第八單元測試卷-2024-2025學年統(tǒng)編版語文五年級上冊

第一單元測試卷【積累運用】一、讀拼音，寫字詞。(8分)哥哥在學校的qīkān()上發(fā)表了一篇文章,詳細jiǎngshù()了如何利用有xiàn()的時間進行詩詞bèisòng(),語言zhìpǔ()而不suǒ()碎,方法可wèi()靈活多樣，同學們都能從中受到啟發(fā)。連gě()校長都夸哥哥是個善于總結(jié)的孩子。二、選擇題。(9分)1.下列加點字的讀音有誤的一項是()A.傳說(chuán)傳記(zhuàn)豈能(qǐ)某人(mǒu)B.卷尺(juǎn)書卷(juàn)過癮(yǐn)斬斷(zhǎn)C.出差(chāi)差錯(chā)皎潔(jiǎo)醒悟(wù)D.投奔(bēn)奔跑(bēn)反饋(kuì)酵母(xiào)2.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.某人英雄差齒豈有此理B.厭煩慌唐凱歌真情實感C.斬斷陳述訪問一知半解D.衰弱煩瑣教誨生律止渴3.下列對加點字的解釋錯誤的一項是()A.“敏而好學”中“好”的意思是喜好。B.“心既到矣，眼口豈不到乎”中“豈”的意思是難道。C.“敏以求之者也”中“敏”的意思是勤勉。D.“三到之中，心到最急”中“急”的意思是著急。4.下列句子中的加點詞使用錯誤的一項是()A.那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段《三國演義》，我聽得津津有味。B.真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。C.爸爸又給我們講《水滸傳》里的故事了，他講得索然無味，我們聽得如醉如癡。D.我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。5.在橫線上依次填入下列詞語，正確的一項是()我把秋天比作一個金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖了太陽的，將和清爽大地。A.穿著拂去焦熱明亮撒給B.穿著拂去明亮焦熱撒給C.拂去穿著焦熱明亮留給D.拂去穿著明亮焦熱留給6.下列句子沒有運用比喻的修辭手法的一項是()A.葉文玲也像許多喜愛讀書的人一樣，對書有特別的感情。B.學校圖書館那豐富的圖書又像磁石一樣吸引著我。C.少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁。D.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。7.把下列句子連成一段意思連貫的話，正確的一項是()①椰林一眼望不到邊，林中遍生青草。②在椰林的另一端，有一條瑩潔的小河。③映在水中，連水也是濃綠色。④飯后在椰林中散步。⑤兩岸的樹木郁郁蔥蔥，綠得很濃。⑥水平如鏡，水上有獨木舟靜靜地橫著。A.④①②⑥⑤③B.①④②⑥⑤③C.④⑥⑤③①②D.②⑥⑤③④①8.下列對《觀書有感》理解錯誤的一項是()A.“問渠那得清如許?為有源頭活水來”只是寫水，因為有源頭活水不斷注入，渠才“清如許”。B.“問渠那得清如許?為有源頭活水來”告訴我們：人要心靈澄明，就得不斷認真讀書，不斷求新求異，不斷獲取新知，才能達到至高的境界。C.《觀書有感》(其二)以泛舟為例，讓讀者去體會藝術(shù)創(chuàng)作需要靈感的道理。D.“向來枉費推移力，此日中流自在行”的字面意思是向來行駛要白費很多推拉的力氣，今天卻能在江水中央自在地順漂。9.下列關(guān)于本單元課文內(nèi)容的描述，正確的一項是()A.對于自己喜愛的名著作品，我們可以反復去讀，所謂“讀書百遍，而義自見”，不必與其他名著對比分析。B.葉文玲通過讀書實踐悟出一個道理：作文要寫真情實感，不能借鑒和模仿。C.把內(nèi)容或形式相近或相對的兩篇文章或一組文章放在一起，對比著進行閱讀，可以使我們的認識更加充分、深刻。D.“總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少”中的“總而言之”“統(tǒng)而言之”有重復累贅之感。三、選詞填空。(4分)無論??都??不僅??還??因為??所以??雖然??但是??1.叔叔()愛好閱讀，()懂得的知識特別多。2.爸爸()工作到幾點，每天晚上()要看會兒書再睡。3.要想寫好作文，()要寫真話、真事，()要在課余時間多看課外書。4.()因為迷戀看書而減少了睡眠時間，()我一點兒也不后悔，因為這本書的內(nèi)容實在是太精彩了。四、按要求完成句子練習。(4分)1.一談到讀書，我的話就多了！(改為雙重否定句)2.我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！(縮句)3.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。(仿寫句子)一本你喜愛的書就是，也是。4.我們班的圖書角有《寓言故事》《少年文藝》《智力開發(fā)報》等課外書籍。(修改病句)五、讀句子，完成下列練習。(7分)1.敏而好學，不恥下問。(3分)(1)“敏”的意思是()A.靈敏。B.聰敏。C.動作敏捷?！皭u”的意思是()A.可恥。B.恥辱。C.以??為恥。(2)這句話的意思是2.默而識之，學而不厭，誨人不倦。(2分)(1)“識”在句中的讀音是，意思是。(2)這句話告訴我們，讀書的方法是默默記住，學習要做到，教人要做到。3.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。(2分)(1)這句話出自《》?！皣L”的意思是。這句話的意思是(2)這句話告訴我們()的重要性。A.廢寢忘食B.善于思考C.親自實踐D.學思結(jié)合六、用修改符號修改下面這段話。(5分)“哈利·波特與魔法石”這本書我很早就想看。今天終于借到了，我非常高興極了。一放學，我就拿起書，坐在座位上斤斤有味地讀了起來。讀了這本書，我受到了不少啟發(fā)。我要像哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢力發(fā)起挑戰(zhàn)的好思想。七、給下列句子排序。(5分)()他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。()看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。()魯迅小時候?qū)貏e愛護。()他買回書來，一定會仔細檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問題，一定會到書店去調(diào)換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。()臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的習慣。八、根據(jù)所學內(nèi)容填空。(6分)無論做什么事，都要講究方法，方法正確，才能事半功倍?？鬃诱J為學習應堅持實事求是：“知之為，為，是也。”宋代教育家、詩人朱熹告訴我們：“讀書有三到，謂到、到、到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不，卻只，決不能記，記亦不能久也?！爆F(xiàn)代作家冰心給我們寫了一句指導讀書的話，這句話共有九個字：“，多讀書，?！爆F(xiàn)代作家葉文玲通過大量的讀書實踐，養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的。做筆記鍛煉了她的記憶力，也增強了她的理解力。九、綜合實踐。(8分)學校為了迎接“世界讀書日”，要舉行一次讀書活動，請你按照活動的相關(guān)內(nèi)容，完成下列練習。1.請你為本次讀書活動擬一個主題。(1分)2.古今中外的名人對書籍有不同的認識，請你根據(jù)日常積累，選擇合適的詞語，填入橫線處。(填序號)(2分)A.面包B.藥C.營養(yǎng)品D.階梯(1)莎士比亞說：“書籍是全世界的?！?2)高爾基說：“書籍是人類進步的。”他還說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在上?！?3)我國漢代的文學家劉向說：“書猶也，善讀之可以醫(yī)愚。”3.在班級的讀書交流活動中，張敏說：“我媽媽說過，讀書有益無害，只要多讀書，總能吸收到書里的營養(yǎng)的?！蹦阗澇蓮埫魦寢尩恼f法嗎?為什么?(2分)4.在讀書時，生動的人物形象往往會給我們留下深刻的印象，請你把自己喜歡的人物介紹給大家。(3分)我喜歡的人物是，他是作品《》中的人物。我喜歡他的理由是【閱讀理解】十、課內(nèi)閱讀。(6分)憶讀書(節(jié)選)我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！1.下列說法與選文內(nèi)容不一致的一項是()(1分)A.“我”覺得讀書可以讓“我”知道許多事情，認識許多人物。B.“我”讀了《西游記》和《封神榜》。C.“我”喜歡那些無病呻吟的文字。D.帶有真情實感的、質(zhì)樸淺顯的篇章可以讓“我”心動神移。2.怎樣理解“‘讀萬卷書’便是我唯一的消遣”一句中的“消遣”一詞?(1分)3.“比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。”作者舉這兩個例子的目的是什么?(1分)4.選文中作者回憶了自己1980年后的讀書經(jīng)歷，請根據(jù)選文完成表格。(3分)閱讀內(nèi)容對這些書的感受或評價好書的標準①故事情節(jié)精彩，不煩瑣②_③_《封神榜》煩瑣有的堆砌華麗詞句，無病呻吟；有的滿帶真情實感、質(zhì)樸淺顯，使人心動神移，不能自已十一、課外閱讀。(8分)愛讀書的德國人聽聞德國人是最愛閱讀的，百聞不如一見。在德國行走，時時處處讓我感受到德國人對書籍的狂熱。德國出行，乘坐火車最實惠，德國的火車安靜、整潔，雖然人多，但一點也不嘈雜，火車上幾乎人手一本書，大家都沉浸在書香里，靜靜地讀。這讓我很感動，開始對德國人刮目相看。能拋開塵世的紛紛擾擾，能在枯燥的旅程中與一本書相伴，真是一件幸福的事。我發(fā)現(xiàn)，德國的咖啡館、草坪上，都是看書的人。似乎人人的背包里都有一兩本書，只要一有時間，他們就拿出來閱讀。而且，這種景象與我們在圖書館翻看報紙不一樣，并不是隨意瀏覽一下，這里翻翻，那里看看，感興趣的就多看幾眼，他們完全將自己置身于書本中，神情專注地閱讀著。更讓我驚訝的是，德國的書店很大，并且占據(jù)著商業(yè)中心最具人氣的門面，而且書店內(nèi)常常摩肩接踵，來買書的人絡繹不絕。特別是遇到大型節(jié)日，書店里更是人滿為患，里里外外擠得水泄不通。朋友告訴我，書籍是德國人最喜歡的禮物之一。原來，德國人不僅愛讀書，還愛買書、藏書。書是德國人送禮的首選，是德國人日常生活中最重要的伴侶。后來我了解得知，德國是全世界人均書店密度最高的國家，平均每1.7萬人就有一家書店，首都柏林則是全德國書店最多的城市，每1萬人就擁有一家書店。德國的書店之多，令人驚嘆。德國人對書籍的熱愛仿佛是與生俱來的，可