數(shù)字世界的探索初中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

數(shù)字世界的探索初中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析本節(jié)課為人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第五章“數(shù)字世界的探索”第一節(jié)“走進(jìn)計(jì)算機(jī)世界”。本節(jié)內(nèi)容主要讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及簡(jiǎn)單了解計(jì)算機(jī)的工作原理。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有更深入的了解，為后續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)操作和應(yīng)用軟件打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。

1.信息意識(shí)：通過(guò)了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在人類社會(huì)中的重要作用，增強(qiáng)對(duì)信息的敏感度和信息判斷能力。

2.計(jì)算思維：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，理解硬件和軟件之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法和思維解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的工作原理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境下的創(chuàng)新能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：使學(xué)生明確計(jì)算機(jī)在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和作用，理解使用計(jì)算機(jī)應(yīng)遵循的道德規(guī)范，提高學(xué)生的信息倫理素養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，包括電子管計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)、集成電路計(jì)算機(jī)和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)四個(gè)階段，以及我國(guó)計(jì)算機(jī)發(fā)展的重要時(shí)刻。

（2）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成：明確計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念，了解它們之間的關(guān)系，掌握計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)（如CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等）和軟件系統(tǒng)（如操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等）的基本組成。

（3）計(jì)算機(jī)的工作原理：理解計(jì)算機(jī)的基本工作原理，包括馮·諾依曼結(jié)構(gòu)、二進(jìn)制運(yùn)算、中央處理器（CPU）的工作過(guò)程等。

（4）信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具備信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程：學(xué)生可能對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展的具體歷程和我國(guó)計(jì)算機(jī)發(fā)展的重要時(shí)刻難以理解，需要通過(guò)圖片、視頻等資料幫助學(xué)生形象地了解。

（2）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成：學(xué)生可能對(duì)硬件和軟件之間的關(guān)系、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的具體組成難以理解，需要通過(guò)實(shí)物展示、圖解等教學(xué)方法幫助學(xué)生掌握。

（3）計(jì)算機(jī)的工作原理：學(xué)生可能對(duì)二進(jìn)制運(yùn)算、中央處理器（CPU）的工作過(guò)程等難以理解，需要通過(guò)生動(dòng)的例子、動(dòng)畫(huà)演示等教學(xué)方法幫助學(xué)生透徹理解。

（4）信息素養(yǎng)：學(xué)生可能對(duì)信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)的含義和具體要求難以理解，需要通過(guò)實(shí)際案例、討論等教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

-講授法：通過(guò)講解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和計(jì)算機(jī)的工作原理等理論知識(shí)，使學(xué)生掌握基本概念。

-案例研究法：分析具體案例，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的信息意識(shí)。

-討論法：組織學(xué)生就計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)人類社會(huì)的影響進(jìn)行討論，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生參與計(jì)算機(jī)相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目，如簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

-圖片展示：通過(guò)展示計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程的圖片，讓學(xué)生直觀地了解計(jì)算機(jī)的演變。

-實(shí)物展示：展示計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備，如CPU、內(nèi)存等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。

-動(dòng)畫(huà)演示：播放計(jì)算機(jī)工作原理的動(dòng)畫(huà)，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)的基本工作過(guò)程。

-角色扮演：讓學(xué)生扮演計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分，進(jìn)行互動(dòng)表演，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的理解。

-實(shí)驗(yàn)操作：安排計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作計(jì)算機(jī)，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

-PPT：制作精美的PPT，展示計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和計(jì)算機(jī)的工作原理等理論知識(shí)。

-視頻：播放關(guān)于計(jì)算機(jī)發(fā)展歷程和實(shí)際應(yīng)用的視頻資料，幫助學(xué)生更直觀地了解計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。

-在線工具：利用在線工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-教材和輔導(dǎo)資料：提供豐富的教材和輔導(dǎo)資料，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，掌握基本概念。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念、發(fā)展歷程以及各個(gè)分支領(lǐng)域的內(nèi)容，適合對(duì)計(jì)算機(jī)有深入興趣的學(xué)生閱讀。

-《計(jì)算機(jī)硬件揭秘》：該書(shū)以通俗易懂的語(yǔ)言介紹了計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)組成部分及其工作原理，有助于學(xué)生更好地理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)。

-《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理與應(yīng)用》：這本書(shū)詳細(xì)講解了操作系統(tǒng)的原理和應(yīng)用，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的重要部分。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-讓學(xué)生探究計(jì)算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢(shì)，了解當(dāng)前最新的硬件技術(shù)，如量子計(jì)算機(jī)、人工智能芯片等。

-學(xué)生可以嘗試自己編寫(xiě)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)程序，體驗(yàn)計(jì)算機(jī)編程的樂(lè)趣，了解軟件是如何運(yùn)行的。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注計(jì)算機(jī)技術(shù)在日常生活和各行各業(yè)中的應(yīng)用，如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等，了解計(jì)算機(jī)技術(shù)如何改變我們的生活。

-學(xué)生可以參加一些與計(jì)算機(jī)相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如編程競(jìng)賽、機(jī)器人比賽等，提高自己的實(shí)踐能力。

拓展與延伸的目標(biāo)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究能力，提高信息素養(yǎng)。通過(guò)閱讀相關(guān)材料和進(jìn)行課后探究，學(xué)生可以更好地理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成和工作原理，激發(fā)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于數(shù)字世界的探索，主要介紹了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成以及計(jì)算機(jī)的工作原理。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了講授法、案例研究法、討論法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法等多種教學(xué)方法，通過(guò)圖片展示、實(shí)物展示、動(dòng)畫(huà)演示等教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

在課前，我通過(guò)在線平臺(tái)發(fā)布了預(yù)習(xí)資料，并設(shè)計(jì)了具有啟發(fā)性和探究性的預(yù)習(xí)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

在課中，我通過(guò)導(dǎo)入新課、講解知識(shí)點(diǎn)、組織課堂活動(dòng)等方式，幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，通過(guò)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

在課后，我布置了適量的課后作業(yè)，并提供了與課程內(nèi)容相關(guān)的拓展資源，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，拓寬知識(shí)視野。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的工作原理理解不夠透徹，可能需要在課堂中增加更多的實(shí)例和動(dòng)畫(huà)演示，幫助學(xué)生更好地理解。此外，在課堂討論和小組活動(dòng)中，部分學(xué)生的參與度不高，可能需要在未來(lái)的教學(xué)中，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《計(jì)算機(jī)發(fā)展史》、《操作系統(tǒng)導(dǎo)論》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》。

-視頻資源：B站上的計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)視頻，如《計(jì)算機(jī)科學(xué)速成課》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)教程》等。

2.拓展要求：

-學(xué)生需要在課后自主閱讀上述推薦的閱讀材料，并完成閱讀筆記。

-學(xué)生需要在課后觀看上述推薦的視頻資源，并完成視頻筆記。

-學(xué)生需要在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，嘗試解決一些計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，如編寫(xiě)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)程序、理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念等。

-學(xué)生需要在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，嘗試了解計(jì)算機(jī)科學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等。

-學(xué)生需要在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，嘗試了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的一些前沿領(lǐng)域，如量子計(jì)算機(jī)、生物信息學(xué)等。

教師可以在課后提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。通過(guò)這種方式，學(xué)生能夠更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)生也能夠通過(guò)自主學(xué)習(xí)和拓展，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。作業(yè)內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

-復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程，總結(jié)各個(gè)階段的特點(diǎn)和重要事件。

-分析計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成，梳理硬件和軟件之間的關(guān)系。

-思考計(jì)算機(jī)的工作原理，解釋計(jì)算機(jī)如何處理數(shù)據(jù)和執(zhí)行指令。

-結(jié)合生活實(shí)際，討論計(jì)算機(jī)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用和影響。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，嘗試解決一些計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的問(wèn)題，如編寫(xiě)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)程序、理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念等。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2.對(duì)學(xué)生在作業(yè)中遇到的難點(diǎn)和問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解和掌握相關(guān)知識(shí)。

3.對(duì)于作業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

4.定期收集學(xué)生的作業(yè)反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

1.計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程：電子管計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)、集成電路計(jì)算機(jī)、超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)。

2.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成：硬件系統(tǒng)（CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)等）、軟件系統(tǒng)（操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等）。

3.計(jì)算機(jī)的工作原理：馮·諾依曼結(jié)構(gòu)、二進(jìn)制運(yùn)算、中央處理器（CPU）的工作過(guò)程。

②詞：

1.硬件：計(jì)算機(jī)的物理設(shè)備，如CPU、內(nèi)存