Module 7 語法課 學歷案 2023-2024學年外研版七年級英語上冊

七上M7語法課學歷案學習主題七上Module7Computers課型語法課時設計者本模塊提綱主題功能：使學生了解一般現在時的含義，并使用一般現在時描述通常在電腦上執(zhí)行的操作。核心語法：一般現在時語法點學習目標1.能夠熟練運用一般現在時描述自己通常在電腦上執(zhí)行的操作，并能靈活應對各種題型，正確答題；2.能運用本模塊的重點語言點和語法點正確答題。語言點學習目標1.通過朗讀單詞和課文復習回顧文章內容。2.通過知識點的呈現記憶及跟蹤訓練牢固掌握知識點并能夠活學活用。學習重難點重點：能夠靈活運用一般過去時描述自己通常在電腦上執(zhí)行的操作。難點：能夠靈活進行一般現在時各種句型間的轉換。學習過程語法點導學動詞第三人稱單數的變化規(guī)則：一般情況下，動詞后直接加-s;以”-s,-x,-ch,-sh-,o”結尾的動詞，加-es;以“輔音字母+y”結尾的動詞，變y為i，加es;特殊：have變has;行為動詞的一般現在時：定義：表示經常性、習慣性或反復性發(fā)生的動作；標志詞：usually/always/sometimes/often、onSundays、everyday等；結構：（主語為第一人稱、第二人稱、第三人稱復數、或表示復數的名詞時）肯定句：主語+動詞原形+其他；否定句：主語+don’t+動詞原形+其他；一般疑問句：Do+主語+動詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+do.否定回答：No,主語+don’t.特殊疑問句：疑問詞/疑問短語+do+主語+動詞原形+其他？（主語為第三人稱單數、單個人名或表示單數的名詞時）肯定句：主語+動詞三單+其他；否定句：主語+doesn’t+動詞原形+其他；一般疑問句：Does+主語+動詞原形+其他？肯定回答：Yes,主語+does.否定回答：No,主語+doesn’t.特殊疑問句：疑問詞/疑問短語+does+主語+動詞原形+其他？學以致用：用所給詞的適當形式填空。（night；check；ticket；computer；watch；Australia）1.Therearetwo______inmyhome.2.I________myemailanddomyhomeworkonthecomputer.3.Doyouoftengoonthe______________.4.SometimesIbuytrain________onit.5.WhatdoyoudoeveryFriday_________?6.Doyouoftenlike________moviesonthecomputer?7.Heis________andhecomesfrom_______________.拓展延伸:根據漢語，完成句型。1.杰克和父親共用一臺電腦。Jack__________acomputer___________hisfather.2.他在電腦上和顧客聊天。He___________his_______onthecomputer.3.我在網上搜索信息。I_____________________onthe______________.4.星期天我給朋友們發(fā)郵件。_______Sundays,I__________________myfriends.5.你可以用你的電腦做許多事情。Youcan________yourcomputer______________alotofthings.評價任務評價標準學習效果能夠掌握一般現在時的構成，并能靈活應對各種題型，正確答題A：表達清楚，信息完整，語言通順，語意連貫，基本或完全沒有語言錯誤。B：表達基本清楚，信息較完整，語言基本通順，語意基本連貫，有少量語言錯誤。C：表達不夠清楚，信息不夠完整，語言欠通順，有較多語言錯誤。語言點導學Part1Readthewordsandpassage.Part2Languagepointsmousen.鼠標；老鼠（可數名詞，復數形式：mice）connectv.連接connect---to---把---連接到---connect---with--把---和---連接起來turnv.轉動turnon打開（多指打開電視、電腦或收音機等電器開關）（反義短語：turnoff關掉）openv.打開（后接門、窗之類的事物）（反義詞：close關閉）補：turnup開大；調高（音量）turndown關??；調低（音量）均為“動詞+副詞”型短語，動詞和副詞間用人稱代詞賓格；Forexample:turnitup/turnitdownfinallyadv.最后（反義詞：first首先，最先）=atlastfinaladj.最終的，最后的補：First---,Next---,Then---,Finally---”首先---，接著---，然后---，最后---“l(fā)earnv.學，學習learntodosth.學習做某事learnfromsb.向某人學習learnsth.byoneself自學---usev.使用use---todosth.用---做某事n.用途，使用usefuladj.有用的uselessadj.無用的savev.保存，儲存；savefood儲存食物v.拯救，挽救;saveanimals拯救動物v.節(jié)約，節(jié)??；savetime節(jié)約時間8.papern.紙（不可數名詞）”a(或基數詞）+piece(s)of+paper“n.文件；試卷；報紙（可數名詞）aneveningpaper一份晚報9.sharev.共用，分享share---withsb.與某人分享---Internetn.因特網goontheInternet/usetheInternet/surftheInternet上網ontheInternet在網上plann.計劃（可數名詞）makeaplan/makeplans制定計劃v.計劃，打算plantodosth.計劃做某事12.searchv./n.搜尋，搜索，查找searchfor搜尋，查找13.informationn.信息（不可數名詞）可用some,much,any,alotof等詞修飾；apieceofinformation一條信息Informationon/about”關于---的信息”sendv.發(fā)送，寄sendanemail發(fā)送電子郵件sendsb.sth.=sendsth.tosb.發(fā)送/寄給某人某物sendsb./sth.to+地點名詞“把某人/某物送到某地”visitv.參觀；探望n.訪問；參觀；游覽；看望visit+人“探望/拜訪某人”visit+地點“參觀/訪問某地“holidayn.假日；節(jié)日summerholiday暑假winterholiday寒假goonholiday去度假have/takeaholiday休假sometimesadv.有時候；不時always總是usually通常often經常sometimes有時候seldom很少never從不這些頻度副詞位于be動詞之后，實義動詞之前；評價任務評價標準學習效果通過知識點的呈現記憶及跟蹤訓練牢固掌握知識點并能夠活學活用A：能正確填寫語言點信息，并能正確完成跟蹤訓練，基本或完全沒有語言錯誤。B：能正確填寫語言點信息，并能基本完成跟蹤訓練，有個別語言錯誤。C：不能填寫出語言點信息，跟蹤訓練有較多語言錯誤。本模塊重點句子：1)我爸爸是公司的經理，所以他經常在電腦上和他的顧客交流。__________________________________________________________2)我在網上查找資料、做作業(yè)和查閱郵件。__________________________________________________________3)我可以在網上和她見面與交談。__________________________________________________________達標檢測單項選擇1.

yourfathergotowork? A.WhatdoB.WhatdoesC.Howdo D.Howdoes2. —

? —Atahotel.A.WhendoesScottwork B.WhenScottworksC.WheredoesScottwork D.WheredoesScottworks3. How

yoursister

amilksmoothie? A.do;makeB.does;makeC.does;makeD.do;makes4. —Howmanybrownboxes

? —Two. A.doyouhaveB.isthereC.areyouhaveD.doesyouhave5. —WhattimedoesLisa

afterschool? —Atsixo'clock.A.doherhomework B.doesherhomeworkC.doherhomeworks D.doesherhomeworks6. When

yourmother

up? A.do;getB.do;getC.does;getD.does;gets7.

yourmotherlikethewatch? A.WhatdoB.WhatdoesC.Howdo D.Howdoes8. What

thegirl

inherbox? A.do;hasB.does;haveC.do;have D.does;has9. MyfriendLilylikesto

herfood

me. A.share;withB.share;toC.have;to D.have;for10. —HowcanIgetmoreinformationaboutthenewinvention? —Youcan

thewebsiteforit. A.landB.step C.make D.visit11. Whatdoeshe

intheletter? A.saysB.say C.speakD.tell12. —Wheredoesshe

? —ShelivesinSydney. A.livesB.living C.liveD.isliving13. —HowdoesJane

theriver? —Byboat. A.crossB.crosses C.across D.gocross14. —Howmanypens

Mary

? —Five. A.does;haveB.do;haveC.does;has D.do;has15. Whattime

theshopcloseonSunday? A.doB.does C.isD.are作業(yè)布置1.寫一篇關于你和你的家人使用電腦的作文（必做）2.基礎題和發(fā)展題（必做）3.提高題（選做）學后反思教師評價課后作業(yè)基礎題：適當形式填空1.Manyteenagerswouldliketos

theirphotosorarticleswithothersontheInternet.2.Wecangetmorei

ontheInternet.3.Everyonewills

theirhomeworktotheteacherbyemail.4.Don'tforgettoc

(檢查)yourtestpapersbeforeyouhandthemin.5.Youmustl

byheartwhattheteachersays.Itisgoodforyou.6.Manyparentsares

moneyfortheirchildrentogotocollege.7.Mydreamistot

aroundtheworld.8.ItisusuallyveryhotinJune,buts

itcanbecool.9.Tomdidn'tv

hisgrandpalastweekend;hewenttosummerc

withhisclassmates.10.First,youshouldconnectthes

tothecomputer.發(fā)展題：翻譯句子1.杰克和父親共用一臺電腦。2.他在電腦上和顧客聊天。3.星期天我給朋友們發(fā)郵件。4.你可以用你的電腦做許多事情。提高題：請閱讀下面這篇文章,根據所提供的信息,回答5個問題。要求所寫答案語法正確、語義完整。DearEric,Howareyou?Thisisapictureofmyroom.Youcanseeanicecomputeronmydesk.Itismybirthdaypresent(生日禮物)frommyuncle.Atapeplayerisnexttothecomputer,andsometapesareonthecomputer.Myschool-bagisonthechair.Mypencil-boxandtwobooksareintheschoolbag.Andyoucanseeasetofkeysintheschoolbag,too.Mybedisblue,andmygreenquiltisonit.Underthebed,youcanseeabaseball,andIcanplayitwell.Mybooksareinthebookcase,andmywhitemodelplaneisinit,too.Myroomistidy,isn'tit?Doyouhavearoom?CanIhaveapictureofyourroom?Yours,LiuPeng1.Whoisthecomputerfrom?A.LiuPeng'sfather. B.LiuPeng'suncle.C.Eric'suncle. D.Eric'sfather.2.Whatisonthecomputer?A.Atapeplayer. B.Acomputergame.C.Sometapes. D.Somebooks.3.Whatisn'tintheschoolbag?A.Anotebook. B.Apencil-box.C.Twobooks. D.Asetof