重慶西南大學(xué)附屬小學(xué)招聘教師真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考重慶西南大學(xué)附屬小學(xué)招聘教師真題一、單選題1.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.研究生課程B.本科課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.學(xué)科基礎(chǔ)課程【答案】：B2.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.差異性C.多元化D.可變性【答案】：A3.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富C.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：B4.當(dāng)一個教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注自我感受階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C5.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】：A6.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個體思想意識和價值觀念社會化B.促進(jìn)個體行為社會化C.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個體角色社會化【答案】：B7.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.慎獨C.操守D.內(nèi)省【答案】：B8.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.概括性B.豐富性C.完整性D.穩(wěn)定性【答案】：B9.在高等學(xué)校的教學(xué)原則中，（）原則也稱為“引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)”。A.以學(xué)生為中心B.加強(qiáng)師生互動C.強(qiáng)化問題意識D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解【答案】：C10.高等教育的負(fù)向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴(yán)重浪費教育資源。這反映出高等教育負(fù)向功能的（）特征。A.不合理性B.可減低性C.延遲性D.難以消除性【答案】：D11.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.先進(jìn)個人C.優(yōu)才生D.貧困學(xué)生【答案】：A12.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.5年C.6年D.7年【答案】：D13.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生（）的學(xué)習(xí)。A.言語信息B.智慧技能C.動作技能D.態(tài)度【答案】：D14.下列不屬于心智技能的是（）。A.吹拉彈唱B.運算C.記憶D.閱讀【答案】：A15.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點屬于（）學(xué)習(xí)理論A.行為主義B.信息加工C.人本主義D.建構(gòu)主義【答案】：B16.個體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評價自己或他人的思想、行為時所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。這種品德心理要素是（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識C.道德意志D.道德情感【答案】：D17.“試誤說”的提出者是（）。A.維特海默B.考夫卡C.桑代克D.苛勒【答案】：C18.情操分為三類，它們是（）。A.道德情操、美的情操、思想情操B.思想情操、理智情操、道德情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.理智情操、美的情操、思想情操【答案】：C19.蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”與下列哪一選項一致體現(xiàn)了啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想。（）A.學(xué)不躐等B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.學(xué)而時習(xí)之D.長善救失【答案】：B20.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.具體概念B.關(guān)系概念C.合取概念D.抽象概念【答案】：A21.有關(guān)我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.市場的力量較強(qiáng)B.國家和政府的力量較強(qiáng)C.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)D.高校自身的力量較強(qiáng)【答案】：B22.按照“動機(jī)的整合”理論，動機(jī)內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.認(rèn)同調(diào)節(jié)B.攝入調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】：C23.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發(fā)B.思維定勢C.醞釀效應(yīng)D.功能固著【答案】：D24.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時分配、主要教學(xué)活動等的指導(dǎo)性文件是（）A.教學(xué)大綱B.課程方案C.教學(xué)計劃D.教材【答案】：C25.《學(xué)記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴(yán)愛結(jié)合B.理論聯(lián)系實際C.因材施教D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合【答案】：D26.一些學(xué)校隨意開除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.人身權(quán)B.受教育權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：B27.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育，此學(xué)制是（）A.《大學(xué)規(guī)程》B.《修正大學(xué)令》C.《大學(xué)組織法》D.《壬子癸丑學(xué)制》【答案】：D28.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動作以完善的方式組織起來時，稱為（）。A.認(rèn)知技能B.外部能力C.智力技能D.操作技能【答案】：D29.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師大學(xué)堂B.京師同文館C.洋務(wù)學(xué)堂D.南洋公學(xué)【答案】：B30.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識正確的是（）。A.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性B.手段是脫離目的而獨立的C.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的D.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段【答案】：A31.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.桑代克B.賈德C.安德森D.奧蘇伯爾【答案】：A32.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.比較研究B.規(guī)范研究C.質(zhì)性研究D.綜合研究【答案】：B33.根據(jù)思維在解決問題時的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.創(chuàng)造性思維B.常規(guī)思維C.發(fā)散思維D.抽象思維【答案】：C34.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.集體活動B.個別活動C.研討活動D.小組活動【答案】：C35.愛情三角理論的提出者是（）。A.霍爾B.霍妮C.斯騰伯格D.赫洛克【答案】：C二、多選題36.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會的主要渠道B.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴(kuò)大知識面,提高人文素養(yǎng)C.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.學(xué)生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序【答案】：BCD37.高等學(xué)校之間的競爭主要包括（）。A.收費標(biāo)準(zhǔn)的競爭B.師資人才的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.生源競爭【答案】：ABCD38.高等學(xué)校教師勞動的社會性價值主要表現(xiàn)為（）。A.塑造完善人格B.推動社會歷史進(jìn)步C.開啟人的心智D.傳承人類社會文明【答案】：BD39.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項中正確的是（）。A.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個高等教育實踐活動的理論指南C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點和歸宿D(zhuǎn).高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求【答案】：ABCD40.大學(xué)生常見的社會行為有哪些（）A.知覺行為B.侵犯行為C.選擇行為D.親和行為【答案】：ACD41.黨的建設(shè)主要包括（）。A.組織建設(shè)B.思想建設(shè)C.個人建設(shè)D.作風(fēng)建設(shè)【答案】：ABD42.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)B.成為"四有"新人C.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)D.維護(hù)學(xué)生心理健康【答案】：ABCD43.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人【答案】：ABD44.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系B.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)C.幸福觀是以集體幸福為核心D.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)【答案】：BCD45.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時要蹲下來保持平等B.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上C.不用高高在上的眼光看待學(xué)生D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具E.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。【答案】：ABCDE46.屬于長時記憶的特點的是（）。A.記憶容量非常大B.保持時間1分鐘以上C.語義編碼為主D.加工水平低【答案】：ABC47.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.注意定向階段B.練習(xí)和強(qiáng)化階段C.獲得和保持階段D.遷移階段【答案】：ABCD48.道德對社會現(xiàn)實的認(rèn)識作用包括（）。A.了解人生價值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景C.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD49.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.去人性化B.個人成就感降低C.情感耗竭D.意志薄弱【答案】：ABC50.創(chuàng)造性教學(xué)是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學(xué)活動，激發(fā)的大學(xué)生的創(chuàng)造動機(jī)，鼓勵大學(xué)生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進(jìn)創(chuàng)造性發(fā)展的教學(xué)。創(chuàng)造性教學(xué)的主要特征是（）。A.探究性B.個性化C.多樣化D.問題性【答案】：ABD51.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點是（）。A.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體B.師德規(guī)范體系對于教師來說是他內(nèi)在心靈和行為個性的有機(jī)構(gòu)成因素C.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實現(xiàn)D.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事【答案】：ABCD52.團(tuán)體心