初中英語教師工作總結范文

工作總結單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內容由人工校對，請預覽覺得合適可以下載直接打印使用。85位青年在這學期的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持月份我積極參加省里組織的農村小學英語教師培訓，15天的培訓時間內我認真”值得的。究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。當講到“half”和uarter”“圓”what’e?it’s……”的句型時，學生特別用功，教學效果也十分理想?？梢姡?學習課標,明確教學目標為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求,樹立起新的育人理念,語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,級目標,理解了英語教學原則,學會了一些科學評價原則等,從而為后面的教學提供了充分的依據,奠定了的扎實的基礎,保證了教學的順利進行.二,扎實備課,理清教學思路備課是課堂教學的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學時,為了不打消學生的積極性,我在實施教學的時候,游戲及活動,將教學內容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?讓他們在快樂中學習,在玩中獲得新知,通過反復的趣味操練(如唱,演,玩,畫,涂色,三,認真上課,體現以人為本《英語課程標準》提出讓學生在教師的指導下,通過感知,體驗,實踐參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功.這便要求英語課的教學要以學生為主,培養(yǎng)他們學習英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力.為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:2,圖文結合,掌握新知.根據教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,使學生帶著明確的任務目標,并借助圖片動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學習獲取新知過程,的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生認讀力爭讓他們學了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力.在學習新知的同時還適時對他們進行思想教育.3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務后,抓住學生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異,營造寬松的學習環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學,讓學生進行反復模仿,認讀,玩演視聽,4,通過聽錄音,復習新知.5分鐘教學內容的錄音磁帶.第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學生能聽讀后并要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學生進行合作學習,表演時及時給予示范和指導,讓學生充分體驗到成功的喜悅,體會到學習英語的樂趣.這樣既復習了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學生真正做到眼到,口到心到,手到.四,加強自學,不斷積累知識總之,一學期的教學工作自己付出了很多,收到的回報也不少:領導的信任使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學生的渴求使我信心倍增.我會努力填補自己在教學中的不足,不斷改進教學方法,在教學中設計一些學生喜愛的活動,游戲來輔助課堂教學,激活課堂.積極開發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語教學服務,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績.了這份工作的純真與美好。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍是任何現代裝……我覺得小學教師是“”使學生帶著濃厚的興趣去學習，將會使教學工了知識，使英語成為他們最喜歡的科目。課便比較沒有新鮮感了，而且隨著內容的加深，學生也漸感吃力。對高年級的，激發(fā)學習興趣，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點。比如，在英語對話、競賽、表演中讓學生盡情、自由發(fā)揮，體驗成功的喜悅與滿足;俗語有云：“”因此，在英語教學中我要求學學生及時背誦、記憶，確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過