黑龍江省雞西市城子河區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試題

-20222年八年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.河南博物院館藏豐富，下列相關(guān)制作過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.玉器雕琢 B.骨笛打孔 C.彩陶燒制 D.金筒刻字2.俗稱“干冰”的物質(zhì)是A.二氧化硫 B.固態(tài)二氧化碳 C.可燃冰 D.冰3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.聞氣體的氣味 B.傾倒液體C.熄滅酒精燈 D.收集二氧化碳4.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是A.原子種類不同 B.原子大小不同C.原子排列方式不同 D.原子數(shù)目不同5.性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是A.金剛石硬度大——切割玻璃B.石墨有導(dǎo)電性——生產(chǎn)鉛筆芯C.二氧化碳能溶于水——生產(chǎn)碳酸飲料D.一氧化碳有可燃性——作燃料6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧B.碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光、放熱、生成白色固體D.鐵釘浸在硫酸銅溶液中，溶液由淺綠色變成藍(lán)色7.下列敘述不正確的是A.活性炭可作冰箱除味劑B.用食醋浸泡雞蛋的方法，可制得無(wú)殼雞蛋C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑D.油罐著火時(shí)用水噴淋的目的是降低油的著火點(diǎn)8.我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦的成功下水，向世界展示了中國(guó)國(guó)防科技的進(jìn)步，在其建造過(guò)程中用到了金屬鈦的合金，工業(yè)生產(chǎn)金屬鈦的過(guò)程中有一種反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：，其中X的化學(xué)式為A.H2SO4 B.SO2 C.H2SO3 D.SO39.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是A.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)B.圖書館內(nèi)圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火C.發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話D.遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域10.中國(guó)政府承諾“努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”，“碳中和”是使碳排放與碳吸收達(dá)平衡，實(shí)現(xiàn)二氧化碳相對(duì)“零排放”。為了實(shí)現(xiàn)碳中和，從實(shí)際出發(fā)，以下措施不可行的是A.鼓勵(lì)拼車或乘坐公共交通出行B.推廣垃圾分類處理，加強(qiáng)資源回收利用C.禁止使用煤、石油等化石能源D.采用物理或化學(xué)方法，捕集或吸收廢氣中的二氧化碳11.下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法不正確的是A.燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)B.“釜底抽薪”蘊(yùn)含的滅火原理是隔絕氧氣C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物不一定燃燒D.篝火晚會(huì)時(shí)架空柴禾，有利于木材充分燃燒12.某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)中甲、乙分子個(gè)數(shù)之比為1︰2 B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C.反應(yīng)后丙、丁的分子個(gè)數(shù)之比為1︰1 D.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變13.下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法正確的是A.植物光合作用釋放二氧化碳B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用稀硫酸代替稀鹽酸C.二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火D.煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，制得焦炭、煤焦油、煤氣等14.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是A.把混合氣體點(diǎn)燃 B.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水C.混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末 D.把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中15.在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g15321未知A.物質(zhì)Y一定是單質(zhì) B.反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為25gC.反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為1：5 D.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑二、多選題（本題共5小題，每小題2分，共10分。每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng)。多選、錯(cuò)選、不選不得分，漏選得1分）16.在化學(xué)反應(yīng)A+2BC+2D中，已知2gA與4.1gB完全反應(yīng)，生成5.6gC。當(dāng)有1.5gD生成時(shí)，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為A.6g B.5.6g C.4.5g D.0.5g17.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，則二者的化學(xué)性質(zhì)一定相同B.化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，鋅粒與稀硫酸反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氣體D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳、氫元素18.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.鑒別CH4和CO，點(diǎn)燃，火焰上罩一個(gè)干冷的燒杯B.除去CaO中的CaCO3，加水，過(guò)濾C.除去氮?dú)庵谢煊猩倭垦鯕猓瑢⒒旌蠚怏w通過(guò)灼熱的碳層D.鑒別氮?dú)夂投趸?，用燃著的木條19.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒B.加熱一定質(zhì)量木炭粉和氧化銅混合物C.電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系D.表示發(fā)生的反應(yīng)為：20.制取SiC的反應(yīng)為。關(guān)于該反應(yīng)說(shuō)法正確的是A.SiO2是由Si原子和O2分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化C.反應(yīng)后固體減少的質(zhì)量等于生成的CO質(zhì)量D.在這個(gè)反應(yīng)中SiO2具有還原性三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）天然氣的主要成分______。（2）2個(gè)氫氧根離子______。（3）3個(gè)二氧化硫分子______。（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______。22.用化學(xué)知識(shí)回答下列與生活有關(guān)的問題。（1）木炭具有______的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附能力。（2）汽車尾氣污染物有______。（寫一種）（3）做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，則需將灶具進(jìn)風(fēng)口______（填“調(diào)大”或“調(diào)小”），即可恢復(fù)正常的藍(lán)色火焰。（4）生石灰常用于食品包裝內(nèi)干燥劑。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。23.“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！边@是中國(guó)應(yīng)對(duì)全球氣候問題作出的莊嚴(yán)承諾。請(qǐng)回答下列問題。（1）控制CO2的排放，目的是為減緩______，二氧化碳主要來(lái)源于______。（2）下列行為不符合這個(gè)理念的是______（填序號(hào)）。①隨手關(guān)燈②出行騎共享單車③提倡使用一次性筷子24.燃料經(jīng)過(guò)一次次的變革，有效地改善了大氣環(huán)境，提高了人們生活質(zhì)量。（1）在煤、石油、天然氣中，比較清潔的燃料是______。利用天然氣代替含硫煤作家庭燃料的優(yōu)點(diǎn)是可以減少______的排放。（2）從燃燒條件分析，在生活中木柴比煤容易被點(diǎn)燃原因是______。（3）氫氣作為理想能源的優(yōu)點(diǎn)之一是______。（4）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化。能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反應(yīng)中放出熱量的是______（填字母）。A.碳與氧氣的反應(yīng) B.乙醇與氧氣的反應(yīng)C.氧化鈣與水的反應(yīng) D.碳與二氧化碳的反應(yīng)25.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明石墨具有______性。（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物與氧氣______，燃燒越劇烈。（3）C實(shí)驗(yàn)噴水后的石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花由紫色變?yōu)開_____色，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。26.如圖A~E是我們學(xué)過(guò)的幾種物質(zhì)，其中A、B是兩種黑色固體，且B是一種氧化物，D是紅色金屬單質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}。（1）D的化學(xué)式為______。（2）A—B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空1分，共25分）27.如圖為探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)裝置。（已知：白磷有毒，且燃燒時(shí)產(chǎn)生的P2O5對(duì)環(huán)境有污染）

（1）對(duì)比圖1中銅片上的白磷和熱水中的白磷現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒條件之一是______。銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是______，該實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是______。（2）圖2和圖1相比，圖2的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)預(yù)測(cè)白磷在實(shí)驗(yàn)室的保存方法______。（4）圖3中“水火相容”的壯觀景象給我們啟示，滅火時(shí)應(yīng)選擇合適的方法。炒菜時(shí)油鍋著火的正確處理方法是______。（5）圖4燒杯中蠟燭漸漸熄滅，可總結(jié)出一條滅火的方法是______。（6）圖5中加熱片刻，觀察到左側(cè)棉花上的酒精燃燒而右側(cè)棉花上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是______，加熱時(shí)間長(zhǎng)了，觀察到的現(xiàn)象是______。（7）“紙火鍋”是用紙來(lái)代替鐵鍋，紙不會(huì)燃燒的原因是______。28.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）儀器①的名稱是______，該儀器______（填“能”或“不能”）加熱。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口______（填“a”或“b”）進(jìn)。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是______選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置字母），二氧化碳驗(yàn)滿的方法是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填裝置字母）。（5）選擇氣體制取裝置時(shí)，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、______和氣體的性質(zhì)。29.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究。（1）圖1錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是______。（2）某同學(xué)用圖1裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙，你認(rèn)為這是因?yàn)開_____；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時(shí)天平______（填“平衡”或“不平衡”）。（3）小新同學(xué)采用圖2所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。五、計(jì)算題（本題共2小題，30題3分，31題7分，共10分）30.葡萄酒中含有白藜蘆醇（化學(xué)式為CxH12O3），現(xiàn)代科技證明，白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效，其相對(duì)分子質(zhì)量為228。試計(jì)算：（1）x的值為______。（2）白藜蘆醇中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為______。（3）456g白藜蘆醇中氧元素的質(zhì)量是______g。31.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。某學(xué)生想測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取15g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入了40g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應(yīng))，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量50.6g。計(jì)算：(1)生成氣體的質(zhì)量為多少?(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留1位小數(shù))。

2021-20222年八年級(jí)下學(xué)期綜合練習(xí)（二）化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.河南博物院館藏豐富，下列相關(guān)制作過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.玉器雕琢 B.骨笛打孔 C.彩陶燒制 D.金筒刻字【答案】C【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！驹斀狻緼、玉器雕琢過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、骨笛打孔過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、彩陶燒制過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；D、金筒刻字過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。2.俗稱“干冰”的物質(zhì)是A.二氧化硫 B.固態(tài)二氧化碳 C.可燃冰 D.冰【答案】B【解析】【詳解】二氧化碳固體俗稱為干冰，故選：B。3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.聞氣體的氣味 B.傾倒液體C.熄滅酒精燈 D.收集二氧化碳【答案】D【解析】【詳解】A、聞氣體氣味時(shí)，應(yīng)采用“招氣入鼻”的方法，此選項(xiàng)不正確；B、傾倒液體時(shí)，試劑瓶的瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，此選項(xiàng)不正確；C、應(yīng)用燈冒蓋滅酒精燈，不能用嘴吹滅，此選項(xiàng)不正確；D、二氧化碳的密度比空氣密度大，應(yīng)選用向上排空氣法收集，此選項(xiàng)正確。故選D。4.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)有很大差異的原因是A.原子種類不同 B.原子大小不同C.原子排列方式不同 D.原子數(shù)目不同【答案】C【解析】【詳解】金剛石、石墨和C60均是由碳元素組成，但物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是構(gòu)成它們的碳原子的排列方式不同；故選C。5.性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不匹配的是A.金剛石硬度大——切割玻璃B.石墨有導(dǎo)電性——生產(chǎn)鉛筆芯C.二氧化碳能溶于水——生產(chǎn)碳酸飲料D.一氧化碳有可燃性——作燃料【答案】B【解析】【詳解】A、金剛石硬度大因此能用于切割玻璃，選項(xiàng)正確；B、石墨有導(dǎo)電性則能用于制作電極，而制作鉛筆芯是由于石墨質(zhì)軟且劃過(guò)紙張能出現(xiàn)痕跡，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能溶于水在碳酸飲料中會(huì)溶解大量二氧化碳，選項(xiàng)正確；D、一氧化碳有可燃性故可用作燃料，選項(xiàng)正確；故選：B。6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是A.白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧B.碳酸鈉粉末中加入稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC.鎂條在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光、放熱、生成白色固體D.鐵釘浸在硫酸銅溶液中，溶液由淺綠色變成藍(lán)色【答案】C【解析】【詳解】A、白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，沒有白霧，不符合題意；B、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不符合題意；C、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，符合題意；D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，不符合題意。故選C。7.下列敘述不正確的是A.活性炭可作冰箱除味劑B.用食醋浸泡雞蛋的方法，可制得無(wú)殼雞蛋C.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，可得到炭黑D.油罐著火時(shí)用水噴淋的目的是降低油的著火點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】A、活性炭具有吸附性，能夠吸附異味故可作冰箱除味劑，選項(xiàng)正確；B、雞蛋殼里的碳酸鈣能和醋酸反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣，故用食醋浸泡雞蛋的方法，可制得無(wú)殼雞蛋，選項(xiàng)正確；C、將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，會(huì)使蠟燭不充分生成黑色炭黑，選項(xiàng)正確；D、油罐著火時(shí)用水噴淋的目的是降低溫度至油的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是物質(zhì)的性質(zhì)不能改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：D。8.我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦成功下水，向世界展示了中國(guó)國(guó)防科技的進(jìn)步，在其建造過(guò)程中用到了金屬鈦的合金，工業(yè)生產(chǎn)金屬鈦的過(guò)程中有一種反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：，其中X的化學(xué)式為A.H2SO4 B.SO2 C.H2SO3 D.SO3【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含Ti、F、H、S、O的個(gè)數(shù)分別是1、4、4、2、8，生成物中含Ti、F、H、S、O的個(gè)數(shù)分別是1、4、4、0、2，故生成物中還應(yīng)含2個(gè)S、6個(gè)O，故X的化學(xué)式為：SO3。故選D。9.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是A.遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)B.圖書館內(nèi)圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火C.發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話D.遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域【答案】A【解析】【詳解】A、遇到室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)，會(huì)增加空氣的流動(dòng)，提供充足的氧氣，使火燃燒的更旺，符合題意；B、圖書館內(nèi)圖書起火，可用二氧化碳滅火器滅火，不會(huì)因留下痕跡而損壞圖書，不符合題意；C、發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話，不符合題意；D、遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，過(guò)濾有毒煙塵，迅速跑離著火區(qū)域，不符合題意。故選A。10.中國(guó)政府承諾“努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”，“碳中和”是使碳排放與碳吸收達(dá)平衡，實(shí)現(xiàn)二氧化碳相對(duì)“零排放”。為了實(shí)現(xiàn)碳中和，從實(shí)際出發(fā)，以下措施不可行的是A.鼓勵(lì)拼車或乘坐公共交通出行B推廣垃圾分類處理，加強(qiáng)資源回收利用C.禁止使用煤、石油等化石能源D.采用物理或化學(xué)方法，捕集或吸收廢氣中的二氧化碳【答案】C【解析】【詳解】A、鼓勵(lì)拼車或乘坐公共交通出行，可以減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，不符合題意；B、推廣垃圾分類處理，加強(qiáng)資源回收利用，可以節(jié)約資源，減少污染，不符合題意；C、禁止使用煤、石油等化石能源，可以減少二氧化碳的排放，但是化石燃料是目前主要的能源，不能禁止使用，應(yīng)適量使用，符合題意；D、采用物理或化學(xué)方法，捕集或吸收廢氣中的二氧化碳，可以減少二氧化碳，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選C。11.下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法不正確的是A.燃燒是一種劇烈的氧化反應(yīng)B.“釜底抽薪”蘊(yùn)含的滅火原理是隔絕氧氣C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物不一定燃燒D.篝火晚會(huì)時(shí)架空柴禾，有利于木材充分燃燒【答案】B【解析】【詳解】A、燃燒是是物質(zhì)與氧氣發(fā)生劇烈的發(fā)光放熱的氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確；B、“釜底抽薪”蘊(yùn)含的滅火原理是清除可燃物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，若不與氧氣接觸則可燃物不能燃燒，選項(xiàng)正確；D、架空柴禾，可以是可燃物與氧氣充分的接觸，使燃料充分燃燒，選項(xiàng)正確；故選：B。12.某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比為1︰2 B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C.反應(yīng)后丙、丁的分子個(gè)數(shù)之比為1︰1 D.反應(yīng)前后原子數(shù)目不變【答案】C【解析】【分析】根據(jù)微觀示意圖即化學(xué)反應(yīng)方程式的配平原則，可知甲乙丙丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)依次1、2、1、2；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)就是反應(yīng)物的分子分成原子，原子重新組合成新分子的過(guò)程，故反應(yīng)前后原子數(shù)目一定不變?！驹斀狻緼、反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)之比為1︰2，不符合題意；B、反應(yīng)前后化學(xué)計(jì)量數(shù)之和相等，故反應(yīng)前后分子數(shù)目不變，不符合題意；C、反應(yīng)后丙、丁的分子個(gè)數(shù)之比為1︰2，符合題意；D、反應(yīng)前后原子數(shù)目不變，不符合題意。故選C，13.下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法正確的是A.植物光合作用釋放二氧化碳B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可用稀硫酸代替稀鹽酸C.二氧化碳與一氧化碳都可以用于滅火D.煤的綜合利用是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，制得焦炭、煤焦油、煤氣等【答案】D【解析】【詳解】A、植物光合作用過(guò)程中是二氧化碳被吸收后釋放出氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸代替稀鹽酸，稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)后生成硫酸鈣微溶物覆蓋在碳酸鈣表面阻止碳酸鈣繼續(xù)反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒能用于滅火，一氧化碳具有可燃性不能滅火，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、煤的干餾是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱，制得焦炭、煤焦油、煤氣等物質(zhì)，選項(xiàng)正確；故選：D。【點(diǎn)睛】解答時(shí)要根據(jù)光合作用、二氧化碳、一氧化碳、煤等物質(zhì)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。14.除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是A.把混合氣體點(diǎn)燃 B.把混合氣體通過(guò)澄清的石灰水C.混合氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末 D.把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中【答案】B【解析】【詳解】A、將混合氣體點(diǎn)燃，會(huì)使一氧化碳燃燒成為二氧化碳，除去了一氧化碳而二氧化碳沒有除去，與題意不符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、一氧化碳與石灰水不反應(yīng)且不溶于水，而二氧化碳與石灰水反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，除去了雜質(zhì)二氧化碳，得到一氧化碳?xì)怏w，選項(xiàng)B正確；C、混合氣體通入通過(guò)灼熱氧化銅粉末，一氧化碳具有還原性，在加熱條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w，除去了一氧化碳而二氧化碳沒有除去，與題意不符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、由于一氧化碳有毒，會(huì)污染空氣，同時(shí)把混合氣體由一個(gè)容器傾入另一個(gè)容器中時(shí)，會(huì)使部分一氧化碳擴(kuò)散到空氣中，還會(huì)混入其他的雜質(zhì)氣體，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選：B。15.在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g15321未知A.物質(zhì)Y一定是單質(zhì) B.反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為25gC.反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為1：5 D.物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為5g；同理可以確定Y是生成物，生成的質(zhì)量為；Z的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，故待測(cè)的數(shù)值為．Q應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為，【詳解】A、根據(jù)分析，X和Q是反應(yīng)物，Y是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，因此Y一定是化合物不是單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)分析，反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、根據(jù)分析，反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為，選項(xiàng)正確；D、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)Z反應(yīng)前后質(zhì)量不變則有可能是該反應(yīng)的催化劑，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物），靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．二、多選題（本題共5小題，每小題2分，共10分。每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng)。多選、錯(cuò)選、不選不得分，漏選得1分）16.在化學(xué)反應(yīng)A+2BC+2D中，已知2gA與4.1gB完全反應(yīng)，生成5.6gC。當(dāng)有1.5gD生成時(shí)，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為A.6g B.5.6g C.4.5g D.0.5g【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等，因此2gA與4.1gB完全反應(yīng)，生成D的質(zhì)量為2g+4.1g-5.6g=0.5g；因此反應(yīng)過(guò)程中生成物D與反應(yīng)物A的質(zhì)量比為0.5g：2g=1：4，因此當(dāng)有1.5gD生成時(shí)，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為1.5g×4=6g。故選A。17.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，則二者的化學(xué)性質(zhì)一定相同B.化學(xué)變化伴隨有能量變化，所以有能量變化的一定是化學(xué)變化C.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，鋅粒與稀硫酸反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生氣體D.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，則該物質(zhì)一定含有碳、氫元素【答案】CD【解析】【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，由于分子的構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)推理不正確；B、化學(xué)變化伴隨有能量變化，但有能量變化的不一定是化學(xué)變化，如燈泡通電發(fā)光，屬于物理變化，故選項(xiàng)推理不正確；C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，故選項(xiàng)推理正確；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不變，某物質(zhì)在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水，反應(yīng)物中含有碳、氫、氧三種元素，由于有氧氣參加反應(yīng)，則該物質(zhì)一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，故選項(xiàng)推理正確。故選CD。18.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.鑒別CH4和CO，點(diǎn)燃，火焰上罩一個(gè)干冷的燒杯B.除去CaO中的CaCO3，加水，過(guò)濾C.除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕?，將混合氣體通過(guò)灼熱的碳層D.鑒別氮?dú)夂投趸迹萌贾哪緱l【答案】A【解析】【詳解】A、甲烷燃燒后有水和二氧化碳生成，一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，故點(diǎn)燃兩種氣體，火焰上罩一個(gè)干冷的燒杯，出現(xiàn)小水滴的就是甲烷，否則是一氧化碳，現(xiàn)象不同能夠鑒別，選項(xiàng)正確；B、除去氧化鈣中的碳酸鈣，加水氧化鈣會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，原物質(zhì)被反應(yīng)未能再次生成，不符合除雜要求，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕猓瑢⒒旌蠚怏w通過(guò)灼熱的碳層，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，雖除去了氧氣但生成了新雜質(zhì)二氧化碳，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鑒別氮?dú)夂投趸?，用燃著的木條，氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵瑫?huì)使木條熄滅，現(xiàn)象相同無(wú)法鑒別，選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。19.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒B.加熱一定質(zhì)量木炭粉和氧化銅混合物C.電解水實(shí)驗(yàn)中，生成的氫氣和氧氣之間的質(zhì)量關(guān)系D.表示發(fā)生的反應(yīng)為：【答案】AD【解析】【詳解】A、在密閉容器內(nèi)反應(yīng)，遵循質(zhì)量守恒定律，所以總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖像對(duì)應(yīng)正確；B、加熱一定質(zhì)量木炭粉和氧化銅混合物，加熱一段時(shí)間反應(yīng)才開始，反應(yīng)生成銅和二氧化碳，固體質(zhì)量減少，但不能減少到0，故選項(xiàng)圖像對(duì)應(yīng)不正確；C、電解水實(shí)驗(yàn)中“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，生成氫氣和氧氣的體積之比為2:1，而質(zhì)量比為1:8，故選項(xiàng)圖像對(duì)應(yīng)不正確；D、該反應(yīng)生成的產(chǎn)物是CaO和CO2，其質(zhì)量比為56:44，故微粒的個(gè)數(shù)比為:=1:1，因?yàn)槭欠纸夥磻?yīng)，故參加反應(yīng)的是CaCO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，故選項(xiàng)圖像對(duì)應(yīng)正確。故選AD。20.制取SiC的反應(yīng)為。關(guān)于該反應(yīng)說(shuō)法正確的是A.SiO2是由Si原子和O2分子構(gòu)成B.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均未發(fā)生變化C.反應(yīng)后固體減少的質(zhì)量等于生成的CO質(zhì)量D.在這個(gè)反應(yīng)中SiO2具有還原性【答案】C【解析】【詳解】A、SiO2是由硅原子和氧原子構(gòu)成，不含氧分子；B、反應(yīng)前，碳單質(zhì)中的碳元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后，碳化硅中的碳元素的化合價(jià)為-4價(jià)，一氧化碳中的碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、反應(yīng)前的反應(yīng)物二氧化硅與碳都是固體，反應(yīng)后的生成物是碳化硅固體和一氧化碳?xì)怏w，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后固體減少的質(zhì)量等于生成的CO質(zhì)量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、在這個(gè)反應(yīng)中SiO2中的氧被奪去，發(fā)生還原反應(yīng)，具有氧化性，故選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C。三、填空題（本題共6小題，每空1分，共25分）21.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）天然氣的主要成分______。（2）2個(gè)氫氧根離子______。（3）3個(gè)二氧化硫分子______。（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______。【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【小問1詳解】天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式是：；【小問2詳解】數(shù)字在離子符號(hào)前表示離子個(gè)數(shù)，2個(gè)氫氧根離子表示為：；【小問3詳解】數(shù)字在分子式前表示分子個(gè)數(shù)，3個(gè)二氧化硫分子表示為：；【小問4詳解】物質(zhì)中元素化合價(jià)標(biāo)在化學(xué)式該元素正上方，正負(fù)在左，數(shù)字在右，氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)表示為：。22.用化學(xué)知識(shí)回答下列與生活有關(guān)的問題。（1）木炭具有______的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附能力。（2）汽車尾氣的污染物有______。（寫一種）（3）做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，則需將灶具進(jìn)風(fēng)口______（填“調(diào)大”或“調(diào)小”），即可恢復(fù)正常的藍(lán)色火焰。（4）生石灰常用于食品包裝內(nèi)干燥劑。生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。【答案】（1）疏松多孔（2）二氧化氮（合理即可）（3）調(diào)大（4）【解析】【小問1詳解】木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此具有吸附能力；【小問2詳解】汽車尾氣中含有二氧化氮、一氧化碳等污染物；【小問3詳解】做飯時(shí)，若燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，說(shuō)明氧氣不足，碳不完全燃燒，則需將灶具進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，提供充足的氧氣，即可恢復(fù)正常的藍(lán)色火焰；【小問4詳解】生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。23.“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！边@是中國(guó)應(yīng)對(duì)全球氣候問題作出的莊嚴(yán)承諾。請(qǐng)回答下列問題。（1）控制CO2的排放，目的是為減緩______，二氧化碳主要來(lái)源于______。（2）下列行為不符合這個(gè)理念的是______（填序號(hào)）。①隨手關(guān)燈②出行騎共享單車③提倡使用一次性筷子【答案】（1）①.溫室效應(yīng)②.化石燃料的燃燒（2）③【解析】【小問1詳解】控制CO2的排放，目的是為減緩溫室效應(yīng)，二氧化碳主要來(lái)源于化石燃料的燃燒，故填：溫室效應(yīng)；化石燃料的燃燒；【小問2詳解】①人走燈滅，能節(jié)約電能、減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”的理念；②出行騎共享單車，能減少二氧化碳的排放，符合“低碳生活”的理念；③提倡使用一次性筷子，增加了森林的砍伐，而樹木利用光合作用吸收二氧化碳，不符合“低碳生活”的理念。故選③。24.燃料經(jīng)過(guò)一次次變革，有效地改善了大氣環(huán)境，提高了人們生活質(zhì)量。（1）在煤、石油、天然氣中，比較清潔的燃料是______。利用天然氣代替含硫煤作家庭燃料的優(yōu)點(diǎn)是可以減少______的排放。（2）從燃燒條件分析，在生活中木柴比煤容易被點(diǎn)燃的原因是______。（3）氫氣作為理想能源的優(yōu)點(diǎn)之一是______。（4）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化。能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。下列反應(yīng)中放出熱量的是______（填字母）。A.碳與氧氣的反應(yīng) B.乙醇與氧氣的反應(yīng)C.氧化鈣與水的反應(yīng) D.碳與二氧化碳的反應(yīng)【答案】（1）①.天然氣②.二氧化硫##SO2（2）木柴的著火點(diǎn)比煤低（3）燃燒產(chǎn)物只有水，比較環(huán)保，且燃燒值大（4）ABC【解析】【小問1詳解】煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫等污染物，石油燃燒會(huì)產(chǎn)生氮氧化物等污染物，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，比較清潔的燃料是天然氣；含硫煤中含硫元素，硫燃燒生成二氧化硫，故利用天然氣代替含硫煤作家庭燃料的優(yōu)點(diǎn)是可以減少二氧化硫的排放；【小問2詳解】從燃燒條件分析，在生活中木柴比煤容易被點(diǎn)燃的原因是木柴的著火點(diǎn)比煤低；【小問3詳解】氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，比較環(huán)保，且燃燒值大，是比較理想的能源；【小問4詳解】A、碳在氧氣中燃燒，放出熱量，符合題意；B、乙醇在氧氣中燃燒，放出熱量，符合題意；C、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，符合題意；D、碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，吸收熱量，不符合題意。故選ABC。25.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明石墨具有______性。（2）B實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物與氧氣______，燃燒越劇烈。（3）C實(shí)驗(yàn)噴水后的石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花由紫色變?yōu)開_____色，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）導(dǎo)電（2）接觸面積越大（3）①.紅②.二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)③.【解析】【小問1詳解】A實(shí)驗(yàn)中，連通線路后，燈泡亮，說(shuō)明石墨具有導(dǎo)電性；【小問2詳解】B實(shí)驗(yàn)中，向裝置內(nèi)鼓入空氣，使面粉與空氣充分接觸，面粉急劇燃燒，說(shuō)明可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒越劇烈；【小問3詳解】C實(shí)驗(yàn)中，向石蕊紙花上噴醋酸，石蕊紙花變紅，說(shuō)明石蕊遇酸變紅，向石蕊紙花上噴水，石蕊紙花不變色，說(shuō)明水不能使石蕊紙花變色，將石蕊紙花放入干燥的二氧化碳中，石蕊紙花不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊紙花變色，噴水后的石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花由紫色變?yōu)榧t色，說(shuō)明二氧化碳和水發(fā)生了反應(yīng)；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。26.如圖A~E是我們學(xué)過(guò)的幾種物質(zhì)，其中A、B是兩種黑色固體，且B是一種氧化物，D是紅色金屬單質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}。（1）D的化學(xué)式為______。（2）A—B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（3）C→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）Cu（2）（3）【解析】【分析】A~E是我們學(xué)過(guò)的幾種物質(zhì)，其中A、B是兩種黑色固體，且B是一種氧化物，D是紅色金屬單質(zhì)。A能與B在高溫下反應(yīng)生成C和D，可推出B為氧化銅，A為碳，D為銅，C為二氧化碳，C能與澄清石灰水反應(yīng)生成E，E可能是碳酸鈣，代入驗(yàn)證，符合題意。【小問1詳解】由分析可知，D為銅，化學(xué)式為：Cu；【小問2詳解】A—B反應(yīng)為碳和氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】C→E反應(yīng)為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空1分，共25分）27.如圖為探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。（已知：白磷有毒，且燃燒時(shí)產(chǎn)生的P2O5對(duì)環(huán)境有污染）

（1）對(duì)比圖1中銅片上的白磷和熱水中的白磷現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒條件之一是______。銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒應(yīng)具備的條件是______，該實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是______。（2）圖2和圖1相比，圖2的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)預(yù)測(cè)白磷在實(shí)驗(yàn)室的保存方法______。（4）圖3中“水火相容”的壯觀景象給我們啟示，滅火時(shí)應(yīng)選擇合適的方法。炒菜時(shí)油鍋著火的正確處理方法是______。（5）圖4燒杯中蠟燭漸漸熄滅，可總結(jié)出一條滅火的方法是______。（6）圖5中加熱片刻，觀察到左側(cè)棉花上的酒精燃燒而右側(cè)棉花上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是______，加熱時(shí)間長(zhǎng)了，觀察到的現(xiàn)象是______。（7）“紙火鍋”是用紙來(lái)代替鐵鍋，紙不會(huì)燃燒的原因是______。【答案】（1）①.與氧氣接觸②.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)③.提供熱量、隔絕氧氣（2）反應(yīng)生成的五氧化二磷不會(huì)散逸到空氣中，比較環(huán)保（3）保存在水中（4）用鍋蓋蓋滅（5）隔絕氧氣（6）①.可燃物②.左側(cè)和右側(cè)棉花均燃燒（7）水蒸發(fā)吸熱，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)【解析】【小問1詳解】銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，熱水中的白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，說(shuō)明燃燒條件之一是：與氧氣接觸；銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，銅片上的紅磷與氧氣接觸，但是溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；由以上分析可知，該實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是隔絕氧氣、提供熱量；【小問2詳解】與圖1相比，圖2實(shí)驗(yàn)在密閉環(huán)境中進(jìn)行，反應(yīng)生成的五氧化二磷不會(huì)散逸到空氣中，比較環(huán)保；【小問3詳解】由以上實(shí)驗(yàn)可知，白磷的著火點(diǎn)較低，故在實(shí)驗(yàn)室中，保持白磷應(yīng)隔絕氧氣，如保存在水中；【小問4詳解】炒菜時(shí)油鍋著火，應(yīng)用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣滅火，不能用水澆滅，因?yàn)橛偷拿芏缺人?，?huì)浮在水的表面繼續(xù)燃燒；【小問5詳解】圖4燒杯中蠟燭漸漸熄滅，是因?yàn)槿紵牧搜鯕?，氧氣耗盡后，蠟燭熄滅，故滅火的方法是隔絕氧氣；【小問6詳解】酒精具有可燃性，水不具有可燃性，故左側(cè)棉花上的酒精燃燒而右側(cè)棉花上的水不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是可燃物；加熱時(shí)間長(zhǎng)了，酒精和水揮發(fā)，溫度達(dá)到了棉花的著火點(diǎn)，棉花燃燒，故觀察到的現(xiàn)象是：左側(cè)和右側(cè)的棉花均燃燒；【小問7詳解】“紙火鍋”是用紙來(lái)代替鐵鍋，紙不會(huì)燃燒，是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)，故紙不會(huì)燃燒。28.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答下列問題。（1）儀器①的名稱是______，該儀器______（填“能”或“不能”）加熱。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管口______（填“a”或“b”）進(jìn)。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是______選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置字母），二氧化碳驗(yàn)滿的方法是______。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填裝置字母）。（5）選擇氣體制取裝置時(shí)，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、______和氣體的性質(zhì)?！敬鸢浮浚?）①.集氣瓶②.不能（2）①.A②.③.b（3）①.大理石或石灰石、稀鹽酸②.B③.將燃著的木條平置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿（4）BD、BE（5）反應(yīng)條件【解析】【小問1詳解】如圖所示，儀器①的名稱是集氣瓶；集氣瓶不能用于加熱，故填：不能；【小問2詳解】驗(yàn)室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應(yīng)物是固體條件是加熱故選固體加熱型發(fā)生裝置，故選：A