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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁2024年四川省成都市青白江區(qū)數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期開學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)如圖,直線y=kx+b過A(-1,2),B(-2,0)兩點,則0≤kx+b≤-2x的解集為()A.x≤-2或x≥-1 B.0≤y≤2 C.-2≤x≤0 D.-2≤x≤-12、(4分)菱形不具備的性質(zhì)是()A.四條邊都相等B.對角線一定相等C.是軸對稱圖形D.是中心對稱圖形3、(4分)已知直線y=kx-4(k<0)與兩坐標軸所圍成的三角形面積等于4,則該直線的表達式為()A.y=-x-4 B.y=-2x-4 C.y=-3x+4 D.y=-3x-44、(4分)直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6,8,現(xiàn)將△ABC如圖折疊,使點A與點B重合,則折痕DE的長是()A. B. C. D.5、(4分)在中,若,則()A. B. C. D.6、(4分)在數(shù)學(xué)活動課上,老師要求同學(xué)們判斷一個四邊形門框是否為矩形,下面是某合作學(xué)習(xí)小組的四位同學(xué)擬定的方案,其中正確的是()A.測量對角線是否相互平分 B.測量兩組對邊是否分別相等C.測量一組對角是否都為直角 D.測量四邊形其中的三個角是否都為直角7、(4分)下列各式中,能與合并的二次根式是()A. B. C. D.8、(4分)解分式方程時,去分母變形正確的是()A. B.C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)若將直線y=﹣2x向上平移3個單位后得到直線AB,那么直線AB的解析式是_____.10、(4分)化簡:=.11、(4分)計算:(-0.75)2015×=_____________.12、(4分)一件商品的進價是500元,標價為600元,打折銷售后要保證獲利不低于8%,則此商品最少打___折.13、(4分)不透明的布袋里有2個黃球、3個紅球、5個白球,它們除顏色外其它都相同,那么從布袋中任意摸出一球恰好為紅球的概率是_____.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,CD是AB邊上的中線,分別過點C,D作BA和BC的平行線,兩線交于點E,且DE交AC于點O,連接AE.求證:四邊形ADCE是菱形.15、(8分)已知:如圖Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD為∠ACB的平分線,DE⊥BC于點E,DF⊥AC于點F.求證:四邊形CEDF是正方形.16、(8分)射陽縣實驗初中為了解全校學(xué)生上學(xué)期參加社區(qū)活動的情況,學(xué)校隨機調(diào)查了本校50名學(xué)生參加社區(qū)活動的次數(shù),并將調(diào)查所得的數(shù)據(jù)整理如下:參加社區(qū)活動次數(shù)的頻數(shù)、頻率分布表活動次數(shù)x頻數(shù)頻率0<x≤3100.203<x≤6a0.246<x≤9160.329<x≤1260.1212<x≤15mb15<x≤182n根據(jù)以上圖表信息,解答下列問題:(1)表中a=,b=;(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整(畫圖后請標注相應(yīng)的數(shù)據(jù));(3)若該校共有1200名學(xué)生,請估計該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動超過6次的學(xué)生有多少人?17、(10分)如圖,已知直線y=+1與x軸、y軸分別交于點A、B,以線AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90o、點P(x、y)為線段BC上一個動點(點P不與B、C重合),設(shè)△OPA的面積為S。(1)求點C的坐標;(2)求S關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出x的的取值范圍;(3)△OPA的面積能于嗎,如果能,求出此時點P坐標,如果不能,說明理由.18、(10分)如圖,在?ABCD中,,P,O分別為AD,BD的中點,延長PO交BC于點Q,連結(jié)BP,DQ,求證:四邊形PBQD是菱形.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)下表是某校女子羽毛球隊隊員的年齡分布:年齡/歲13141516人數(shù)1121則該校女子排球隊隊員年齡的中位數(shù)為__________歲.20、(4分)矩形中,對角線交于點,,則的長是__________.21、(4分)一個多邊形截去一個角后,形成新多邊形的內(nèi)角和為2520°,則原多邊形邊數(shù)為_____.22、(4分)如圖,中,,,,點D是AC上的任意一點,過點D作于點E,于點F,連接EF,則EF的最小值是_________.23、(4分)如圖,為直角三角形,其中,則的長為__________________________.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)計算:(1);(2).25、(10分)已知:點O到△ABC的兩邊AB,AC所在直線的距離相等,且OB=OC.(1)如圖1,若點O在邊BC上,OE⊥AB,OF⊥AC,垂足分別為E,F(xiàn).求證:AB=AC;(2)如圖,若點O在△ABC的內(nèi)部,求證:AB=AC;(3)若點O在△ABC的外部,AB=AC成立嗎?請畫出圖表示.26、(12分)已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y=3x的圖象平行,且經(jīng)過點(﹣1,1),求這個一次函數(shù)的關(guān)系式,并求當(dāng)x=5時,對應(yīng)函數(shù)y的值.
參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、D【解析】
先確定直線OA的解析式為y=-2x,然后觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)-2≤x≤-1時,y=kx+b的圖象在x軸上方且在直線y=-2x的下方.【詳解】解:直線OA的解析式為y=-2x,當(dāng)-2≤x≤-1時,0≤kx+b≤-2x.故選:D.本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標所構(gòu)成的集合.2、B【解析】【分析】根據(jù)菱形的性質(zhì)逐項進行判斷即可得答案.【詳解】菱形的四條邊相等,菱形是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,菱形對角線垂直但不一定相等,故選B.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握菱形的性質(zhì).3、B【解析】
先求出直線y=kx-1(k<0)與兩坐標軸的交點坐標,然后根據(jù)三角形面積等于1,得到一個關(guān)于k的方程,求出此方程的解,即可得到直線的解析式.【詳解】解:直線y=kx-1(k<0)與兩坐標軸的交點坐標為(0,-1)(,0),
∵直線y=kx-1(k<0)與兩坐標軸所圍成的三角形面積等于1,
∴×(-)×1=1,解得k=-2,
則直線的解析式為y=-2x-1.
故選:B.本題考查用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式.根據(jù)三角形面積公式及已知條件,列出方程,求出k的值,即得一次函數(shù)的解析式.4、D【解析】
先通過勾股數(shù)得到,再根據(jù)折疊的性質(zhì)得到,,,設(shè),則,,在中利用勾股定理可計算出x,然后在中利用勾股定理即可計算得到DE的長.【詳解】直角三角形紙片的兩直角邊長分別為6,8,,又折疊,,,,設(shè),則,,在中,,即,解得,在中,故選D.本題考查了折疊的性質(zhì):折疊前后兩圖形全等,即對應(yīng)角相等,對應(yīng)線段相等也考查了勾股定理.5、A【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得出,,因此,,即可得出答案.【詳解】解:根據(jù)題意可畫出示意圖如下:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴,∴,∵,∴,∴.故選:A.本題考查的知識點是平行四邊形的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題目,易于理解掌握.6、D【解析】
根據(jù)矩形的判定定理即可選出答案.【詳解】解:A.對角線是否相互平分,能判定平行四邊形,而不能判定矩形;B.兩組對邊是否分別相等,能判定平行四邊形,而不能判定矩形;C.一組對角是否都為直角,不能判定形狀;D.四邊形其中的三個角是否都為直角,能判定矩形.故選D.本題考查了矩形的判定定理.解題的關(guān)鍵是牢記這些定理.矩形的判定定理:(1)有一個角是直角的平行四邊形是矩形;(2)有三個角是直角的四邊形是矩形;(3)對角線互相平分且相等的四邊形是矩形.7、B【解析】
先化成最簡二次根式,再判斷即可.【詳解】解:A、不能與合并,故本選項不符合題意;B、=,能與合并,故本選項符合題意;C、=,不能與合并,故本選項不符合題意;D、=4,不能與合并,故本選項不符合題意.本題考查了同類二次根式和二次根式的性質(zhì)等知識點,能理解同類二次根式的定義是解此題的關(guān)鍵.8、D【解析】
先對分式方程乘以,即可得到答案.【詳解】去分母得:,故選:D.本題考查去分母,解題的關(guān)鍵是掌握通分.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、y=﹣2x+1.【解析】
利用直線的平移規(guī)律:(1)k不變;(2)“上加下減,左加右減”的原則進行解答即可.【詳解】∵將直線y=﹣2x向上平移1個單位,∴y=﹣2x+1,即直線的AB的解析式是y=﹣2x+1.故答案為:y=﹣2x+1.本題考查了一次函數(shù)圖象平移的特點.熟練應(yīng)用一次函數(shù)平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.10、.【解析】試題分析:原式=.考點:二次根式的乘除法.11、【解析】
根據(jù)積的乘方的逆用進行計算求解.【詳解】解:(-0.75)2015×====本題考查積的乘方的逆用使得運算簡便,掌握積的乘方公式正確計算是本題的解題關(guān)鍵.12、九【解析】
打折銷售后要保證獲利不低于8%,因而可以得到不等關(guān)系為:利潤率≥8%,設(shè)可以打x折,根據(jù)不等關(guān)系就可以列出不等式.【詳解】解:設(shè)可以打x折.
那么(600×-500)÷500≥8%
解得x≥1.
故答案為1.本題考查一元一次不等式的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是讀懂題意,找到符合題意的不等關(guān)系式.13、【解析】
∵在不透明的袋中裝有2個黃球、3個紅球、5個白球,它們除顏色外其它都相同,∴從這不透明的袋里隨機摸出一個球,所摸到的球恰好為紅球的概率是:.考點:概率公式.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、證明見解析【解析】試題分析:欲證明四邊形ADCE是菱形,需先證明四邊形ADCE為平行四邊形,然后再證明其對角線相互垂直即可.證明:∵DE∥BC,EC∥AB,∴四邊形DBCE是平行四邊形.∴EC∥DB,且EC=DB.在Rt△ABC中,CD為AB邊上的中線,∴AD=DB=CD.∴EC=AD.∴四邊形ADCE是平行四邊形.∴ED∥BC.∴∠AOD=∠ACB.∵∠ACB=90°,∴∠AOD=∠ACB=90°.∴平行四邊形ADCE是菱形.15、證明見解析【解析】試題分析:證明有三個角是直角是矩形,再證明一組鄰邊相等.試題解析:∵CD平分∠ACB,DE⊥BC,DF⊥AC,∴DE=DF,∠DFC=90°,∠DEC=90°又∵∠ACB=90°,∴四邊形DECF是矩形,∴矩形DECF是正方形.點睛:證明正方形(1)對角線相等的菱形是正方形.
(2)對角線互相垂直的矩形是正方形,正方形是一種特殊的矩形.
(3)四邊相等,有三個角是直角的四邊形是正方形.
(4)一組鄰邊相等的矩形是正方形.
(5)一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形是正方形.
(6)四邊均相等,對角線互相垂直平分且相等的平行四邊形是正方形.16、(1)12;0.08(2)12(3)672【解析】試題分析:(1)直接利用已知表格中3<x≤6范圍的頻率求出頻數(shù)a即可,再求出m的值,即可得出b的值;(2)利用(1)中所求補全條形統(tǒng)計圖即可;(3)直接利用參加社區(qū)活動超過6次的學(xué)生所占頻率乘以總?cè)藬?shù)進而求出答案.解:(1)a=50×0.24=12(人);∵m=50?10?12?16?6?2=4,∴b=4÷50=0.08;(2)如圖所示:;(3)由題意可得,該校在上學(xué)期參加社區(qū)活動超過6次的學(xué)生有:1200×(1?0.20?0.24)=672(人),17、(1)(4,3);(2)S=,0<x<4;(3)不存在.【解析】
(1)直線y=+1與x軸、y軸分別交于點A、B,可得點A、B的坐標,過點C作CH⊥x軸于點H,如圖1,易證△AOB≌△CHA,從而得到AH=OB、CH=AO,就可得到點C的坐標;(2)易求直線BC解析式,過P點作PG垂直x軸,由△OPA的面積=即可求出S關(guān)于x的函數(shù)解析式.(3)當(dāng)S=求出對應(yīng)的x即可.【詳解】解:(1)∵直線y=+1與x軸、y軸分別交于點A、B,∴A點(3,0),B點為(0,1),如圖:過點C作CH⊥x軸于點H,則∠AHC=90°.
∴∠AOB=∠BAC=∠AHC=90°,
∴∠OAB=180°-90°-∠HAC=90°-∠HAC=∠HCA.
在△AOB和△CHA中,,
∴△AOB≌△CHA(AAS),
∴AO=CH=3,OB=HA=1,
∴OH=OA+AH=4∴點C的坐標為(4,3);(2)設(shè)直線BC解析式為y=kx+b,由B(0,1),C(4,3)得:,解得,∴直線BC解析式為,過P點作PG垂直x軸,△OPA的面積=,∵PG=,OA=3,∴S==;點P(x、y)為線段BC上一個動點(點P不與B、C重合),∴0<x<4.∴S關(guān)于x的函數(shù)解析式為S=,x的的取值范圍是0<x<4;(3)當(dāng)s=時,即,解得x=4,不合題意,故P點不存在.本題主要考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、三角形的面積公式等知識,構(gòu)造全等三角形是解決第(1)小題的關(guān)鍵.18、證明見解析.【解析】
根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形即可判斷【詳解】證明:四邊形ABCD是平行四邊形,,,,,,,,,,,四邊形PBQD是菱形.本題考查菱形的判定、直角三角形斜邊中線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考??碱}型.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、15.【解析】
中位數(shù)有2種情況,共有2n+1個數(shù)據(jù)時,從小到大排列后,,中位數(shù)應(yīng)為第n+1個數(shù)據(jù),可見,大于中位數(shù)與小于中位數(shù)的數(shù)據(jù)都為n個;共有2n+2個數(shù)據(jù)時,從小到大排列后,中位數(shù)為中間兩個數(shù)據(jù)平均值,大小介于這兩個數(shù)據(jù)之間,可見大于中位數(shù)與小于中位數(shù)的數(shù)據(jù)都為n+1個,所以這組數(shù)據(jù)中大于或小于這個中位數(shù)的數(shù)據(jù)各占一半,中位數(shù)有一個.【詳解】解:總數(shù)據(jù)有5個,中位數(shù)是從小到大排,第3個數(shù)據(jù)為中位數(shù),即15為這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).故答案為:15本題考查中位數(shù)的定義,解題關(guān)鍵是熟練掌握中位數(shù)的計算方法,即中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(shù)(最中間兩個數(shù)的平均數(shù)).20、【解析】
根據(jù)矩形的對角線互相平分且相等可得OA=OC,然后由勾股定理列出方程求解得出BC的長和AC的長,然后根據(jù)矩形的對角線互相平分可得AO的長?!驹斀狻拷猓喝鐖D,在矩形ABCD中,OA=OC,∵∠AOB=60°,∠ABC=90°∴∠BAC=30°∴AC=2BC設(shè)BC=x,則AC=2x∴解得x=,則AC=2x=2∴AO==.本題考查了矩形的對角線互相平分且相等的性質(zhì)和含30°的直角三角形的性質(zhì),以及勾股定理的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題。21、15或16或1【解析】試題分析:根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式先求出新多邊形的邊數(shù),然后再根據(jù)截去一個角的情況進行討論.設(shè)新多邊形的邊數(shù)為n,則(n﹣2)?180°=2520°,解得n=16,①若截去一個角后邊數(shù)增加1,則原多邊形邊數(shù)為1,②若截去一個角后邊數(shù)不變,則原多邊形邊數(shù)為16,③若截去一個角后邊數(shù)減少1,則原多邊形邊數(shù)為15,故原多邊形的邊數(shù)可以為15,16或1.故答案為15,16或1.考點:多邊形內(nèi)角和與外角和.22、2.4【解析】
連接BD,可證EF=BD,即將求EF最小值轉(zhuǎn)化為求BD的最小值,根據(jù)“垂線段最短”可知時,BD取最小值,依據(jù)直角三角形面積求出BD即可.【詳解】解:連接BD四邊形BEDF是矩形當(dāng)時,BD取最小值,在中,,,根據(jù)勾股定理得AC=5,所以EF的最小值等于BD的最小值為2.4.故答案為2.4本題主要考查了利用“垂線段最短”求線段的最小值,準確作出輔助線將求EF最小值轉(zhuǎn)化為求BD最小值是解題的關(guān)鍵.求線段的最小值常用的理論依據(jù)為“兩點之間線段最短”、“垂線段最短”.23、.【解析】
由∠B=90°,∠BAD=45°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求得∠BDA=45°,因此AB=BD,由∠DAC=15°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)可求得∠C=30°,由AC=2,根據(jù)直角三角形中30°的角所對的直角邊等于斜邊的一半,求得AB=1,即BD=1,根據(jù)勾股定理求得BC=,從而得到CD的長.【詳解】解:∵∠B=90°,∠BAD=45°,∴∠BDA=45°,AB=BD,∵∠DAC=15°,∴∠C=30°,∴AB=BD=AC=×2=1,∴BC===,∴CD=BC-BD=-1.故答案為-1.本題考查了直角三角形兩銳角互余的性質(zhì),30°的角所對的直角邊等于斜邊的一半,勾股定理等知識.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1);(2)3.【解析】
根據(jù)二次根式的運算法則依次計算即可【詳解】(1)解:原式=-=(2)解:原式=+=3熟練掌握二次根式的計算是解決本題的關(guān)鍵,難度不大25、(1
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