第二章 生物學(xué)的研究方法 綜合檢測

第二章生物學(xué)的研究方法綜合檢測(滿分100分，限時45分鐘)一、選擇題(每小題3分，共45分)1.2023春節(jié)聯(lián)歡晚會結(jié)束以后，為了解觀眾對春晚的評價以及哪些節(jié)目是觀眾喜愛的節(jié)目，應(yīng)采用的科學(xué)研究方法主要是()A.觀察法 B.調(diào)查法 C.資料分析法 D.實(shí)驗(yàn)法2.(2023北京朝陽期末)小李同學(xué)用繪圖形式，記錄校園內(nèi)一棵海棠樹的四季變化。這種研究方法屬于()A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.文獻(xiàn)法3.(2023河南禹州期中)觀察是人們認(rèn)識世界的一個重要途徑。要了解和熟悉周圍環(huán)境，首先靠觀察，要探索和發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘，也要靠觀察。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，下列關(guān)于觀察的敘述錯誤的是()A.在進(jìn)行科學(xué)觀察之前要制訂周密的計(jì)劃B.進(jìn)行野外觀察，有時不能很準(zhǔn)確地測量，估計(jì)大概就行C.對看上去相似的生物要觀察它們的不同之處D.在進(jìn)行科學(xué)觀察之前必須明確目的4.(2022遼寧葫蘆島中考)小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊(duì)向前爬，問媽媽：“是前面螞蟻留下了信息嗎?”此句話屬于科學(xué)探究步驟中的()A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.得出結(jié)論5.(2023北京大興期末)如表是“探究溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)方案，需要修改的是()組別鼠婦數(shù)量光照溫度濕度120只明亮20℃適宜220只陰暗25℃適宜A.鼠婦數(shù)量 B.光照 C.溫度 D.濕度6.(2023北京通州期末改編)下列研究問題與使用的科學(xué)研究方法對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是()A.運(yùn)用調(diào)查法研究某校初一年級學(xué)生的近視率 B.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法研究濕度對蚯蚓生活的影響C.運(yùn)用觀察法研究我國人口數(shù)量 D.運(yùn)用觀察法研究蒼蠅有幾對翅幾對足7.(2022江蘇盱眙期末)在下列幾組常用的探究器具中，用于解剖的器具是()A.甲組 B.乙組 C.丙組 D.丁組8.(2023陜西武功期中)某同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲的過程中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒里的泡沫塑料板上有細(xì)小的噬咬痕跡。這是黃粉蟲在吃泡沫塑料嗎?該同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了下表實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。下列分析不正確的是()分組黃粉蟲數(shù)量食物來源喂食天數(shù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲組100條麥麩30天兩組黃粉蟲體重都增加，且乙組泡沫塑料噬咬痕跡明顯，蟲糞中未消化的塑料成分極少乙組100條泡沫塑料30天A.該實(shí)驗(yàn)的變量是食物種類B.除變量外，其他條件應(yīng)相同且適合黃粉蟲生活C.分析可知，黃粉蟲不能吃塑料D.該實(shí)驗(yàn)的啟示：可以利用生物方法解決“白色污染”難題9.(2023北京石景山期末)樂樂直接把手掌放在顯微鏡載物臺上觀察，視野卻一片漆黑，分析可能的原因是()A.手掌太臟 B.手掌不透光 C.沒有對好光 D.手掌太大10.(2023北京房山期中)下列有關(guān)顯微鏡使用的說法中，錯誤的一項(xiàng)是()A.對光時，應(yīng)使用低倍物鏡B.放大倍數(shù)越大，視野越暗C.要想將視野調(diào)得明亮些，可使用凹面反光鏡或較大光圈D.要想把視野右上方的物像移至視野中央，則玻片標(biāo)本應(yīng)向左下方移動11.(2022遼寧營口中考)生物課上小華同學(xué)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，視野有些暗，他該如何進(jìn)行調(diào)節(jié)()A.用平面鏡、大光圈 B.用平面鏡、小光圈 C.用凹面鏡、大光圈 D.用凹面鏡、小光圈12.(2023北京密云期末)顯微鏡對光時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)()A.載物臺 B.反光鏡 C.玻片 D.通光孔13.(2023北京大興期末)用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮臨時裝片時，要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇()A.①和④ B.②和⑥ C.①和⑥ D.③和④14.(2022黑龍江大慶中考)下列關(guān)于顯微鏡使用的說法，錯誤的是()A.顯微鏡的使用步驟包括：取鏡和安放，對光，觀察，清潔收鏡B.使用顯微鏡觀察英文字母“d”，看到的物像是“d”C.對光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野D.選用10×目鏡和40×物鏡觀察時，顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍15.如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用過程示意圖，下列敘述錯誤的是() 圖一 圖二A.圖一中由①到②是對光，需要調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)EB.圖一中由④到⑤是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器實(shí)現(xiàn)的C.圖一中由⑤到⑥是通過轉(zhuǎn)動D實(shí)現(xiàn)的D.圖二中要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，選用的鏡頭是b、c，此時物鏡與載玻片的距離是f二、非選擇題(55分)16.(2023福建南平期中)(16分)洋洋同學(xué)在學(xué)習(xí)了“練習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”后列出下列問題，請同學(xué)們幫他解惑。 甲 乙 丙(1)用顯微鏡觀察時，首先要調(diào)節(jié)甲圖中的[]，使鏡筒下降。

(2)觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中③遮光器和[]。

(3)乙圖中，洋洋觀察的正確順序是B→D→A→C，由B→D，需要將裝片向移動。由D→A→C，首先轉(zhuǎn)動甲圖中[]，更換(填“高倍”或“低倍”)物鏡，其次調(diào)節(jié)亮度，最后再調(diào)節(jié)甲圖中[]，使物像變清晰。

(4)若要放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇丙圖中的(填字母)組合。

(5)洋洋在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野中存在污點(diǎn)，經(jīng)過更換目鏡后，污點(diǎn)未消失，繼續(xù)更換裝片后污點(diǎn)仍未消失，請問污點(diǎn)存在于上。

17.(2023北京順義期末)(14分)某生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會影響鼠婦的分布嗎?”這一問題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。步驟1：在一紙盒內(nèi)，以盒的縱軸中線為界分為A、B兩區(qū)(如圖)。步驟2：選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組，分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。次數(shù)123456A區(qū)(只)5679910B區(qū)(只)543110請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問題。(1)該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是。

(2)該實(shí)驗(yàn)中A區(qū)的作用是，A、B兩區(qū)除不同外，其他條件都相同且適宜。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。

(4)有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)果不是很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除控制單一變量外，還需要多次實(shí)驗(yàn)取，以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

(5)興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如下表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為將改為，實(shí)驗(yàn)會更科學(xué)。

項(xiàng)目鼠婦數(shù)量蓋板土壤濕度A區(qū)10玻璃板濕潤B區(qū)10玻璃板干燥18.(2022河北石家莊中考)(10分)某生物興趣小組發(fā)現(xiàn)，辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價格低廉而深受廣大中小學(xué)生喜愛，有些學(xué)生幾乎每天都要購買辣條食用。組員疑問：辣條會不會對身體造成傷害呢?現(xiàn)以倉鼠為研究對象設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)，對這個問題進(jìn)行探究。(實(shí)驗(yàn)材料：辣條、倉鼠20只、普通鼠糧、可關(guān)倉鼠的籠子等)請完善探究方案：第一步，提出問題：辣條對倉鼠身體有傷害嗎?第二步，作出假設(shè)：。

第三步，制訂計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃：組別實(shí)驗(yàn)材料每次投放等量的鼠糧4個月以后結(jié)果甲組各10只大小、生長狀況、活動能力相同的倉鼠普通鼠糧10只活動能力正常乙組將辣條磨碎，與普通鼠糧均勻混合，制成摻入辣條的鼠糧(大小、形狀與普通鼠糧一致)4只已經(jīng)死亡，6只活動能力弱第四步，記錄結(jié)果，得出結(jié)論。第五步，交流討論。(1)該探究實(shí)驗(yàn)的變量：。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是組。

(3)每組用10只倉鼠，而不是只用1只的原因是。

(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。

19.(2022湖南益陽中考)(15分)2022年4月16日，我國三位航天員駐留中國空間站六個月后順利返回。長時間處于失重環(huán)境，是否會導(dǎo)致航天員出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，增加骨折風(fēng)險?科研人員用大鼠開展了相關(guān)研究。(1)選取體重、年齡相同的20只雌性健康大鼠，平均分成兩組。一組用吊尾裝置吊起(模擬失重狀態(tài))，另一組為對照組，其處理方式為，連續(xù)飼養(yǎng)4周。

(2)實(shí)驗(yàn)完成后，測得股骨松質(zhì)骨相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：股骨松質(zhì)骨物理特性組別松質(zhì)骨骨密度/(g/cm)骨小梁間隙/mm最大抗壓載荷/N對照組0.200.12194實(shí)驗(yàn)組0.140.16123①科研人員記錄了20只大鼠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并計(jì)算后得到上表中結(jié)果。

②據(jù)數(shù)據(jù)可知，尾部懸吊雌性大鼠4周后，松質(zhì)骨骨密度(填“上升”或“下降”)，最大抗壓載荷下降。

③如圖為兩組大鼠松質(zhì)骨三維結(jié)構(gòu)重建圖，尾部懸吊組(實(shí)驗(yàn)組)是圖中的(填字母)。

(3)綜上所述，得出的結(jié)論是。

第二章生物學(xué)的研究方法綜合檢測答案全解全析一、選擇題1.B為了解觀眾對春晚的評價以及哪些節(jié)目是觀眾喜愛的節(jié)目，應(yīng)采用調(diào)查法。2.A小李同學(xué)用繪圖形式，記錄校園內(nèi)一棵海棠樹的四季變化。這種研究方法屬于觀察法。3.B觀察時，要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時記錄下來，B錯誤。4.A小明問媽媽：“是前面螞蟻留下了信息嗎?”在科學(xué)探究步驟中屬于提出問題。5.B本實(shí)驗(yàn)探究的是“溫度對鼠婦生活的影響”，變量是溫度，即除溫度不同外，其他條件都應(yīng)該相同且適宜。所以實(shí)驗(yàn)方案需要修改的是光照，均改為陰暗。6.C運(yùn)用調(diào)查法研究我國人口數(shù)量。7.B甲組屬于計(jì)量器具，乙組屬于解剖器具，C組屬于加熱器具，D組屬于觀察器具。8.C乙組泡沫塑料噬咬痕跡明顯，蟲糞中未消化的塑料成分極少，由此可知，黃粉蟲能吃塑料并且能消化和吸收泡沫塑料，C錯誤。9.B小明直接把手掌放在顯微鏡載物臺上觀察，發(fā)現(xiàn)視野一片漆黑，原因是光線不能透過手掌。10.D如果物像位于視野的右上方，只有向右上方移動玻片標(biāo)本，物像才能向左下方移動到視野的中央，D錯誤。11.C將視野由暗調(diào)亮，需使用反光鏡上的凹面鏡與遮光器上的大光圈，C正確。12.D對光時有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動遮光器，使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一個明亮的視野。13.C顯微鏡放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越多。要使顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，則顯微鏡放大倍數(shù)最小，應(yīng)選放大倍數(shù)小的目鏡①和物鏡⑥。14.B使用顯微鏡觀察字母“d”，則顯微鏡下看到的像是“p”，B錯誤。15.D要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，則顯微鏡的放大倍數(shù)最大，即選用放大倍數(shù)大的物鏡b和目鏡c，此時物鏡與載玻片的距離是e。二、非選擇題16.(1)⑤粗準(zhǔn)焦螺旋(2)⑦反光鏡(3)左①轉(zhuǎn)換器高倍⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(4)b、c(5)物鏡解析(1)用顯微鏡觀察時，首先要調(diào)節(jié)甲圖中⑤粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降。(2)觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中③遮光器和⑦反光鏡。(3)標(biāo)本移動的方向與物像移動的方向相反，由B→D，需要將裝片向左移動。由D→A→C，首先轉(zhuǎn)動甲圖中①轉(zhuǎn)換器，更換高倍物鏡，其次調(diào)節(jié)亮度，最后再調(diào)節(jié)甲圖中⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰。(4)a、b一端無螺紋，為目鏡；c、d一端有螺紋，為物鏡。若要放大倍數(shù)最大，應(yīng)選擇丙圖中的目鏡b和物鏡c組合，此時顯微鏡的放大倍數(shù)為400倍。(5)用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)的污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡上、物鏡上或玻片標(biāo)本上，判斷的方法是：轉(zhuǎn)動目鏡，若污點(diǎn)仍存在，則污點(diǎn)不在目鏡上；繼續(xù)轉(zhuǎn)動裝片，若污點(diǎn)仍未消失，則污點(diǎn)不在裝片上，而在物鏡上。17.(1)光會(或不會)影響鼠婦的分布(2)對照光(或光照)(3)光會影響鼠婦的分布(4)平均值(5)玻璃板紙板解析(1)本探究可作出的假設(shè)是光會(或不會)影響鼠婦的分布。(2)該實(shí)驗(yàn)中A區(qū)的作用是對照，A、B兩區(qū)除光(或光照)不同外，其他條件都相同且適宜。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“陰暗環(huán)境”中的鼠婦數(shù)量更多，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光會影響鼠婦的分布。(4)一次實(shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差，計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值，可以減小實(shí)驗(yàn)誤差。所以，有同學(xué)認(rèn)為該結(jié)果不是很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除控制單一變量外，還需要多次實(shí)驗(yàn)取平均值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差。(5)探究土壤濕度對鼠婦分布的影響，變量是水分，其他條件都相同且適宜。所以，將設(shè)計(jì)方案中的玻璃板改為紙板，能減少光對鼠婦的干擾，實(shí)驗(yàn)會更科學(xué)。18.辣條對倉鼠身體有傷害(或辣條對倉鼠身體無傷害)(1)是否食用辣條(2)甲(3)避免偶然性(4)辣條對倉鼠身體有傷害解析根據(jù)提出的問題：辣條對倉鼠身體有傷害嗎?作出假設(shè)：辣條對倉鼠身體有傷害(或辣條對倉鼠身體無傷害)。(1)(2)由題表可以看到甲、乙兩組每次投放等量的鼠糧，甲組投放普通鼠糧，乙組投放摻入辣條的鼠糧，其余條件相同，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是是否食用辣條。甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對照作用的是甲組。(3)實(shí)驗(yàn)中倉鼠數(shù)目不宜過少，數(shù)量過少會因偶然性而產(chǎn)生誤差，但也不宜過多，太多了會增加實(shí)驗(yàn)難度。因此，為避免偶然性，每組用10只倉鼠，而不是只用1只。(4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是辣條對倉鼠身體有傷害。19.(1)不進(jìn)行吊尾