4.2 以禮待人 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)-1

第四課

社會(huì)生活講道德以禮待人1.政治認(rèn)同：懂得禮對(duì)個(gè)人、社會(huì)及國家的重要作用，弘揚(yáng)講文明禮儀的中華傳統(tǒng)美德。2.道德修養(yǎng)：樹立以習(xí)禮儀，懂禮儀、講禮儀為榮的交往態(tài)度。3.法治觀念：注意自身的言談舉止，展示自己的優(yōu)雅禮儀，也是融入現(xiàn)代社會(huì)，做一個(gè)文明人的基本要求。4.健全人格：培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí).5.責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的文明有禮意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生檢省自己的言行、舉止和儀表，提高自己的文明禮儀素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)：

教學(xué)重點(diǎn)：文明有禮的意義。教學(xué)難點(diǎn)：如何做文明有禮的人。自學(xué)導(dǎo)航合作探究二、文明有禮的意義

一、文明有禮的含義、表現(xiàn)三、文明有禮的要求思考：小巖哪方面做的不好？

如果你是一起就餐的客人，你會(huì)有什么反應(yīng)？01初識(shí)禮

通過小巖的事，我們反觀自身，找一找自己或者身邊有哪些不守禮的行為？（比如課間、吃飯等）罵人、起外號(hào)衣著不整潔，不修邊幅插隊(duì)、亂扔垃圾語言的不文明儀表的不文明舉止的不文明01初識(shí)禮1.禮的含義及表現(xiàn)（1)含義：禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。（2)表現(xiàn)：社會(huì)生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

#跨越百年的醫(yī)患鞠躬禮#2020年2月22日，浙江紹興中心醫(yī)院隔離病房一位3歲的小患者治愈出院后，向護(hù)士阿姨鞠躬致謝。巧合的是，上世紀(jì)初時(shí)任杭州廣濟(jì)醫(yī)院院長的梅藤根先生查房時(shí)，面對(duì)小患者鞠躬致謝順勢回禮的一瞬，也曾被攝影師抓拍下來。這看似穿越的巧合，其實(shí)是醫(yī)患之間的尊重和禮儀的傳承。說一說：為何小小的“鞠躬禮”更能感動(dòng)萬千網(wǎng)友？禮節(jié)真的那么重要嗎？不學(xué)禮，無以立。--孔子揚(yáng)雄---人而無禮，焉以為德。釋文：①不學(xué)習(xí)禮貌禮儀，就無法在社會(huì)中立足；②如果人沒有禮，就談不上有道德修養(yǎng)；①文明有禮是人立身處世的前提。（個(gè)人層面）P37（1）文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。（2）文明有禮會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認(rèn)可。02感悟禮高空拋物寵物隨地大小便消防通道，堆放雜物不愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施亂扔垃圾，隨地吐痰你愿意和這樣的人成為鄰居嗎？私家車亂停放你得到了什么啟示？②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。P38文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁，文明有禮有利于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會(huì)。（社會(huì)層面）02感悟禮5月18日至19日，中國—中亞峰會(huì)在陜西省西安市舉行。峰會(huì)迎賓表演以“大唐盛禮”為主題，復(fù)原唐朝時(shí)期迎賓禮儀，以傳統(tǒng)文化之“禮”，迎遠(yuǎn)道而來之“賓”。思考：迎賓表演處處彰顯出“禮儀之邦”的風(fēng)范，說說文明有禮對(duì)國家的意義？提示：文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們舉行的各種禮儀儀式，體現(xiàn)了民族尊嚴(yán)和國家形象。02感悟禮你看到的不僅是一個(gè)動(dòng)作，一張照片，而是一個(gè)國家的形象③文明有禮體現(xiàn)國家形象。我國素來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國人的交往過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國的形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象

。2.文明有禮的原因/重要性/作用/意義：①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。會(huì)使人變得優(yōu)雅可親、更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。做文明有禮的人我國是個(gè)歷史悠久的文明古國，我們的祖先歷來注重文明禮貌。文明禮貌反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間互相關(guān)心、互相尊重的友好關(guān)系,也反映了公民自身文化修養(yǎng)的水平。作為中學(xué)生,我們應(yīng)如何做到文明有禮呢？《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。3、如何做一個(gè)文明有禮的人?（1）要態(tài)度謙和，用語文明。

①"良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?！币远Y相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣,以理服人，以情感人;②談吐文雅，不說粗話臟話;③與人交談時(shí),尊重對(duì)方,多用商量的口吻說話,不自以為是,不盛氣凌人。儀表端莊（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊文明始于心踐于行需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。如何做文明有禮的人新知探究4、3.如何以禮待人？(要求）（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（P39-2）（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。教學(xué)知識(shí)整理課堂小結(jié)：4.2以禮待人

待人禮為先做文明有禮的人（怎么做？）禮的體現(xiàn)及表現(xiàn)（是什么？）為什么要以禮待人（為什么？）態(tài)度謙和，用語文明儀表整潔，舉止端莊不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行1．（2023·山東聊城·統(tǒng)考中考真題）2023年“五一”期間，兩名女子在某景區(qū)等待進(jìn)入時(shí)，發(fā)現(xiàn)排錯(cuò)隊(duì)，便直接插到另一隊(duì)中，后面一位小伙子給予“提醒”。兩名女子瞬間暴跳如雷，言辭狠辣地一陣“輸出”，并推搡怒懟小伙“我們不好惹”！她們的言行受到眾人譴責(zé)。這警示我們?cè)诠矆龊弦ǎ俎D(zhuǎn)移注意，隨意發(fā)泄情緒②尊重他人，考慮他人感受③文明有禮，切勿盛氣凌人④遵守秩序，維護(hù)社會(huì)規(guī)則A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④課堂小結(jié)BC2．（2023·湖南衡陽·統(tǒng)考中考真題）對(duì)下列名言警句解讀正確的是（）名言警句①天行健，君子以自強(qiáng)不息解讀：自強(qiáng)②日省其身，有則改之，無則加勉解讀：自信③羞惡之心，義之端也解讀：行己有恥④人而無禮，焉以為德解讀：文明有禮A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3.西班牙諺語說：“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢?！边@告訴我們（）A．禮貌禮儀是一個(gè)國家發(fā)展的決定性因素B．只要講文明有禮貌，任何事情都會(huì)成功C．講文明有禮貌影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞D．講文明有禮貌，需要