中心小學智能語言教具設備培訓方案

第第頁中心學校智能語言教具設備培訓方案教育裝備管理暨智能語言教具設備培訓方案南茂中心學校為推動南茂中心學校教育教學設備的步調(diào)，加大教學環(huán)境建設力度，充分發(fā)揮新技術教學設備在教學中的廣泛應用，促進老師教學方法和教學方式的變動，我校舉辦教育裝備管理暨智能語言教具設備培訓應用培訓。一、培訓目標1.通過培訓，加強老師對新教學設備的應用；2、樂觀開展智能語言教具設備的普及，使老師依托智能語言教具設備進行有效的教研與學習。3、鼓舞和引導老師在課堂教學中充分智能語言教具設備，不絕提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、老師和學生的可連續(xù)發(fā)展。二、領導機構(gòu)組長：副組長：主講人：成員：三、培訓人員南茂中心校全體老師四、培訓時間****年4月2526五、培訓地方學生電腦教室六、培訓內(nèi)容：（一）智能語言教具設備的使用1、設備開啟方法2、介紹智能筆的功能按鍵及使用方法3、介紹智能語言教具設備系統(tǒng)的功能按鍵及使用方法篇2:中心學校智能語言教具設備培訓方案教育裝備管理暨智能語言教具設備培訓方案南茂中心學校為推動南茂中心學校教育教學設備的步調(diào)，加大教學環(huán)境建設力度，充分發(fā)揮新技術教學設備在教學中的廣泛應用，促進老師教學方法和教學方式的變動，我校舉辦教育裝備管理暨智能語言教具設備培訓應用培訓。一、培訓目標1.通過培訓，加強老師對新教學設備的應用；2、樂觀開展智能語言教具設備的普及，使老師依托智能語言教具設備進行有效的教研與學習。3、鼓舞和引導老師在課堂教學中充分智能語言教具設備，不絕提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學校、老師和學生的可連續(xù)發(fā)展。二、領導機構(gòu)組長：副組長：主講人：成員：三、培訓人員南茂中心校全體老師四、培訓時間****年4月2526五、培訓地方學生電腦教室六、培訓內(nèi)容：（一）智能語言教具設備的使用1、設備開啟方法2、介紹智能筆的功能按鍵及使用方法3、介紹智能語言教具設備系統(tǒng)的功能按鍵及使用方法篇3:語言試驗室規(guī)定語言試驗室規(guī)定一、語言試驗室是教學場合，使用者不得攜帶與教學無關的器物和食品進入本室。二、凡使用語言試驗室人員，必需熟識設備的各種功能和操作方法，嚴格依照操作程序，正確使用，慎防損壞。三、學生進入語言室后，應按編位就坐，不得喧嘩、隨便走動和打鬧。四、珍惜儀器設備，使用時應輕取輕放，不得用力拔拉，如有心或操作欠妥損壞，須照價賠償。五、珍惜室內(nèi)一切公共設施，不得在桌面和座椅上亂畫。損壞公物，一律照價賠償。六、使用過程中，假如儀器設備發(fā)生故障應及時報告老師或多媒體教室老師，不得自行處理。七、上課前、檢查耳機，如有損壞，及時報告老師并作好記錄，以便維護和修理和追究前使用者的責任。下課時，學生在登記表上簽名，并