河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面句子，正確、規(guī)范地抄寫在橫線上。

生于憂患而死于安樂。《孟子》

__________2、填空題（每題2分共5題）1）.先將詞語補(bǔ)充完整再選擇合適的詞語填空。（填序號(hào)）

A．震(

)欲聾

B．(

)七豎八

C．鴉雀(

)聲

D．老(

)龍鐘

E．鑼鼓喧(

)

F．英(

)無畏

G．竊竊私(

)

H．(

)通廣大

（1）表示聲音很大的詞語有（多選）_____，表示沒有一點(diǎn)兒聲音的詞語是___。

（2）隔壁伯伯年事已高，顯得___。

（3）女媧___，用石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好了。

（4）海底的魚兒常常會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，像是在___。

（5）疫情期間，___的白衣戰(zhàn)士救死扶傷，為我們筑起了牢固的疫情防線。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整。

()清()秀

()()無聲

隨()而()

()戰(zhàn)()敗重()旗()

()()龍鐘3）.《盤古開天地》

理解：

混沌：_________________4）.給下列漢字換偏旁組成新字，并用新字組詞。

繞—(

)(

)

厲—(

)(

)

棕—(

)(

)

堂—(

)(

)

抄—(

)(

)

賠—(

)(

)5）.根據(jù)積累填空。

（1）古詩《雪梅》中，詩句“梅須遜雪三分白，____________”與八字成語“_________，_________”所講的道理相同。

（2）老師時(shí)常教導(dǎo)我們，要善于抓住眼前的機(jī)遇，畢竟“_________，時(shí)不再來”。

（3）“____________，雁兒腳上帶霜來”告訴我們大雁南遷，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。

（4）《尚書》中“好問則裕，_________”告訴我們要勤學(xué)多問，虛心求教。

（5）《嫦娥》一詩中的“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________”與《_________》這個(gè)神話故事有關(guān)。

（6）即使是聰慧的人，不求教也不會(huì)成才，正如漢代王充所說：“智能之士，不學(xué)不成，_________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，不是同一類型的一項(xiàng)是（）A．是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。B．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。C．難道不是靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨嗎？D．神話人物才能做到的呼風(fēng)喚雨，我們?nèi)祟愂窃趺醋龅降哪?？這得從現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的變化說起。2）.4.加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．取之，信然（的確如此）B．騷人擱筆費(fèi)評(píng)章（評(píng)議）C．以湮于東海（淹沒）3）.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（

）A．倘（tǎng）若

應(yīng)和（hé）

乾坤（kūn）

雞冠（guān）花B．膽怯（qiè）

促進(jìn)（jìn）

屏（píng）息

徜（cháng）徉C．驅(qū)（qū）趕

奢侈（chǐ）

譬（bì）如

倔強(qiáng)（jiàng）D．棲（qī）息

晌（shǎng）午

荷（hé）包

掙扎（zhá）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

(1)例：那時(shí)沒有收音機(jī)，沒有電視，沒有飛機(jī)，更沒有宇宙飛船。

前面是一片茫茫的沙漠，_____________________________。

(2)例：表現(xiàn)“害怕”——媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。

表現(xiàn)“生氣”——_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語和人物連線，并回答問題。

各顯神通

①哪吒

神機(jī)妙算

②八仙

三頭六臂

③孫悟空

騰云駕霧

④諸葛亮

（1）這些人物中，（

）是神話故事中的人物。（填序號(hào)，多選）

（2）中國古典四大名著中，含有人物④的是《

》，含有人物③的是《

》。2）.詞語搭配，連一連。

砌

墊子

掛

布告牌

鋪

高墻6、排序題（每題5分共2題）1）.()“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個(gè)水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進(jìn)時(shí)，一個(gè)又一個(gè)巨浪迎面撲來。2）.給句子排排序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

(

)屋頂上建奇異朵朵晶瑩的雨花。

(

)幾聲悶雷之后，于果然從天空中落下來了。

(

)滿天的烏云預(yù)示著即將下雨。

(

)如同千萬條絲線從空中掛下來一直掛到屋頂上。

(

)雨水順著屋檐傾瀉下來。到了地上匯成一條條小溪流。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)于新聞的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．新聞報(bào)道必須真實(shí)，不許有半點(diǎn)兒虛假，不然傳播出去，就成謠言了。(

)

2．從事采集、傳播新聞的專門機(jī)構(gòu)有通訊社、報(bào)社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等。(

)

3．家喻戶曉的事就不能作為新聞了。(

)

4．說新聞時(shí)只能說好事、開心的事，社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象不能說。(

)

5．所說新聞的內(nèi)容最好是近期發(fā)生的事，過了好幾年的事不要選。(

)

6．所說新聞的內(nèi)容既可以是國內(nèi)的事，也可以是國外的事。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《墨梅》，完成練習(xí)。墨梅［元］王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．這首詩中寫墨梅色彩的詩句是：___________；詩人通過“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”兩句詩贊美梅花____________。

2．寫出“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩的意思。

________________________

3．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的志向？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.經(jīng)歷了“詩歌”單元的學(xué)習(xí)，閱讀了名人寫的詩歌，也閱讀了和你們同齡的孩子們寫的詩歌，你是否也有了寫詩的欲望呢？放飛自己的思緒，用自己的筆寫自己想說的話。內(nèi)容自選、題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文本，回答下題。父親的努力①那年，父親干活時(shí)不小心摔斷了腿，需在家休養(yǎng)三個(gè)月。母親是普通的家庭主婦，這三個(gè)月里，家里沒有任何收入?！澳銊e急，有我呢！我來想辦法?！备赣H笑著安慰母親，轉(zhuǎn)頭卻陷入了沉思。②第二天一早，父親興奮地對(duì)我們宣布了一個(gè)消息：“我想到好辦法了！用爆米花機(jī)，給鄉(xiāng)親們加工爆米花吃?！庇衩卓墒羌壹覒魬糇畈蝗钡臇|西。③以往有小販拉著一輛老式的爆米花機(jī)器，中間鼓著一個(gè)大肚子鍋，把玉米粒倒進(jìn)大肚子鍋里后，架在爐子上轉(zhuǎn)動(dòng)。時(shí)間到了，小販起身，腳踩著爆米花機(jī)的一頭，隨著“嘭”的一聲，爆米花機(jī)開了蓋，香甜的爆米花全都“崩”進(jìn)一個(gè)長條形的竹編簍里，接著便有一群孩子圍過去，笑著鬧著，嘰嘰喳喳地去撿拾那些散落在地的爆米花。因?yàn)樽詈笠粋€(gè)“崩”的動(dòng)作，我們都管加工爆米花叫“崩爆米花”。④父親說，爺爺早年曾經(jīng)干過這個(gè)行當(dāng)，家里還留著一臺(tái)爆米花機(jī)，只需要把配套的工具配齊就可以開工了。這倒是個(gè)辦法，可是父親不好好休養(yǎng)，去崩爆米花，能行嗎？母親有點(diǎn)擔(dān)憂。父親拍著胸脯說：“沒問題，大部分時(shí)間都坐著，不用花費(fèi)什么力氣。雖然可能掙得不多，但多少總可以補(bǔ)貼一下家用吧?！雹菡f干就干，父親很快就開始“營業(yè)”了。崩爆米花確實(shí)不費(fèi)太大的力氣，但是太考驗(yàn)人的耐力，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。有一次，出于好奇，我嚷嚷著要和父親一起去。那天我們從下午開始，手腳不停地一直干到晚上十二點(diǎn)多才收攤。我負(fù)責(zé)幫父親往爐子里添炭，搖動(dòng)手搖的吹風(fēng)機(jī)，還有收錢。坐在爐子前確實(shí)可以取暖，但只有前面的身子暖和，寒風(fēng)一吹，后背以及屁股凍得難受，這種“一半海水，一半火焰”的滋味可能我這輩子都不會(huì)忘記。⑥那年冬天，父親掙了一千多塊錢——崩一鍋爆米花兩塊錢，一千多塊錢就是五六百鍋。父親需要坐下、站起多少次，又需要在冷風(fēng)中待多久啊。后來父親傷勢痊愈，恢復(fù)了正常工作，爆米花機(jī)又退出了我們家的生活。⑦正如父親所說，崩爆米花掙來的錢確實(shí)只夠補(bǔ)貼家用，沒有起到更大的作用?？墒窃谖铱磥恚淖饔煤艽?，甚至對(duì)我今后的人生都有著無可比擬的影響。它讓我知道，不管自己的力量多么微小，都要想辦法去改善，只有行動(dòng)了，才有變好的可能。更重要的是，它也讓我看到了一位平凡的父親的努力。1．根據(jù)提示，理清脈絡(luò)，填寫并感受故事的發(fā)展。

（父親摔斷腿，無法工作）→____→______→（父親的努力，影響了“我”）

2．聯(lián)系上下文，對(duì)“父親笑著安慰母親，轉(zhuǎn)頭卻陷入了沉思”這一行為A．父親在思考著如何在家休養(yǎng)，才會(huì)更快恢復(fù)。B．父親對(duì)現(xiàn)在生活也無可奈何，他也很為難。C．父親安慰母親，一心想為母親找份合適的工作。D．父親不想母親擔(dān)憂，在努力想辦法改善生活。3．第三自然段作者寫小販崩爆米花的目的是A．進(jìn)一步說明鄉(xiāng)親們喜歡吃爆米花。B．交代了崩爆米花行當(dāng)?shù)臅r(shí)代背景。C．為下文描寫父親崩爆米花做鋪墊。D．點(diǎn)明父親熟悉崩爆米花這一行當(dāng)。4．“這種‘一半海水，一半火焰’的滋味可能我這輩子都不會(huì)忘記?！弊髡哌@句話在文中的作用是A．豐富文章內(nèi)容，吸引讀者的閱讀興趣。B．形象地寫出了崩爆米花的辛苦，體現(xiàn)了父親的不易。C．充分地表現(xiàn)出作者在崩爆米花時(shí)的樂趣。D．表達(dá)了父親對(duì)作者的關(guān)愛，點(diǎn)明了主題。5．“父親需要坐下、站起多少次，又需要在冷風(fēng)中待多久啊。”這句話表現(xiàn)出“我”怎樣的思想感情？A．因自己不能估計(jì)父親的感受而慚愧。B．對(duì)父親在冷風(fēng)中的行為表示不理解。C．好奇父親這樣做到這么有耐力。D．心疼并敬佩受傷的父親做出的努力。6．對(duì)于題目“父親的努力”，理解正確的一項(xiàng)是A．父親通過自己的努力，終于恢復(fù)了正常的工作。B．父親雖然平凡，但他的努力對(duì)“我”的影響很大。C．正如父親所說，他的努力沒有起到更大的作用。D．告訴我們，只要付出努力，夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。7．文中的父親給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析_____。（至少答兩點(diǎn)）

8．文章最后，作者寫道：“不管自己的力量多么微小，都要想辦法去改善，才有變好的可能。”請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解_____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號(hào)里使用不正確的字。

（測

側(cè)）面

地（止

址）

（睜

掙）眼

軍（街

銜）

（堅(jiān)

豎）持

（堵

賭）塞

（豌

碗）豆

（枝

技）術(shù)2）.根據(jù)語義選擇合適的詞，將序號(hào)填在橫線上。

A．紙老虎

B．老黃牛

C．領(lǐng)頭羊

D．百靈鳥

（1）老王是單位的_____，工作勤勤懇懇，任勞任怨，受到