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第二單元6~10的認(rèn)識和加、減法人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課時2解決問題(一)練習(xí)題(教材P48第5題)一共有幾條魚?左邊有條魚,右邊有條魚。=(條)1.復(fù)習(xí)鞏固知識點1用加法解決問題一共有幾條魚?左邊有條魚,右邊有條魚。1.大括號表示把兩部分合起來,就是求左右兩邊一共有幾條魚。用加法計算。=(條)336+33基礎(chǔ)練習(xí)□+□=□167□+□=□617看圖列式。?個(教材P48第5題)=(個)復(fù)習(xí)鞏固知識點2用減法解決問題=(個)734-73一共有7個石榴,摘了3個,求樹上還剩幾個,就是從總數(shù)7個里去掉3個。□-□=□176看圖列式。7個?個基礎(chǔ)練習(xí)知識總結(jié):解決此類問題時,要先理解題意,弄清是求總數(shù)還是求一部分,再解答。計算完之后不要忘了到題目中數(shù)一數(shù),看計算是否正確。課堂練習(xí)1.看圖列式?!?□=□(面)257□+□=□(面)527?面□+□=□(顆)□+□=□(顆)426246?顆□-□=□(個)473?個7個□-□=□(個)374?個7個2.說一說圖里有什么,要解決什么問題,再解答。(教材P48第6題)=(個)642-=(朵)257+3.說出要解決的問題,再解答。(教材P49第8題)課后作業(yè)
完成練習(xí)冊相應(yīng)課時的練習(xí)題。
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