山東省郯城第三中學(xué)高一體育 排球比賽規(guī)則 四教案 新人教版VIP

山東省郯城第三中學(xué)高一體育排球比賽規(guī)則四教案新人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：高中體育——排球比賽規(guī)則

2.教學(xué)年級和班級：山東省郯城第三中學(xué)高一1班

3.授課時(shí)間：2022年5月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握排球比賽的基本技能和規(guī)則，提高學(xué)生的排球運(yùn)動(dòng)能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升學(xué)生的身體健康水平。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生遵守比賽規(guī)則，尊重對手，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于拼搏的體育品德。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的體育課程中可能已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的排球技能，如傳球、發(fā)球、扣球等，并對排球比賽有一定的了解。他們可能熟悉一些基本的比賽規(guī)則，如得分方式、比賽時(shí)間等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高一學(xué)生通常對體育活動(dòng)充滿熱情，尤其是對競爭性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目感興趣。他們在學(xué)習(xí)新技能時(shí)通常表現(xiàn)出積極的態(tài)度，愿意參與實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)生的能力水平參差不齊，有的學(xué)生可能已經(jīng)具備較高的排球技能，而有的學(xué)生可能還需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和練習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)排球比賽規(guī)則時(shí)，學(xué)生可能會(huì)對一些復(fù)雜的規(guī)則理解不夠清晰，如換人規(guī)則、暫停規(guī)則等。此外，學(xué)生可能在實(shí)際比賽中運(yùn)用規(guī)則時(shí)出現(xiàn)混亂，對于如何正確執(zhí)行規(guī)則和在比賽中做出快速判斷可能會(huì)遇到一定的困難。部分學(xué)生可能對排球運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)理解和團(tuán)隊(duì)配合方面有待提高。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：教師通過講解排球比賽的規(guī)則，使學(xué)生對規(guī)則有清晰的認(rèn)識和理解。

(2)實(shí)踐教學(xué)法：教師組織學(xué)生進(jìn)行排球比賽實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際比賽中體驗(yàn)和應(yīng)用規(guī)則。

(3)小組討論法：學(xué)生分組討論排球比賽規(guī)則的應(yīng)用和比賽中的實(shí)際情況，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用多媒體設(shè)備展示排球比賽的規(guī)則視頻，讓學(xué)生更直觀地理解和掌握規(guī)則。

(2)教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件進(jìn)行排球比賽規(guī)則的模擬演示，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用規(guī)則。

(3)排球器材：提供排球器材，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)，提高學(xué)生的技能和比賽能力。

(4)互動(dòng)平臺(tái)：利用互動(dòng)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)生之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的積極參與和合作。

(5)比賽記錄表：提供比賽記錄表，讓學(xué)生記錄比賽中的得分、換人、暫停等事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和記錄能力。

(6)教學(xué)課件：制作詳細(xì)的排球比賽規(guī)則課件，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握規(guī)則。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺(tái)或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師圍繞排球比賽規(guī)則課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解排球比賽規(guī)則知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：教師利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解排球比賽規(guī)則課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過故事、案例或視頻等方式，引出排球比賽規(guī)則課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：教師詳細(xì)講解排球比賽規(guī)則知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球比賽規(guī)則技能。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)排球比賽規(guī)則的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解排球比賽規(guī)則知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球比賽規(guī)則技能。

-合作學(xué)習(xí)法：教師通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解排球比賽規(guī)則知識點(diǎn)，掌握排球比賽規(guī)則技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)排球比賽規(guī)則課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與排球比賽規(guī)則相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的排球比賽規(guī)則知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識與技能：

-學(xué)生能夠理解并掌握排球比賽的基本規(guī)則，如得分方式、比賽時(shí)間、換人規(guī)則等。

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用排球比賽規(guī)則，參與比賽并做出正確的判斷和決策。

-學(xué)生能夠描述排球比賽中的不正當(dāng)行為和判罰標(biāo)準(zhǔn)，遵守比賽規(guī)則。

2.過程與方法：

-學(xué)生通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

-學(xué)生通過實(shí)踐教學(xué)法，提高排球運(yùn)動(dòng)技能和比賽能力。

-學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)和反思總結(jié)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和自我提升的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生培養(yǎng)對體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，特別是對排球運(yùn)動(dòng)的喜愛。

-學(xué)生樹立正確的體育道德觀念，遵守比賽規(guī)則，尊重對手和裁判。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，提升自我價(jià)值觀。教學(xué)反思今天上的這節(jié)體育課，我主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)了排球比賽規(guī)則?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過程，我覺得整體效果還是不錯(cuò)的，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我感到滿意的是學(xué)生們對排球比賽規(guī)則的興趣。通過引入有趣的案例和視頻，學(xué)生們很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極參與討論和實(shí)踐活動(dòng)。這讓我意識到，激發(fā)學(xué)生的興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在講解規(guī)則時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于一些復(fù)雜的規(guī)則理解不夠清晰。這讓我意識到，我需要更生動(dòng)、更具體的方式來解釋這些規(guī)則，以便學(xué)生們能夠更好地理解和掌握。

此外，我還注意到在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，一些學(xué)生顯得比較被動(dòng)，不愿意積極參與。這讓我意識到，我需要更多地鼓勵(lì)和激發(fā)這些學(xué)生的參與意識，讓他們也能夠享受到體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。典型例題講解例題一：

題目：請列出排球比賽中的五種得分方式。

答案：

1.對方失誤送分

2.對方進(jìn)攻得分

3.對方攔網(wǎng)得分

4.對方發(fā)球得分

5.對方扣球得分

例題二：

題目：排球比賽中，一局比賽的獲勝條件是什么？

答案：

一局比賽中，獲勝條件是先得到25分，并且領(lǐng)先對方2分。

例題三：

題目：排球比賽中，一場比賽的獲勝條件是什么？

答案：

一場比賽中，獲勝條件是先贏得三局，并且其中兩局是25分制。

例題四：

題目：請列出排球比賽中的三種不正當(dāng)行為。

答案：

1.故意阻擋

2.故意觸網(wǎng)

3.故意干擾對手

例題五：

題目：排球比賽中，一次成功的發(fā)球需要滿足哪些條件？

答案：

1.球必須越過網(wǎng)，進(jìn)入對方場地

2.球不能直接落地

3.球不能觸網(wǎng)

4.球不能直接擊中對方隊(duì)員的身體

例題六：

題目：排球比賽中，一次成功的扣球需要滿足哪些條件？

答案：

1.球必須越過網(wǎng)，進(jìn)入對方場地

2.球不能直接落地

3.球不能觸網(wǎng)

4.球必須直接擊中對方場地內(nèi)的地面

例題七：

題目：排球比賽中，一次成功的攔網(wǎng)需要滿足哪些條件？

答案：

1.攔網(wǎng)必須在對方進(jìn)攻隊(duì)員擊球時(shí)進(jìn)行

2.攔網(wǎng)必須越過網(wǎng)，進(jìn)入對方場地

3.攔網(wǎng)不能觸網(wǎng)

4.攔網(wǎng)不能直接擊中對方場地內(nèi)的地面

例題八：

題目：排球比賽中，一次成功的傳球需要滿足哪些條件？

答案：

1.球必須越過網(wǎng)，進(jìn)入對方場地

2.球不能直接落地

3.球不能觸網(wǎng)

4.傳球必須準(zhǔn)確地將球傳給隊(duì)友

例題九：

題目：排球比賽中，一次成功的防守需要滿足哪些條件？

答案：

1.防守必須在對方進(jìn)攻隊(duì)員擊球時(shí)進(jìn)行

2.防守必須盡力將球接住，不使其直接落地

3.防守不能觸網(wǎng)

4.防守必須將球傳給隊(duì)友，以便進(jìn)行反擊

例題十：

題目：排球比賽中，一次成功的反擊需要滿足哪些條件？

答案：

1.反擊必須在對方防守隊(duì)員擊球時(shí)進(jìn)行

2.反擊必須盡力將球擊過網(wǎng)，進(jìn)入對方場地

3.反擊不能觸網(wǎng)

4.反擊必須成功地將球擊入對方場地內(nèi)，使對方無法接住內(nèi)容邏輯關(guān)系①排球比賽規(guī)則的基本概念：介紹排球比賽的基本規(guī)則，包括得分方式、比賽時(shí)間、換人規(guī)則等。

②排球比賽規(guī)則的應(yīng)用：通過實(shí)例講解如何在比賽中應(yīng)用規(guī)則，