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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考深圳市寶安區(qū)公辦中小學(xué)招聘教師真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.實(shí)踐鍛煉法B.說(shuō)服教育法C.情感陶冶法D.榜樣示范法【答案】:D2.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.人格威信B.管理威信C.專業(yè)能力D.社會(huì)威信【答案】:A3.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過(guò)努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.可接受性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:C4.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),主要是培養(yǎng)()。A.道德情感B.道德意識(shí)C.道德行為D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:C5.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹()。A.啟發(fā)性原則B.鞏固性原則C.理論聯(lián)系實(shí)際原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:B6.()對(duì)于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識(shí)B.教師的人格C.教師的教學(xué)D.教師的言行【答案】:B7.在教學(xué)設(shè)計(jì)上,()主張“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”。A.加涅B.奧蘇伯爾C.布魯納D.斯騰豪斯【答案】:C8.教學(xué)過(guò)程的“新三中心”指的是()。A.教師、學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)B.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)C.教師、學(xué)生、課堂D.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材【答案】:B9.20世紀(jì)后半葉教育學(xué)的顯著特點(diǎn)是()。A.高度分化B.高度分化與高度綜合C.分化與綜合D.高度綜合【答案】:B10.人格的特征不包括()。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.功能性D.多變性【答案】:D11.下列關(guān)于教育者的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.從廣義的教育來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)也可稱為教育者B.教育者在教育活動(dòng)中,處于領(lǐng)導(dǎo)、控制和執(zhí)教的地位C.教育者有義務(wù)對(duì)受教育者加以幫助,但是不能加以懲戒D.教育者是教育活動(dòng)的主體,起著主導(dǎo)作用【答案】:C12.在布魯姆的教學(xué)目標(biāo)分類中,體現(xiàn)認(rèn)知領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)的較高水平是()。A.知識(shí)目標(biāo)B.應(yīng)用目標(biāo)C.綜合目標(biāo)D.評(píng)價(jià)目標(biāo)【答案】:D13.從作用的方向看,教育功能可分為()。A.政治功能和經(jīng)濟(jì)功能B.正向功能和負(fù)向功能C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.顯性功能與隱性功能【答案】:B14.西方教育史上第一本教育專著是()。A.《雄辯術(shù)原理》B.《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》C.《大教學(xué)論》D.《康德論教育》【答案】:A15.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說(shuō)()。A.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體B.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用C.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用D.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】:B16.在我國(guó)古代教育思想家中,荀子認(rèn)為教育的理想目標(biāo)是培養(yǎng)()。A.大儒B.俗儒C.俗人D.雅儒【答案】:A17.微量元素是指存在于體內(nèi)各種正常組織,含量穩(wěn)定,但低于體重0.01%的一類元素,目前世界衛(wèi)生組織確認(rèn)有多少種微量元素為人體所必需的?()。A.21種B.10種C.18種D.14種【答案】:D18.大思想家孟子提出“徒善不足以為政,徒法不足以自行”的觀點(diǎn),下列各選項(xiàng)對(duì)這句古語(yǔ)的理解不正確的是()。A.要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合B.法律是基石,發(fā)揮法制對(duì)道德的支撐作用C.意欲全面提升公民的法制意識(shí),必須提高人民的道德素質(zhì)D.法律具有局限性【答案】:B19.關(guān)于以下表示法律效力的判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.甲在父親病重期間因醫(yī)療費(fèi)不足無(wú)奈只能變賣家傳古畫,乙聞?dòng)嵑笠缘陀谑袌?chǎng)價(jià)二分之一的價(jià)格購(gòu)入,甲有權(quán)以乙乘人之危為由撤銷該買賣合同B.甲向乙銀行借款,乙銀行要求甲提供擔(dān)保,丙為幫助甲借款,以舉報(bào)丁受賄相要挾,迫使丁為甲借款提供保證,乙銀行對(duì)此不知情。丁有權(quán)以其受到脅迫為由撤銷保證C.甲在商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)滾筒洗衣機(jī),回家后發(fā)現(xiàn)其妻乙在另一家商場(chǎng)以更低折扣訂了一臺(tái)滾筒洗衣機(jī),甲認(rèn)為自己構(gòu)成重大誤解,有權(quán)撤銷合同D.甲患癌癥,其妻乙和醫(yī)院均對(duì)甲隱瞞病情,經(jīng)與乙協(xié)商,甲投保人身保險(xiǎn),指定身故受益人是乙,保險(xiǎn)公司有權(quán)以乙欺詐為由撤銷合同【答案】:C20.三山五岳中,位于五岳之首的是()。A.南岳衡山B.北岳恒山C.西岳華山D.東岳泰山【答案】:D21.作為中國(guó)古代中華民族傳統(tǒng)建筑藝術(shù)獨(dú)特風(fēng)格的杰出代表,江南三大名樓象征著中華文明五千年積淀的文化,藝術(shù)和傳統(tǒng)。江南三大名樓中緯度最高的是()。A.滕王閣B.黃鶴樓C.凌煙閣D.岳陽(yáng)樓【答案】:B22.批復(fù)針對(duì)的文種是()。A.請(qǐng)示B.意見C.總結(jié)D.通知【答案】:A23.根據(jù)文件來(lái)源,在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)部可將公文分為()。A.通用公文、專業(yè)公文B.本機(jī)關(guān)制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文C.上行文、平行文、下行文D.收文、發(fā)文【答案】:D24.古代詩(shī)詞中的名樓與現(xiàn)今所在省份對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.鸛雀樓—山西省B.黃鶴樓—安徽省C.岳陽(yáng)樓—湖南省D.滕王閣—江西省【答案】:B25.長(zhǎng)期以來(lái),由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng),我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上,食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的()。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的(),而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保,而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.異常B.差異C.區(qū)別D.分歧【答案】:B26.生活的_____就在于生活本身。這個(gè)道理太過(guò)于簡(jiǎn)單明了,以至于我們從未認(rèn)真去想它,甚至和平時(shí)期我們還懷疑它是否真是那么回事。例如,道德家好像瞧不起睡懶床的行為,神學(xué)家總以為不圖舒適才是____。然而前方的戰(zhàn)士遲早會(huì)深信:酣然飽睡是文明賦予的最崇高的權(quán)利之一,與枕戈待旦比較起來(lái),_____才是真正的生活方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.目的B.本質(zhì)C.趣味D.意義【答案】:A27.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①我們以后再看他的時(shí)候,就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息,我們也往往會(huì)尋找借口,“自圓其說(shuō)”⑥第一印象一經(jīng)形成,就等于給一個(gè)人貼上了一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是()。A.⑥⑤③②④①B.⑥①④③②⑤C.①②③④⑤⑥D(zhuǎn).⑥③②①④⑤【答案】:B28.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是()。A.①②⑥,③④⑤B.①⑤⑥,②③④C.①④⑥,②③⑤D.②④⑤,①③⑥【答案】:A29.“人有亡斧者,意其鄰人之子。”下列選項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是:()A.此商人所以兼并農(nóng)人,農(nóng)人所以流亡者也。B.然嘗聞之,大道以多歧亡羊。C.臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕。D.今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?【答案】:B30.①古圣先賢,從董仲舒到朱熹,一直到康有為,他們雖然也覺(jué)得王道政治只是一種理想,但是對(duì)他們來(lái)說(shuō),這個(gè)理想是基本共識(shí)的,是天經(jīng)地義的②這個(gè)前提決定了我們談?wù)撏醯馈⑻煜?,主要是談?wù)摾硐胝?,理想秩序③但是?duì)我們今天來(lái)說(shuō),王道政治的重要性是必須自我證明的④那就是在我們談?wù)摰漠?dāng)下,儒學(xué),或者說(shuō)經(jīng)學(xué)所塑造的政治秩序,基本上已經(jīng)完全崩潰了⑤我們今天談?wù)撏醯勒危驼務(wù)撎煜轮刃?,有一個(gè)非常重要的前提⑥在談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題上,我們與古人有著根本的區(qū)別將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()A.⑤④②⑥①③B.⑤④②③⑥①C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).⑤②③⑥④①【答案】:A31.事業(yè)單位及其安身立命的“事業(yè)”,早已嚴(yán)重異化變質(zhì),從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)。如何讓事業(yè)單位真正回歸“事業(yè)”的本位和“公益”的本義?人社部此前提出的“事業(yè)單位公開招聘制度將于2012年在全國(guó)各級(jí)各類事業(yè)單位實(shí)現(xiàn)‘全覆蓋’”,當(dāng)然是重要途徑之一。但更重要的途徑還在于,必須加速推進(jìn)事業(yè)單位管理體制本身的改革進(jìn)程。

這段話的核心意思是()。A.事業(yè)單位招聘在2012年會(huì)實(shí)現(xiàn)完全的公開、公平、公正B.事業(yè)單位已經(jīng)脫離了它的本義C.應(yīng)該加快事業(yè)單位管理體制本身的改革D.事業(yè)單位從社會(huì)公益異化為少數(shù)人的私益,從社會(huì)服務(wù)異化為小圈子內(nèi)的自我服務(wù)【答案】:C32.切斷某些地方政府與開發(fā)商的利益關(guān)聯(lián)、不讓含混不明的所謂“公共利益”給地方政府和開發(fā)商以___,才是___終結(jié)拆遷悲劇的關(guān)鍵。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.—丘之貉問(wèn)心無(wú)愧B.可乘之機(jī)釜底抽薪C.徒托空言明鏡高懸D.可乘之隙運(yùn)籌帷幄【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育的主體性要素包括()。A.教學(xué)媒體B.教育者C.受教育者D.教學(xué)場(chǎng)所【答案】:BC34.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是()。A.“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”B.“三人同心,其利斷金”C.“團(tuán)結(jié)就是力量”D.“孟母三遷”【答案】:BC35.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有()A.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí),而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。B.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件【答案】:ABD36.我國(guó)幼兒教育家中,被稱為“南陳北張”的是()。A.張伯苓B.張雪門C.陳鶴琴D.陳陽(yáng)初【答案】:BC37.人的心理是()A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.由心臟產(chǎn)生的C.腦的功能D.主觀映象【答案】:ACD38.教育學(xué)的基本問(wèn)題有()。A.教育與人的發(fā)展的關(guān)系B.教育的教學(xué)規(guī)律問(wèn)題C.如何培養(yǎng)人的問(wèn)題D.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系【答案】:AD39.教育活動(dòng)由“教”和“學(xué)”構(gòu)成,二者相互依存。因此教育的主體性要素包括()。A.教育媒體B.教育者C.受教育者D.教學(xué)場(chǎng)所【答案】:BC40.西歐中世紀(jì)的教會(huì)學(xué)校主要分為哪幾個(gè)層次?()A.大主教學(xué)校B.僧院學(xué)校C.普通學(xué)校D.教區(qū)學(xué)?!敬鸢浮浚篈BD41.關(guān)于“白板說(shuō)”的說(shuō)法不正確的是()。A.主張維持兒童天性,反對(duì)教育兒童B.“白板說(shuō)”忽視了后天學(xué)習(xí)的作用C.主張人的一切觀念都來(lái)自后天經(jīng)驗(yàn)D.“白板說(shuō)”是由赫爾巴特所提出【答案】:ABD42.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是()A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是先天的C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的【答案】:ACD43.毛澤東在《論十大關(guān)系》中論述的中國(guó)工業(yè)化道路的特點(diǎn)是()。A.中國(guó)工業(yè)化道路要從中國(guó)國(guó)情出發(fā)B.發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)要以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)C.正確處理重工業(yè)與輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題D.按農(nóng)、輕、重的次序安排國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃【答案】:ABCD44.國(guó)債流通轉(zhuǎn)讓可以采取()等具體方式。A.國(guó)債回購(gòu)業(yè)務(wù)B.國(guó)債貼現(xiàn)C.國(guó)債期貨交易D.國(guó)債現(xiàn)貨交易【答案】:ABCD45.下列關(guān)于公文的說(shuō)法,錯(cuò)誤的有()。A.下級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)時(shí),應(yīng)用答復(fù)函B.公文有法定作者,這實(shí)際上體現(xiàn)了負(fù)責(zé)人的意志C.鎮(zhèn)政府向縣財(cái)政局申請(qǐng)批準(zhǔn)專項(xiàng)用款,應(yīng)寫請(qǐng)批函D.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)必須用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱【答案】:ABD46.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變?()A.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展B.行政管理的科學(xué)化C.社會(huì)環(huán)境的變遷D.技術(shù)手段的創(chuàng)新【答案】:BCD47.下列生活中的例子,屬于同一種物態(tài)變化的是()。A.用久的燈泡燈絲變細(xì)B.衣服曬干C.樟腦丸變小D.冰棒冒白氣【答案】:AC48.國(guó)家舉辦的?各類升學(xué)考?試、職業(yè)資格考?試和任職考?試,有盲人參加?的,應(yīng)當(dāng)為盲人?提供()。A.盲文試卷B.有專門的工?作人員予以?協(xié)助C.電子試卷D.普通試卷【答案】:ABC49.進(jìn)入社區(qū)之初,社區(qū)工作者分析的重點(diǎn)是()。A.社區(qū)的需要B.提升居民素質(zhì)C.社區(qū)基本情況D.社區(qū)的問(wèn)題【答案】:ACD50.用人單位違反《勞動(dòng)法》規(guī)定,延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的,勞動(dòng)保障行政部門可以()。A.責(zé)令停產(chǎn)整頓B.給予警告C.責(zé)令改正D.罰款【答案】:BCD51.有下列情形之一的,終結(jié)執(zhí)行()A.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的B.執(zhí)行標(biāo)的滅失的C.公民死亡,無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人的D.法人或者其他組織終止,無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行,又無(wú)義務(wù)承受人的【答案】:ABCD52.孫某經(jīng)營(yíng)的飯店未經(jīng)投入使用、營(yíng)業(yè)前消防安全檢查,甲縣消防救援大隊(duì)受案后,指派消防監(jiān)督員李某、吳某調(diào)查,擬責(zé)令該飯店停產(chǎn)停業(yè)并處罰款3萬(wàn)元。孫某向甲縣消防救援大隊(duì)提出聽證,大隊(duì)長(zhǎng)馬某指定大隊(duì)另一監(jiān)督員劉某主持聽證。本案的聽證參加人應(yīng)當(dāng)包括()。A.李某B.吳某C.馬某D.孫某【答案】:

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