shí)什么也不像,什么也看不清了。品讀感悟合作交流一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。(1)馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。(2)馬是跪著的。品讀感悟比較一下,它們有什么不同?回顧總結(jié)《火燒云》這篇課文按照_______→_______→_______這樣的順序,具體生動(dòng)地描寫了火燒云顏色、形狀_____________和_________這兩個(gè)特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)________的贊美之情。上來了變化著下去了變化如此之多如此之快火燒云再見以下資料為贈(zèng)送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他,但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處?又如何看待他人的長(zhǎng)處?課外延伸1、課文主要寫了

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

,

,表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度;從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

,

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理,這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句?課堂練習(xí):射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜(或驕傲)睨之但微頷之輕視(或輕蔑)無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人,天外有天。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。自滿人十事九空,虛心人萬(wàn)事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短;寸有所長(zhǎng)。物有所不足;智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,2、正視自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)能改,3謙虛使人進(jìn)步,4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng),5、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論