浙江省湖州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面詩句，做到書寫規(guī)范、端正、整潔。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據對課文的理解，完成下面的思維導圖。（在括號內填寫對應的四字詞語）2）.5.抄寫句子，做到規(guī)范、端正、整潔。我們的目標既宏偉又樸素，歸根到底就是做有理想、有本領、有擔當的時代新人。____________________3）.給“肖”字加上不同的偏旁組成新字填空。

元()節(jié)那天，一個俊()的男孩翻過陡()的山嶺，來到城市賣雞蛋。雞蛋很快就賣完了，他的疲憊頓時煙()云散，于是吹起悅耳的口()往回走。4）.辨字組詞。

提(

)

震(

)

猶(

)

掏(

)

堤(

)

振(

)

憂(

)

淘(

)5）.讀課文《女媧補天》，梳理女媧補天的起因、經過和結果，填入思維導圖中。3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.下列加點漢字讀音全對的一項是（

）A．韭（jiǔ）菜

芥（jiè）菜

芹（qíng）菜

青蒜（suàn）B．花圃（pǔ）

花卉（huì）

花蕾（léi）

花蕊（ruì）C．駐（zhù）扎

鈔（chāo）票

氣氛（fēn）

狡（jiǎo）猾2）.好朋友小新在學習上有了問題總是不好意思向別人請教，以下句子中不適合勸小新的一項（

）A．好問則裕，自用則小。B．見善則遷，有過則改。C．人非生而知之者，孰能無惑？D．博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。3）.下列選項中，不是描寫春天的景色的是（）A．楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。B．黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。C．近寒食雨草萋萋，著麥苗風柳映4、句子訓練（每題10分共1題）1）.選擇下面的一種情境，仿照例句寫句子。（用上三個或三個以上表示連續(xù)動作的詞語，）

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。小男孩打羽毛球蝴蝶飛舞_____5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

翻書聲

哐啷

開門聲

咕咚咕咚

鬼子講話

唔哩哇啦

跑步聲

嘩啦嘩啦2）.根據內容連線，并按要求寫填空。

少年不知勤學苦

只要邁步總不遲

書山有路勤為徑

老來方知讀書遲

一日讀書一日功

學海無涯苦作舟

學習不怕根底淺

一日不讀十日空

小陳最近沉迷于網絡游戲，天天不做作業(yè)，還在課堂上睡覺，我會用“

，

”這句話勸他努力學習。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下列這段話，把序號寫在括號里。

()牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

()“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

()牛頓是世界上有名的發(fā)明家。

()牛頓發(fā)現了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

()一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒有結成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結網。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。

(

)直到第八次終于結成了一張網。

(

)蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．《爬天都峰》一文揭示了在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于從別人身上汲取力量，共同進步的道理。(

)

2．寫一件事，可以不用把事情的起因、經過、結果都寫清楚，只要寫清楚經過就可以。(

)

3．《麻雀》一文的作者是英國的屠格涅夫。(

)

4．“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話形象地表現出老麻雀無所畏懼的精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀句子，按要求完成練習。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

1．詩人因為_______，所以看不清廬山的真面目。那么，你認為怎樣才能看清廬山的真面目呢？

_______________________________________________

2．這兩句詩告訴我們一個深刻的哲理，可以用俗語概括為“____”。我們從中受到的啟發(fā)是_________________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：

的我

要求：

（1）在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如：愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我……

（2）通過一件具體的事介紹自己的特點。

（3）字數不少于350字。

（4）不得出現自己的校名和姓名。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①車繼續(xù)飛馳著，我又回頭望了一下那身影，心中又涌起更深的感動……②在回老家的路上，我們一路開著車，我臥在座椅上，聽著音樂，望著窗外的景色。就在臨入高速公路的路口，我突然聽見前面的幾輛車都“嘟——嘟——”地按起喇叭，并繞開了某個東西飛速駛去。③起初并沒有在意，可后來，我們的車突然地急轉彎，我驚惶地坐起來，好奇心使我不禁向外望去——車窗下，一個環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，拿著小掃把，一點一點將地面上的一堆玻璃渣掃入小筐中。細看，她約四十來歲，被凍得通紅且上面布滿干裂口子的雙手顫抖著，低著頭，一絲不茍地做著自己的工作。④背后的車輛仍有許多向她按響不滿的喇叭，看到司機們對她不滿的眼神時，頓時我心中百感交集——是感動，是敬佩，是酸楚，是擔憂……全都交織在一起，使我心頭不覺一熱，似乎涌上了一股熱血，灼燒著我的思想與靈魂。⑤僅僅一個身影，一個在高速路口的身影，一個不顧任何危險的身影；僅僅一雙手，一雙在打掃衛(wèi)生的手，一雙凍得發(fā)顫還不停的手；僅僅一個思想，一個為人民服務的思想；僅僅一個靈魂，一個高尚的靈魂……卻對我觸動如此之大，以至于讓我無法用語言準確地描述。⑥看著遠去的身影漸漸縮小，這單單是一個身影嗎？不！她是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的縮影。他們的工作如此平凡，他們的工資如此菲薄，他們的生活如此簡單，而他們卻用一顆最真誠的心譜寫著一支最動人的歌，用最樸實的雙手營造著最美麗的世界。⑦車漸漸走遠，可那個身影卻在我心中越來越清晰！1．給短文擬寫一個恰當的題目，寫在下面的橫線上。

_________________________________

2．短文中畫線句子運用的描寫方法有______、______、______，從這些描寫中，可以看出這個環(huán)衛(wèi)工人對工作______。

3．“頓時我心中百感交集——是感動，是敬佩，是酸楚，是擔憂……”作者“感動”的是______；“敬佩”的是______；“酸楚”的是______；“擔憂”的是______。

4．作者為什么說“那個身影卻在我心中越來越清晰”？

_____________________________________

5．短文表達了作者______之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.判斷下列句子所使用的描寫方法。（填序號）

A．神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫

C．動作描寫

D．環(huán)境描寫

（1）大海上夜色正濃，煙霧彌漫。(

)

（2）他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。(

)

（3）黃繼光張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(

)

（4）哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”(

)2）.選一選，為動物們找家。

①池

②洞

③廄

④巢

⑤穴

⑥圈

狗(

)