江蘇省揚(yáng)州市樹人學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考語文試題

揚(yáng)州樹人學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期大作業(yè)九年級(jí)語文（建議完成時(shí)間：150分鐘）一、積累運(yùn)用（28分）1．結(jié)合語境，完成題目。一枚枚金牌熠熠生輝，一次次突破振奮人心?！炯住堪屠鑺W運(yùn)會(huì)上，中國體育代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員通過頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先，取得我國參加夏季奧運(yùn)會(huì)境外參賽歷史最好成績。中國體育代表團(tuán)的優(yōu)異成績，既是我國體育事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的集中體現(xiàn)，也是中國式現(xiàn)代化建設(shè)成就的一個(gè)縮影，充分彰顯了新時(shí)代中國力量?！疽摇吭谡駣^之余，我們也需清醒地認(rèn)識(shí)到，我國競(jìng)技體育還存在不足，在金牌獎(jiǎng)牌項(xiàng)目覆蓋面、后備人才培養(yǎng)等方面仍存在短板?！颈棵鎸?duì)新的奧運(yùn)周期，我們要進(jìn)一步總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，戒驕戒燥、再接再厲，加強(qiáng)訓(xùn)練和比賽水平，揚(yáng)長補(bǔ)短，加快人才培養(yǎng)。走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一切從零開始?！径　肯蛑案?、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”邁進(jìn)，永遠(yuǎn)是中國運(yùn)動(dòng)員______的追求。（1）給加點(diǎn)字注音：熠熠生輝（） 頑強(qiáng)拼搏（）（2分）（2）找出畫波浪線句子中的錯(cuò)別字并修改：“______”應(yīng)改為“______”（2分）（3）仔細(xì)閱讀文本，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．【甲】句的主干是“運(yùn)動(dòng)員取得成績”。B．【乙】句中“振奮之余”“清醒地認(rèn)識(shí)”“競(jìng)技體育”“人才培養(yǎng)”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)類型相同。C．【丙】句表述清楚，意思明確，符合語言規(guī)范，沒有語病。D．【丁】句中“向”“更”“邁進(jìn)”“追求”的詞性分別是介詞、副詞、動(dòng)詞、名詞。（4）填入【丁】句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A．可歌可泣 B．矢志不渝 C．空前絕后 D．心無旁騖2．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．毛澤東的詩詞《沁園春·雪》熔寫景、詠物、議論、抒情于一爐。上片寫景詠物，下片則議論抒情，寫景詠物中又含有濃烈的感情。從贊美壯麗的雪景，再到否定為了如此多嬌的江山而折腰的歷史人物，更進(jìn)到歌頌當(dāng)今真正的風(fēng)流人物。B．在意象的擷取和提煉上，余光中的《鄉(xiāng)愁》具有單純而豐富之美。詩歌將郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這些意象，通過時(shí)間的發(fā)展來組合，進(jìn)而概括了詩人漫長的生活歷程和對(duì)祖國的綿綿懷念，將個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到了家國之思。C．法國作家雨果在《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》中從描摹、贊嘆圓明園之美和揭露英法聯(lián)軍強(qiáng)盜行為兩個(gè)方面進(jìn)行闡述，前者是展示美好，后者是展示美好被毀滅，前后形成對(duì)比，對(duì)英法聯(lián)軍的罪行予以辛辣的嘲諷，極具批判力量。D．在《湖心亭看雪》中，明末清初的張岱筆下的西湖，呈現(xiàn)異乎尋常的面貌。只有上下一白，別無它聲，雖然是一個(gè)素潔而寧靜的世界，卻能表現(xiàn)出作者特立獨(dú)行、率真任真，也能流露無限的悵惘和淡淡的哀愁。3．古詩文默寫。（9分）（1）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，______。（李白《行路難》）（2）但愿人長久，______。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（3）露從今夜白，______。（杜甫《月夜憶舍弟》）（4）______？人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）（5）漢文有道恩猶薄，______？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）（6）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中用典故表達(dá)了作者懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的詩句是“______，______”。（7）《岳陽樓記》中抒寫作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)而被后人傳誦的句子是：“______，______?！?．綜合性學(xué)習(xí)。校內(nèi)初三（1）班計(jì)劃9月18日上午八點(diǎn)在木班教室召開“自強(qiáng)不息勵(lì)志人生”的主題班會(huì)，請(qǐng)你積極參與籌備工作。（7分）【班會(huì)流程策劃】（1）圍繞主題設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)第三個(gè)環(huán)節(jié)。（1分）環(huán)節(jié)一：以勵(lì)志短片和故事開場(chǎng)；環(huán)節(jié)二：分組討論各人遭遇的挫折及如何應(yīng)對(duì)，并在班級(jí)展示；環(huán)節(jié)三：________________________________________________；環(huán)節(jié)四：播放勵(lì)志歌曲，班會(huì)總結(jié)?！狙s活動(dòng)嘉賓】江蘇泗陽有位77歲的王建榮老人，他是一名修鞋匠，幼時(shí)曾患病導(dǎo)致下肢殘疾。為了不給家里增加負(fù)擔(dān)，他自學(xué)修鞋手藝。46年的鞋匠生涯，王建榮吃了不少苦，但他總是愿意為有困難的人伸出援手。王建榮用一針一線的微薄收入，長期資助貧困學(xué)子，累計(jì)幫扶特困學(xué)生100多人，在近14年間，累計(jì)捐款8萬多元。（2）班級(jí)還打算邀請(qǐng)王爺爺來和同學(xué)們作交流，班長以班委會(huì)的名義向同學(xué)們發(fā)了一則通知，但在格式與內(nèi)容上分別有處錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出并修改。（2分）通知初三（1）班全體同學(xué)：茲定于2024年9月18日上午八點(diǎn)召開“自強(qiáng)不息勵(lì)志人生”的主題班會(huì)，特邀請(qǐng)?zhí)丶s嘉賓現(xiàn)場(chǎng)交流。請(qǐng)各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。2024年9月15日初三（1）班班委會(huì)格式錯(cuò)誤，修改：____________________________________________________________________________內(nèi)容錯(cuò)誤，修改：____________________________________________________________________________【嘉賓現(xiàn)場(chǎng)采訪】（3）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：班級(jí)小記者準(zhǔn)備對(duì)王爺爺進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。（4分）問題一：____________________________________________________________________________________問題二：____________________________________________________________________________________二、閱讀理解（59分）（一）名篇名著閱讀（15分）5．小語在朗誦會(huì)上想選擇朗誦艾青的《復(fù)活的土地》，以下是他的準(zhǔn)備過程。《復(fù)活的土地》（節(jié)選）因?yàn)?，我們的曾?jīng)死了的大地，在明朗的天空下，已復(fù)活了！——苦難也已成為記憶，重新漩流著的……將是戰(zhàn)斗者的血液。1937年7月6日（1）小文建議他把這首詩和《我愛這土地》進(jìn)行組合吟誦，請(qǐng)你說說“土地”這個(gè)意象在這兩首詩中的異同點(diǎn)?！段覑圻@土地》（節(jié)選）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，……為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。1938年11月17日相同點(diǎn)：____________________________________________________________________________（2分）不同點(diǎn)：____________________________________________________________________________（2分）（2）在為這組艾青詩朗誦選擇PPT配圖的主色調(diào)時(shí)，小語猶豫不決。請(qǐng)幫他做出選擇并說明理由。（4分）A．暗灰色 B．鮮紅色 C．青綠色我選______，因?yàn)開_______________________________________________________________________6．閱讀艾青的《黎明的通知》（節(jié)選），完成題目。為了我的祈愿/詩人啊，你起來吧/而且請(qǐng)你告訴他們/說他們所等待的已經(jīng)要來/說我已踏著露水而來/已借著最后一顆星的照引而來/我從東方來/從洶涌著波濤的海上來/我將帶光明繪世界/又將帶溫暖給人類/借你正直人的嘴/請(qǐng)帶去我的消息/通知眼睛被渴望所灼痛的人類/和遠(yuǎn)方的沉浸在苦難里的城市和村莊（1）小語和小文朗誦上面詩歌時(shí)，對(duì)“你起來吧”如何朗讀產(chǎn)生了分歧，小語闡明了自己的觀點(diǎn)，請(qǐng)你替小文應(yīng)對(duì)。小語：我朗讀“你起來吧”時(shí)，語氣、語速舒緩，重讀“你”，后面可以添加逗號(hào)，表示詩人沒有表達(dá)完自己的愿望。（4分）小文：____________________________________________________________________________________。（2）“黎明”是詩歌中的意象，它能傳情達(dá)意。請(qǐng)根據(jù)上面詩歌的內(nèi)容，說說詩人想借“黎明”傳達(dá)怎樣的感情。（3分）_________________________________________________________________________________________。（二）詩歌閱讀（5分）卜算子·蘭宋·曹組松竹翠蘿寒，遲日江山暮。幽徑無人獨(dú)自芳，此恨憑誰訴。似共梅花語。尚有尋芳侶。著意聞時(shí)不肯香，香在無心處。7．這首詞除了寫蘭，還寫了哪些意象？為什么要這樣寫？（2分）___________________________________________________________________________________________8．這首詞運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者的什么情感？請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。（3分）___________________________________________________________________________________________（三）文言文閱讀（15分）重修望海樓記（節(jié)選）范敬宜①城東南有樓，名曰望海，始建于宋，為一郡之大觀。先祖范文正公，曾為泰州西溪鹽監(jiān)，而滕子京為泰州海陵從事，嘗相與登樓，把酒賦詩，公有“君子不獨(dú)樂”等句，其“先憂后樂”之意，亦已呼之欲出。故《泰志》稱斯樓為“吾邑之文運(yùn)命脈”，洵②非虛語。元明以降，兵連禍結(jié)，斯樓屢建屢毀，不勝其嘆。豈樓之興廢，或亦有關(guān)國運(yùn)之盛衰乎？今逄盛世，遂有重修望海樓之舉。巍然一樓飛峙泰州鳳城河之濱，上接重霄，下臨無地，飛甍浮光，崇階砌玉，其勢(shì)可與黃鶴樓、滕王閣媲美，允稱江淮第一樓。望海樓之再興，豈獨(dú)泰州一邑“文運(yùn)命脈”之象征哉！予登乎望海一樓，憑欄遠(yuǎn)矚，悄然而思：古之海天已非今之目力所及而望海之情古今一也。望其澎湃奔騰之勢(shì)，則感世界潮流之變，而思何以應(yīng)之；望其浩瀚廣袤之狀，則感孕育萬物之德，而思何以敬之；望其吸納百川之廣，則感有容乃大之量，而思何以效之；望其神秘莫測(cè)之深，則感宇宙無盡之藏，而思何以寶之；望其波瀾不驚之靜，則感一碧萬頃之美，而思何以諧之；望其咆哮震怒之威，則感裂岸決堤之險(xiǎn)，而思何以安之。嗟夫，望海之旨大矣，愿世之登臨憑眺者，于浮想之余，有思重建斯樓之義。是為記?！咀⑨尅竣俜毒匆耍悍吨傺投耸缹O。②洵：誠然；確實(shí)。9．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）為一郡之大觀____________ （2）或亦有關(guān)國運(yùn)之盛衰乎____________（3）不勝其嘆____________ （4）而思何以寶之____________10．用“/”給文中劃波浪線的句子劃出朗讀節(jié)奏（斷3處）。（3分）古之海天已非今之目力所及而望海之情古今一也11．翻譯文中劃線句子。（4分）（1）望海樓之再興，豈獨(dú)泰州一邑“文運(yùn)命脈”之象征哉！___________________________________________________________________________________________（2）愿世之登臨憑眺者，于浮想之余，有思重建斯樓之義。___________________________________________________________________________________________12．范敬宜在本文中所體現(xiàn)的思想與其先祖范仲淹“憂樂觀”有一些異同，請(qǐng)你結(jié)合本文第三段分析。（4分）___________________________________________________________________________________________（四）非連續(xù)性文本閱讀（12分）材料一單刀赴會(huì)1932年7月30日，第十屆奧運(yùn)會(huì)在洛杉磯拉開帷幕，奧運(yùn)會(huì)開幕式上，一支6人的中國代表團(tuán)引發(fā)全場(chǎng)關(guān)注。中國首屆奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)，這六人分別是：走在最前方的奧運(yùn)會(huì)美國引導(dǎo)員，后面是中國代表隊(duì)旗手，也是唯一的運(yùn)動(dòng)員：劉長春。再后面是國民政府代表沈嗣良，最后四人有一名教練，其余散人是留學(xué)生和華僑，臨時(shí)找來湊數(shù)的。材料二______比賽開始在前60米里劉長春，一路領(lǐng)跑，可在70米后他開始后肌無力，很快就被超越比賽結(jié)束后，他僅位列第五。200米比賽劉長春再次遭到淘汰，而最后的400米，他因?yàn)轶w力原因選擇了棄權(quán)。兩場(chǎng)預(yù)賽失利，讓劉長春頓感有負(fù)國人重托，愧疚之情使他在比賽結(jié)束后一直郁郁寡歡。出師未捷，一夜難眠。后來劉長春在日記中寫道：“惜舟行勞頓，缺少練習(xí)未能上名，設(shè)抵洛杉磯后，再有一個(gè)星期之加油，或不至名落孫山?！眾W運(yùn)會(huì)結(jié)束后，其他國家的運(yùn)動(dòng)員，在粉絲的簇?fù)碇?，登上了回國的游輪，但劉長春連回國的路費(fèi)都沒有，在美國滯留了將近一個(gè)月后，在當(dāng)?shù)厝A僑湊錢的幫助下，又經(jīng)過了20多天的舟車勞頓，才返回中國。材料三首枚金牌1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，中國射擊選手許海峰終于站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。當(dāng)劉長春從洛杉磯奧運(yùn)會(huì)踏上歸鄉(xiāng)路時(shí)，不知他是否會(huì)想到，洛杉磯注定會(huì)成為中國人第一塊奧運(yùn)金牌誕生之地。然而在奧運(yùn)會(huì)的前一年，1983年3月25日，劉長春病逝，享年74歲。同年，中國短道第一塊奧運(yùn)金牌獲得者劉翔在上海普陀區(qū)出生，38年后蘇炳添沖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)百米決賽并打破亞洲記錄，成績是9秒83。材料四代言中國，“鄭欽文們”來了用了不到兩小時(shí)，鄭欽文跨越了中國網(wǎng)球20年。奪冠那一瞬，她躺在羅蘭·加洛斯中央球場(chǎng)的紅土上，高舉雙拳的吶喊，宣告了中國和亞洲迎來首枚奧運(yùn)網(wǎng)球單打金牌。作為真正的互聯(lián)網(wǎng)一代，以“00后”為主的中國運(yùn)動(dòng)員們，在巴黎各個(gè)賽場(chǎng)全面出擊，以前所未有的群像模式，向世界展現(xiàn)著新時(shí)代中國青年的風(fēng)采。他們松弛、鮮活、敢于表達(dá)。有光靠干飯就為中國隊(duì)拿下奧運(yùn)首金的“干飯哥”盛李豪和“阿條姐”黃雨婷，有因丑丑的拖鞋就火上熱搜的“全妹”，還有因“公主抱”引發(fā)外國選手競(jìng)相模仿的陳藝文/昌雅妮。他們大方、自信、懂得感恩。14歲滑板“小孩姐”崔宸曦在與銅牌擦肩而過后表示：“沒有遺憾，第四名已經(jīng)很好了……失敗是很正常的。”為中國自由式小輪車隊(duì)贏得奧運(yùn)首金的鄧雅文在賽前和隊(duì)友商定：“寧可堅(jiān)決地錯(cuò)，也不能猶豫地對(duì)！就是要奮力一拼、全力一搏！”而對(duì)挑釁，鄭欽文幽默化解美國選手納凡羅失利后的莫名指責(zé)：“我不會(huì)因?yàn)樗斄吮荣惥驼J(rèn)為這是攻擊?！倍鴮?duì)傲慢，潘展樂“憋著一口氣”，以“非人類”的世界紀(jì)錄實(shí)力回?fù)簦骸斑@次把他們?nèi)孟?！”（A）面對(duì)______，____________________________________________________________________他們用全球共通的體育語言，讓世界對(duì)中國有了新認(rèn)識(shí)。當(dāng)國歌響起，國旗升起，所有那些歡樂、感人和輝煌的瞬間，最終定格于一張張?jiān)谖逍羌t旗映照下的、自信而燦爛的年輕笑臉。13．以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．材料一中劉長春在日記中寫出了奧運(yùn)失利的原因，歸根結(jié)底還是當(dāng)時(shí)缺少支技體育運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大國力。B．從材料二可以推斷出蘇炳添沖進(jìn)奧運(yùn)會(huì)百米決賽并打破亞洲記錄的是2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)。C．材料四中“寧可堅(jiān)決地錯(cuò)，也不能猶豫地對(duì)”體現(xiàn)鄧雅文隊(duì)友在奧運(yùn)比賽中的果斷和堅(jiān)決。D．材料四標(biāo)題中的“鄭欽文們”指的是奧運(yùn)賽場(chǎng)上以“00后”為主、展現(xiàn)新時(shí)代中國風(fēng)采的運(yùn)動(dòng)員們。14．根據(jù)文章內(nèi)容，仿照材料一和三，給材料二擬寫一個(gè)標(biāo)題。（2分）___________________________________________________________________________________________15．仿照劃線句，給材料四（A）處補(bǔ)充一則事實(shí)論據(jù)。（3分）___________________________________________________________________________________________16．讀了以上四則材料，小語打算作一個(gè)演講，結(jié)合材料，請(qǐng)你為她補(bǔ)充演講思路。（4分）首先，提出論點(diǎn)，__________________；然后，運(yùn)用______（論證方法），例舉劉長春的事例，________________________；接著，例舉中國近年來在奧運(yùn)會(huì)中取得的成績，從正面論證體育事業(yè)的興盛，證明了國家的強(qiáng)大；最后，__________________________________________________________________________________________（五）文學(xué)類文本閱讀（12分）斗寒圖馮驥才老沈和我，還有國畫系另一名教師潘大年，是二十多年前北京國立藝術(shù)專科學(xué)校的老同學(xué)。在那個(gè)風(fēng)云多變的時(shí)代，老沈的處境并不穩(wěn)，隨時(shí)都會(huì)因波濤驟起而覆舟落水。我一直暗暗為他揪心，同時(shí)預(yù)感到禍?zhǔn)逻t早要飛到他頭上。想到這兒，我飯也沒吃，戴上一頂厚厚的棉帽子，去他家看他。我推開門。只見老沈坐在一張破舊的、掉了漆皮兒的小圓桌前。手里捏著一個(gè)六邊形的白瓷小酒盅悶悶獨(dú)酌。他穿著一件對(duì)襟的黑綢面的中式小棉襖，緊緊包著瘦瘦的身子。他頭發(fā)白了不少，梳成老年式的背頭，但頭發(fā)硬，總有一些不服貼地翹起來，散開，并像野草那樣橫豎穿插著。我倆像在小酒店偶然同桌的陌客，都在喝自己的悶酒。這時(shí)，他站起身，走到墻角的畫案前，在氈子上鋪開一張雪白的畫紙，磨好墨，又從墻上的筷子簍里取出一支長鋒、尖頭磨禿的狼毫畫筆。老沈手握筆管，對(duì)平展展的白紙凝視片刻。忽然，他的雙眉就象受驚的燕子的一雙翅膀抖動(dòng)一下，仿佛胸中有股激情奔涌上來。跟著，這激情跑到他的筆管上，這筆管就在他手中狂亂地抖顫，隨即他的臂肘一抬，那飽蘸濃墨汁的畫筆如同鷂鷹擊兔一般倏然落到紙上。筆管閃電似地?fù)]動(dòng)，筆鋒在紙面上來回翻轉(zhuǎn)、戳擦，宛如狂風(fēng)吹舞的柳條拂掃水面。在潔白的紙面上出現(xiàn)一條變幻著的捉摸不定的墨色的形體——但這只是須臾間的感覺。隨后，一株蒼拙勁拔的老梅樹躍然而生。這時(shí)他的筆頭落入盛滿清水的水盆里一擾，筆上的墨在水中象烏云一樣化開，混成灰色。那筆又在粉罐里猛點(diǎn)兩下，重新落回到紙上。沖動(dòng)而顫抖不止的筆頭橫皴豎抹，一邊豪放而不經(jīng)意地把水點(diǎn)、墨點(diǎn)、粉點(diǎn)弄得淋漓滿紙。于是，狂風(fēng)暴雪，立時(shí)成形。這時(shí)屋門開了，從外邊走進(jìn)兩個(gè)人來。我一看，原來一個(gè)是潘大年，另一個(gè)是老沈的女學(xué)生范瑛。老沈落好墨，換一支潔凈的大羊毫筆，從洋紅碗兒里蘸了濃濃的顏色，在梅樹枝頭點(diǎn)上幾朵花兒，補(bǔ)上蕊?；M蕊飽，艷麗如洗，光顏奪目。于是一株傲霜斗雪、不畏強(qiáng)暴的梅樹便十分神氣地跳了出來。它毫無淡雅幽嫻之態(tài)，而全然是一派處在逆境中豪杰志士的風(fēng)姿。然后他又拿起那支狼毫畫筆，用枯筆墨在畫幅上端寫了“斗寒圖”三個(gè)醒目的大字。字跡端莊沉著，剛斷跌宕，頗含金石氣息，好象是熔了鐵水鑄上去似的，挖也挖不掉，并與畫風(fēng)十分相合。我受了強(qiáng)烈的感染。范瑛和潘大年也挺激動(dòng)。我畫了多年的畫，從來沒被一幅畫這樣感動(dòng)過。當(dāng)然它打動(dòng)我的一半理由在于畫外。潘大年沖動(dòng)地說：“老沈，你這幅畫掃除了我們心里的擔(dān)憂?？戳怂?，什么話也不用再說了。人就該這樣——‘不以物喜，不以己悲’嘛！”老沈聽了，頓時(shí)感動(dòng)得眼圈都發(fā)紅了。他咬著下唇，似乎在克制自己要奔涌出來的一種快感。老沈把我們送到院門外，范瑛忽疑慮重重地說：“沈老師，您參加市美展那幅畫是不是先撤回來？”“為什么？”“趙雄肯定要去市美展審畫。我看他已經(jīng)盯上您了。別叫他再來找您的麻煩。”“不！”老沈堅(jiān)決地說，“我那幅畫找不出什么毛病。甭理他！”我和潘大年、范瑛三人同行一段路，所談內(nèi)容主要是怎樣勸動(dòng)老沈撤回他參加市美展的作品。在我們?nèi)嗽摲质指髯曰丶业漠?dāng)口，我覺得心里還有件什么懸而未決、隱隱不安的事似的，跟著我明白為了什么，便對(duì)潘大年說：“大年，老沈這幅畫你可得收好了。別給人亂看！”潘大年聽了，搖了搖他胖胖而扁平的臉，含著笑反問我：“你當(dāng)我是三歲的孩子嗎？”聽他這話，我便放心回家去。腳步比來時(shí)略覺輕快些。17．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（