《用對立統(tǒng)一的觀點看問題》

第二框用對立統(tǒng)一的觀點看問題預習提示一、堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一1.主要矛盾和次要矛盾含義辯證關(guān)系2.矛盾的主次方面含義辯證關(guān)系3.主次矛盾、矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理的方法論（1）區(qū)別（2）聯(lián)系（3）要求二、堅持對具體問題作具體分析zxxk1.含義2.地位3.重要性“你今天偷菜了嗎？”“哥偷的不是菜，是寂寞”“你偷的不是菜，是人生”學生：“偷菜”掙零花錢某初中學生，為了與同學比賽看誰的農(nóng)場升級快，每天放學后，總是匆忙趕回家，第一件事就是迅速打開電腦進入“農(nóng)場”，收獲自己的“蔬菜”，再把所有好友已經(jīng)成熟的“農(nóng)作物”“偷”個遍，等所有“地里的活”都做完了才開始做作業(yè)，夜間還偷偷起床上網(wǎng)“收菜”。為了賺點零花錢，還幫兩個網(wǎng)友夜間“收菜”和“偷菜”，每月可以掙到200元左右。

一個學期下來成績一落千丈，家長頭痛不已。

偷菜記事哲學觀點：zx.xk1.復雜事物需要解決許多矛盾。2.這些矛盾中有主要矛盾和次要矛盾。（根據(jù)其在事物發(fā)展中的地位和作用）如何評價該同學的行為？不務(wù)正業(yè)那么學生的正業(yè)是什么呢？學習(知識、為人處事）那么玩游戲、賺零花錢是什么呢？非正業(yè)（一）主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系（1）區(qū)別：含義不同（地位、作用不同）

主要矛盾：在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決定作用的矛盾。

次要矛盾：其他處于從屬地位、對事物的發(fā)展不起決定作用的矛盾。Zxx.k

次要矛盾

次要矛盾

次要矛盾主要矛盾

復雜事物主次矛盾關(guān)系示意圖一、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一理解主要矛盾、次要矛盾要注意以下幾點：⑵在一個時期、階段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一個,次要矛盾可以有一個或多個。

Zx..xk⑴并非一切事物都有主次矛盾，只有復雜事物才有主次矛盾，簡單事物是沒有主次矛盾的。⑶主要矛盾、次要矛盾所處的地位和作用是不同的。

在學校工作中，主要有三項工作任務(wù)，一是教學，二是后勤供應，三是行政管理。探究：（1）以上三個矛盾中，哪個矛盾是主要矛盾？為什么？（2）學校工作能否只注重教學，忽視其他問題？為什么？Z..xxk射人先射馬,擒賊先擒王牽牛要牽牛鼻子打蛇要打七寸要以經(jīng)濟建設(shè)為中心善于抓重點,集中力量解決主要矛盾應用探究：（2）主要矛盾和次要矛盾的聯(lián)系

①兩者相互依賴、相互影響②兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化玩游戲、賺零花錢學習矛盾轉(zhuǎn)化有兩種情形：原有的主要矛盾解決次要矛盾上升原有的主要矛盾次要矛盾上升還沒有解決條件發(fā)生變化影響一個好漢三個幫一個籬笆三個樁荷花好看也要綠葉扶方法論：要統(tǒng)籌兼顧,不能忽視次要矛盾的解決。（兩點論）（一）主次矛盾辯證關(guān)系原理及方法論（1）主要矛盾在在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物的發(fā)展起決定作用。方法論：抓住重點，要集中力量解決主要矛盾。（重點論）（2）主、次矛盾相互依賴、相互影響，兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化方法論：要學會統(tǒng)籌兼顧，恰當?shù)靥幚泶我堋＃▋牲c論）堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一反對不分主次，抓不住中心和關(guān)鍵；主次顛倒；反對只看主要矛盾忽視次要矛盾。A、眉毛胡子一把抓B、揀了芝麻，丟了西瓜C、十個指頭按跳蚤D、一個好漢三個幫E、擒賊先擒王F、一個籬笆三個樁H、荷花好看也要綠葉相扶I、牽牛要牽牛鼻子K、學會“彈鋼琴”的工作方法不分主次、抓不住重點、中心不分主次，抓不住重點、中心違背了要善于抓住重點、抓住關(guān)鍵統(tǒng)籌兼顧，恰當處理好主次矛盾要抓住主要矛盾要統(tǒng)籌兼顧，恰當處理好主次矛盾既要抓住重點，又要統(tǒng)籌兼顧次要矛盾對主要矛盾也有影響，不能忽視要抓住主要矛盾，抓住重點和關(guān)鍵下列作法體現(xiàn)或違背了什么原理或要求試試你的判斷力!白領(lǐng)精英沉溺“農(nóng)事”

62級網(wǎng)友今年6月份在朋友的推薦下玩起“開心農(nóng)場”后，每天的空余時間全被偷菜種菜占據(jù)。什么時間種什么菜不會被偷，種什么菜最賺錢，別人家的菜什么時候熟，是他每天想的最多的事情。每天早晨到了辦公室，第一件事就是上網(wǎng)看看菜熟了沒，然后去別人家的菜地溜一圈。偷到了就高興，被偷了或者沒偷到別人的就覺得一天不舒服。有時候跟朋友聚會，他想起菜地里的斷腸草熟了，撒腿就往家跑；為了收菜，他有時晚上12點還不睡，老婆氣得不行。荒唐網(wǎng)友線下“偷菜”

菜農(nóng)熊某說，蔬菜被偷的情況一直都存在，但去年國慶過后突然變得特別嚴重，老是聽到村里有人說菜被偷了。住在張家祠社區(qū)的老王夫婦種了許多茄子。十多天前，老王打算夜里去把茄子收了，第二天好拿去賣。妻子建議早上再收更新鮮?！敖Y(jié)果第二天老王去收茄子時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)所剩無幾了。”后來發(fā)現(xiàn)是有人為了找刺激故意為之，在網(wǎng)上偷菜的樂趣當然不如現(xiàn)實版的偷菜來得刺激。

新聞話題文化部一名李姓工作人員表示，因為陸續(xù)接到市民投訴反映“網(wǎng)上偷菜”游戲的危害，文化部將對此進行研究。這位工作人員稱，互動“偷菜”功能屬簡單機械的操作，沒有啟迪思維和開發(fā)智力的益處，有可能對“偷菜”功能逐步取消或進行改良。你如何看待“偷菜”游戲，到底該不該取締,為什么？優(yōu)點弊端主要方面次要方面偷菜游戲那么多人為偷菜瘋狂?“網(wǎng)上偷菜”游戲的危害從社會影響來看＜（二）、矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系

（1）區(qū)別（含義）：主要方面：在一個矛盾的雙方當中居于支配地位、起主導作用的矛盾方面。

次要方面：在矛盾中處于被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面規(guī)定注意：矛盾次要方面對事物的性質(zhì)也有一定影響。矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面圖示：復雜事物矛盾次要方面不可輕視一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴，潰千里之堤。

成語說明什么？A、不可忽視矛盾次要方面。支流也能阻礙主流的發(fā)展。如果任其發(fā)展不加控制，就有可以影響和改變事物性質(zhì)和發(fā)展方向。B、量變達到一定程度必然引起質(zhì)變。兩利相權(quán)取其重,兩害相權(quán)取其輕；白壁微瑕，瑕不掩瑜。方法論：分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面（重點論）。（2）矛盾主、次方面聯(lián)系

對立：相互區(qū)別、相互排斥；統(tǒng)一：相互依存、相互依賴；并且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。注意：事物的性質(zhì)也將發(fā)生變化。

文化部工作人員稱，游戲本身來看是個較成功的游戲確實能為青少年等網(wǎng)民提供一個充滿自然情趣的虛擬網(wǎng)絡(luò)平臺，但互動偷菜功能屬于簡單機械的操作，并沒有啟迪思維和開發(fā)智力的益處，有可能對此類游戲的偷菜功能逐步取消，也可能對這類網(wǎng)絡(luò)游戲進行改良，徹底為廣大網(wǎng)民提供一個積極向上的虛擬平臺，減輕對青少年道德及價值觀的負面影響和危害。防微杜漸；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。方法論：看問題要全面，不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流（兩點論）。主要矛盾決定事物的發(fā)展進程。常用在“辦事情”、解決問題”（怎么做），因此，如果題目是從事物發(fā)展的角度來看的，則應該屬于主次矛盾的問題.矛盾主要方面決定事物性質(zhì)，常用在“看問題”、“評價事物”（怎么樣）

上，用于評價利弊，優(yōu)劣，功過等因此，如果題目是從事物的性質(zhì)角度來看的，則應屬于矛盾的主次方面的問題.1、從作用看區(qū)別主次矛盾和矛盾的主次方面（1）“重點、中心、關(guān)鍵、核心、基礎(chǔ)、重中之重、突出任務(wù)、放在首位、突破口、“重心”、“要害”等說法可以判斷為主要矛盾；（2）“本質(zhì)、主流、主體、方向、大局、性質(zhì)、實質(zhì)、優(yōu)勢、絕大多數(shù)、總的來說、總體上來講、九個指頭”等詞語都可作為矛盾主要方面的識別依據(jù)。2、從判斷的標志性詞語看主要矛盾和矛盾主要方面之比較主要矛盾矛盾的主要方面區(qū)別作用方法論要求實踐方面聯(lián)系決定事物發(fā)展進程決定事物的性質(zhì)要求做工作要抓重點、抓關(guān)鍵、抓中心，但又不能忽視次要矛盾要求看問題要把握本質(zhì)和主流，但又不能忽視支流判斷主要矛盾的字眼，如重點、中心、關(guān)鍵、突破口（注重處理問題）判斷矛盾主要方面字眼如主流、方向、大局、性質(zhì)、主體、優(yōu)勢（注重看問題）復雜事物包含的許多矛盾中，主要矛盾處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，而事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面規(guī)定的（1）含義：矛盾主要方面：在一個矛盾的雙方當中居于支配地位、起主導作用的矛盾方面。

矛盾次要方面：在矛盾中處于被支配地位、不起主導作用的矛盾方面。事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面規(guī)定（二）、矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系分清主流和支流，著重把握矛盾的主要方面（重點論）。（2）矛盾主、次方面關(guān)系對立：相互區(qū)別、相互排斥；統(tǒng)一：相互依存、相互依賴；并且在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。看問題要全面，不能忽視矛盾的次要方面，不能忽視支流（兩點論）。堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一1.上?，F(xiàn)階段要集中精力辦好世博會。2.村子富不富，關(guān)鍵在黨支部。3.總的來看，我國的經(jīng)濟正企穩(wěn)回升，但還存在一些突出問題。4.雖然有時會惡作劇，但總的來說劉小峰同學是個熱情善良的人。1.主要矛盾

2.主要矛盾

3.矛盾主次方面

4.矛盾主次方面3、中美關(guān)系在我國對外關(guān)系是最重要的一部分，這告訴我們要

A、要把握矛盾的主要方面

B、要首先抓主要矛盾4、西部大開發(fā)要著重抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境建設(shè)。這說明

A、要把握矛盾的主要方面

B、要首先抓主要矛盾

無論主次矛盾辯證關(guān)系，還是矛盾主次方面辯證關(guān)系，都要求我們要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。

一、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一（1）兩點論與重點論的含義（區(qū)別）

所謂重點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程時，要著重地把握它的主要矛盾；在認識某一種矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面。所謂兩點論，就是在認識復雜事物的發(fā)展過程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一種矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。（2）兩點論和重點論的聯(lián)系兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點

離開兩點談重點或離開重點談兩點都是錯誤的

（3）堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的觀點，做到看問題、辦事情既要全面，又要善于抓住重點和主流。一點論均衡論

一、要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一方法論要全面復雜事物既看主要矛盾一種矛盾既看主要方面又看次要方面兩點論抓重點復雜事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重點論統(tǒng)一兩點是有重點的兩點重點是兩點中的重點又看次要矛盾①看問題時既要全面，又要善于抓住重點和主流。②要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一③反對形而上學一點論和均衡論矛盾的主要方面矛盾的次要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面同一事物中的不同矛盾及同一矛盾雙方都有主、次之分——矛盾發(fā)展的不平衡性，矛盾特殊性的情形

在矛盾普遍性原理的指導下，具體地分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。這是馬克思主義重要原則，是馬克思主義活的靈魂。（1）含義、地位對應原理：（2）為什么要具體問題具體分析（1）是正確認識事物的基礎(chǔ)（2）是正確解決矛盾的關(guān)鍵矛盾的特殊性原理二、堅持具體問題具體分析（1）含義、地位

常言道：“水火不相容”。著了火用水澆就行了。你認為如何？滅火著火知識回顧：世界觀：方法論要求：一、矛盾的特殊性（矛盾各有其特點）1、含義：具體問題具體分析就是在矛盾普遍性原理的指導下，具體的分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。

含義：矛盾著事物及其每一個側(cè)面各有其特點。（1）不同事物有不同的矛盾；（2）同一事物在發(fā)展的不同過程不同階段有不同矛盾；（3）同一事物不同矛盾、同一矛盾兩個不同方面也各有其特殊性。具體問題具體分析2、地位：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則和活的靈魂。3、重要性正確認識事物的基礎(chǔ)正確解決矛盾的關(guān)鍵二、堅持對具體問題作具體分析二、用對立統(tǒng)一的觀點看問題二、堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一一、堅持對具體問題具體分析（一）主次矛盾的辯證關(guān)系（含義、關(guān)系、方法論）（二）矛盾主次方面的辯證關(guān)系（含義、關(guān)系、方法論）1