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文檔簡介
高中語文
第三冊
第二單元筆記要求課前有預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽、課后落實好移情入境法能盡可能了解詩人生活的時代特征和其自身境況展開想象與詩人形成共鳴,讓自己化身為詩人,體味詩人所思所想所感抓住詩中的意象,緊扣表現(xiàn)意象特征的詞語,體味情感詩歌鑒賞方法意象分析法知人論世法導(dǎo)入農(nóng)歷九月九日,是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié),人們在這一天有登高、飲重陽酒、插茱萸等習(xí)俗,寄托著希望遠(yuǎn)方的親人平安,自己“步步登高”等美好寓意。古人描寫這一天的盛況:“闔閭城中十萬戶,爭門出郭紛如麻。拍手齊歌太平曲,滿頭爭插茱萸花。”(申時行)然而公元767年的重陽節(jié),對大詩人杜甫來說,卻是一個孤獨而傷感的日子。今天我們就來學(xué)習(xí)他一首寫重陽登高的名篇:七律《登高》。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、掌握詩人的精湛構(gòu)思和杜甫“沉郁頓挫”的詩風(fēng)。二、賞析情景交融的藝術(shù)特點。三、感受詩人深沉的苦痛與憂思。回憶舊學(xué)登高詩《九月九日憶山東兄弟》唐代·王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》唐代·王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。王維登高,既是因為我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的風(fēng)俗,也是為了抒發(fā)游子的思鄉(xiāng)懷親之情。杜甫登高,主要為了排遣郁悶抱病登臺,本來約好一位友人一起登高,可是友人有事沒有來,他只好獨自一人強打精神登高。那么,這位偉大的詩人,一個曾懷濟世之志而又老無所成的走入貧病交加之老境的詩人,他這次“登高”會是一種什么樣的心境呢?他傾訴了怎樣的人生感受呢?
王維因身在異鄉(xiāng),重陽節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作《九月九日憶山東兄弟》,其詩以直抒思鄉(xiāng)之情起筆,而后筆峰一轉(zhuǎn),將思緒拉向故鄉(xiāng)的親人,擬托親人也想念自己,此詩曲折有致,出乎常情,更顯詩人深厚功力。對比兩詩,你能獲得什么感悟呢?敘寫羈旅之苦
感念親情之深
抒發(fā)獨居它鄉(xiāng)杜甫(712—770),字,曾居長安城南少陵以西,自號,世稱
。曾任檢校工部員外郎,世稱。是唐代偉大的主義詩人。與李白并成為“”,他也被后人成為“”。從開元盛世到安史之亂,他見證了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,作品被稱為“”。子美少陵野老杜少陵杜工部現(xiàn)實李杜詩圣詩史知人論世——沉郁頓挫“沉“即“深“——深刻、深廣、深厚“郁“即“積“——真實、凝重、含蓄沉郁頓挫字面上指遣詞用句的停頓轉(zhuǎn)折沉郁:頓挫:藝術(shù)形式思想內(nèi)容情感的千回百折、節(jié)奏的徐疾相間、音調(diào)的抑揚頓挫、旋律的跌宕起落。
杜甫身逢戰(zhàn)亂,從48歲開始,一直到59歲去世為止,11年中,一直在外飄零,寫這首詩時已56歲,3年后病死在出蜀途中。這首詩是大歷二年(公元767年)作者寄寓夔州時寫的。此時“安史之亂“已結(jié)束4年,但地方軍閥乘機爭奪地盤,國家仍是一片混亂。知人論世——寫作背景律詩五言八句七言八句排律絕句五言四句七言四句近體詩與古體詩(又稱古風(fēng))相對,是唐代形成的新詩體,嚴(yán)格講究格律,分為絕句、律詩,多為五言、七言。古體詩近體詩古體詩有四言,五言、六言,七言和雜言體,不講對仗,字?jǐn)?shù)較多。樂府詩四言古詩五言古詩七言古詩律詩格律要求嚴(yán)格,常見的有五言律詩和七言律詩,它們在格律上的規(guī)定如下:限字句。一般每首八句,分為四聯(lián),分別叫作首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每聯(lián)的上句叫出句,下句叫對句。定韻腳。每首詩偶句句末必須押韻,一韻到底,首句可押可不押。調(diào)平仄。詩句中每個字用(一、二)平聲或(三、四)仄聲,都有基本的規(guī)定。講對仗。律詩的首尾兩聯(lián)可不對仗,頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。對仗又分為工對、寬對等。工對要求詞性和意義嚴(yán)格對偶,寬對只要求詞性相近、意義大體相對即可?!兜歉摺窂摹鞍А弊珠_始押韻,一韻到底這是格律的變體,也是格律的極致。這就是胡應(yīng)麟在《詩藪》中所說“一意貫穿,一氣呵成”詩八句皆對仗。不僅上下兩句對仗,而且句中自對仗,讀起來富有節(jié)奏感。可謂:“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律"。登高詩——指古人登高臨遠(yuǎn)寫景抒懷的詩歌總稱。1.登高形式:山、臺、樓、塔、亭……(如《登幽州臺歌》)
2.常用手法:借景抒情、托物言志、用典等。
3.常見主題:思鄉(xiāng)懷人:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。傷時悲己:念天地之悠悠,獨愴然而涕下。抒懷勵志:欲窮千里目,更上一層樓。悲《登高》唐代·杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。大家一起思考本詩的詩眼是什么?這首詩給你的感受是什么?yuán猿zhǔ渚bìn鬢zhuó濁頓挫孤獨沉郁痛苦這首詩給你的總體感受是什么?凄楚悲傷首聯(lián)寫登高俯仰所見所聞,刻畫了哪些意象?渲染了秋江景物的什么特點?風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。迅疾的秋風(fēng)、高遠(yuǎn)的天空、哀鳴的猿啼、孤零冷落的小島、水落而出的白沙、低飛盤旋的水鳥。這些都是具有夔州三峽秋季特征的典型景物,捕捉入詩,不但形象鮮明,使人讀了如臨其境,而且所展示的境界,既雄渾高遠(yuǎn),又肅殺凄涼。哀啼青、綠白、細(xì)盤旋意境高遠(yuǎn)風(fēng)急天高猿嘯渚清沙白鳥飛回品味語言主觀感受凄涼清冷風(fēng)急/天高/猿嘯/哀,渚清/沙白/鳥飛/回。首聯(lián)在寫景時運用了哪些寫景手法呢?視覺(天、清渚、白沙、飛鳥)聽覺(風(fēng)聲、猿聲)有動(鳥飛)有靜(天、渚、沙)有俯(渚、沙)有仰(天、鳥)視聽結(jié)合動靜結(jié)合俯仰結(jié)合情景交融
對仗工整無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。這樣的景物,對于當(dāng)時55歲(逝世前3年)、飄零流落在外,同時又是一個現(xiàn)實主義的有闊大胸襟的詩人的杜甫來說,會產(chǎn)生怎樣的感慨?頷聯(lián)寫了蕭蕭而下的“無邊落木(落葉)”、滾滾東流的“不盡長江”兩種景物。既感到人生短暫而渺小,歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn),因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵;也會感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開闊。頷聯(lián)選取了哪些意象?營造了怎樣的意境?又抒發(fā)了詩人怎樣的感慨?無邊:落葉之多蕭蕭:木葉搖落之聲不盡:言長江之無窮滾滾:狀江水之洶涌落木長江
生命的晚秋
時間的永恒襯托落木:葉落之后樹之姿態(tài)——光禿禿而毫無生機的枝干,具有疏離之感。
宋代評論家羅大經(jīng)曾在《鶴林玉露》中評價《登高》的頸聯(lián):此十四字含有“八意”,即有“八重之悲也”。
萬里/悲秋/常/作客,百年/多病/獨/登臺。
宋代評論家羅大經(jīng)曾在《鶴林玉露》中對《登高》的頸聯(lián)做出相關(guān)評論,現(xiàn)將其中的一部分留空,請在理解句意的基礎(chǔ)上將它補全。杜陵詩云:“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。”萬里,____________;悲秋,時之慘凄也;作客,____________;____________,久旅也;百年,暮齒也;________,衰疾也;______,高迥處也;獨登臺,____________。十四字之間含有八意,而對偶又極精確。地之遠(yuǎn)也羈旅也常作客多病臺無親朋也既是國家,也是個人。客觀上,“國破”與“家亡”是因果關(guān)系;主觀上,詩人一直憂國憂民,為國家破亡憂心如焚。尾聯(lián)中“艱難”、“潦倒”二詞形容的是國家還是個人?“苦恨”二字如何理解?這一聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界?從聯(lián)句的對仗關(guān)系看,“苦恨”與“新?!毕鄬Γ瑧?yīng)是副詞加動詞,“苦”是副詞“很”,“恨”是動詞“遺憾”,詩人很遺憾過早的白了雙鬢,不能多為國家出力。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。主旨概括
這是一首最能代表杜詩中景象蒼涼闊遠(yuǎn)、氣勢博大深沉的七言律詩。前四句寫登高聞見之景,后四句抒登高感觸之情。由情選景,寓情于景,渾然一體,充分表達(dá)了詩人長年飄泊、憂國傷時、老病孤愁的復(fù)雜感情。而格調(diào)雖沉郁頓挫,卻也慷慨激越,譽為“曠代之作”(胡應(yīng)麟《詩藪》)。藝術(shù)特點(1)聯(lián)聯(lián)對偶,句句押韻。句句押韻,皆為工對,且首聯(lián)兩句,又句中自對,可謂“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”。給人以一種神清目爽整飾對稱的美感,而且使全詩曲折頓挫,在抑揚有致的韻調(diào)中,表達(dá)出詩人需要抒發(fā)的感情。(2)寫景抒情,筆法錯綜。
寫景,有工筆細(xì)描也有大筆寫意,有動也有靜,有聲也有色。首聯(lián)工筆細(xì)描,寫出風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥六種景物的形、聲、色、態(tài),每件景物均只用一字描寫,卻生動形象,精練傳神。頷聯(lián)大筆寫意,傳達(dá)出秋的神韻。鳥飛葉落是動,水渚岸沙是靜。風(fēng)急猿啼是聲音,渚清沙白是顏色。
抒情,既有縱的時間的著筆,寫“常做客”的追憶;也有橫的空間的落墨,寫“萬里”行程后的“獨登臺”。從一生飄泊,寫到余魂殘骨的飄零,最后將時世艱難歸結(jié)為潦倒不堪的根源。這樣錯綜復(fù)雜手法的運用,把詩人憂國傷時,老病孤愁的蒼涼,表現(xiàn)得沉郁而悲壯。比較閱讀,對比賞析
比較杜甫的《登高》與馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》兩首詩歌在選景、抒情方面
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