山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子。字距比行距小，字的大小基本一致，左右兩邊留的空白大致相等。橫州市是世界茉莉花之都。其茉莉花產(chǎn)量和花茶加工量占到世界總產(chǎn)量的50%。______________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，再從中選擇合適的詞語填空。雞犬(

)(

)(

)(

)來遲(

)毛(

)血不勝(

)(

)焦(

)不(

)井然(

)(

)在一次研學(xué)時(shí)，四年（1）班的同學(xué)因?yàn)榕R時(shí)接到任務(wù)而_________，但他們到博物館參加活動(dòng)時(shí)卻_________，沒有因?yàn)闀r(shí)間緊而慌亂。2）.照樣子，寫詞語。

（1）例：姍姍來遲________

________

（2）例：白雪皚皚________

________3）.補(bǔ)寫名句。

（1）己所不欲，___________?！墩撜Z·顏淵》

（2）___________，非一日之功。4）.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

彬彬有(

)

無能(

)力

手不釋(

)

心(

)如焚

懸梁(

)股

鐵杵(

)針

(

)門立雪

(

)犬相聞

（1）葉明同學(xué)平時(shí)待人____________，真是一個(gè)文明的小學(xué)生。

（2）爸爸真是個(gè)名副其實(shí)的書迷，每天____________，博覽群書。5）.請(qǐng)看拼音寫詞語，用“√”選擇正確讀音。

這學(xué)期，我們?cè)谡n文中旅行，記錄了許多美好瞬間。海上，當(dāng)早晨的太陽沖破

yún?xiá

，一chànà

間，放射出奪目的光亮。庭院里，那爬上wūyán

的瓜藤，樸素又華麗的花朵，是鄉(xiāng)下人家別有風(fēng)趣的zhuāngshì

。屋頂上，小小的天窗，更是孩子們唯一的wèijiè

。不僅如此，ménglóng

的光暈（yūnyùn）、漫天的fánxīng

，乃至是枝折（zhéshé）花落的庭院，都散發(fā)著獨(dú)特的韻味。3、選擇題（每題2分共3題）1）.中國神話故事中發(fā)明了鉆木取火，給人間帶來光明和溫暖的是（

）A．炎帝B．祝融C．燧人D．羲和2）.下面各組詞語中帶點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．風(fēng)號(hào)浪吼號(hào)角齊鳴B．枝折花落百折不回C．悶雷滾動(dòng)悶悶不樂D．生意興隆興高采烈3）.下列詞句中，加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．炎帝之少女

少年B．諸兒競走取之

走路C．嘗與諸小兒游

品嘗D．溺而不返

溺亡4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。（照樣子寫一寫）

__________________________，構(gòu)成了校園中最迷人的風(fēng)景。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

昆明湖靜得像

一塊碧玉

金黃色池邊像

仙境一樣

池底的水就像

不平的折光鏡

彩燈噴泉裝點(diǎn)得像

一圈彩帶

昆明湖綠得像

一面鏡子2）.根據(jù)背誦的古詩詞連線。

行到水窮處

林空鹿飲溪

雞聲茅店月

坐看云起時(shí)

霜落熊升樹

人跡板橋霜6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子重新排列，填序號(hào)。

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

‘

(

)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了小燈籠。

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)我們?cè)豪镉幸豢脳棙?，那是一棵古老而又高大的棗樹?/p>

(

)到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。2）.給下列句子排序。

(

)進(jìn)了海底通道，我們站在一個(gè)自動(dòng)向前的滾梯上，先前駛?cè)ァ?/p>

(

)不知不覺，我們從入口處下了階梯，來到海底通道口。

(

)清早，我和小伙伴們來到海洋觀看海。

(

)啊!海底的景色太美了。

(

)我們來到入口處，看到這里寫著“噓！悄悄地看海去?！倍嗝从H切的提示，我們一下子安靜了。

(

)到海底了，通道周圍都是茫茫的海水，五顏六色的魚兒在我們頭頂上游來游去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時(shí)，遇到有疑問的地方才可以作批注。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．選一選。（填序號(hào)）

（1）“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是(

)

A．使人愛憐

B．可愛

C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容輕微的聲音。

B．形容顫抖的樣子。

C．形容未受到殘陽照射的江水所呈現(xiàn)的青綠色。

（3）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”是從哪個(gè)方面來描寫景物的？(

)

A．視覺

B．聽覺

C．觸覺

2．填一填。

“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”這兩句詩運(yùn)用了(

)的修辭手法，把露水比作(

)，把(

)比作彎彎的弓。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？

__________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們打算組織戶外采風(fēng)活動(dòng)，可以推薦大家去哪里呢？趕快向班刊推薦一個(gè)好地方，并按瀏覽的順序?qū)⑦@個(gè)地方介紹清楚。題目自擬，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密（節(jié)選）①為了弄清楚這個(gè)問題，兩百多年前，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。②科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。③三次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的。④后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。⑤知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．結(jié)合課文內(nèi)容，我知道第①段中“為了弄清楚這個(gè)問題”中的“問題”是指__________。為了弄清楚這個(gè)問題，科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn)，一次是___________，另一次是__________。

2．選文第④段加點(diǎn)詞“反復(fù)”和“終于”體現(xiàn)了科學(xué)家____________的精神。

3．閱讀選文第③段我們知道了蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是靠_________和________配合起來探路的。閱讀第⑤段我們知道現(xiàn)代飛機(jī)夜間飛行的秘密是因?yàn)榘惭b了__________。

4．閱讀選文，請(qǐng)你提出一個(gè)問題并解答。

問：__________________________

答：__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為下列詞語選擇正確的解釋，并選擇合適的詞語填空。

A．比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人。

B．比喻歌聲動(dòng)聽的人。

C．比喻吝嗇錢財(cái)、一毛不拔的人。

D．比喻在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊(

)

百靈鳥(

)

鐵公雞(

)

老黃牛(

)

①這位同學(xué)總是默默的為班級(jí)做事，真是我們班的(

)。

②小明做事有擔(dān)當(dāng)，總是沖在最前面，是名副其實(shí)的(

)。2）.選