人教版 七年級上冊 信息技術(shù) 第11課 訪問與評價網(wǎng)站 教案

人教版七年級上冊信息技術(shù)第11課訪問與評價網(wǎng)站教案課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：人教版七年級上冊信息技術(shù)第11課訪問與評價網(wǎng)站

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)手段進(jìn)行信息檢索、篩選和評價的能力。

2.提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、分享交流的團(tuán)隊精神，提升信息素養(yǎng)。三、學(xué)情分析本節(jié)課面對的是七年級的學(xué)生，他們在信息技術(shù)方面的知識基礎(chǔ)較為薄弱，但具備一定的操作電腦和上網(wǎng)的基本技能。在知識層面，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的基本概念有所了解，但缺乏深入的網(wǎng)站訪問與評價經(jīng)驗。在能力層面，學(xué)生尚未形成系統(tǒng)的信息檢索和篩選能力，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來提升。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備一定的合作精神和探究欲望，但缺乏自我管理和網(wǎng)絡(luò)安全意識。

此外，學(xué)生在行為習(xí)慣上，可能存在瀏覽不良網(wǎng)站、隨意點擊鏈接等不良網(wǎng)絡(luò)行為。這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，需要在本節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握網(wǎng)站訪問與評價的基本方法，提高信息素養(yǎng)，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版七年級上冊信息技術(shù)教材，確保每位學(xué)生人手一本。

2.輔助材料：收集與網(wǎng)站訪問和評價相關(guān)的案例資料，制作PPT課件，包括網(wǎng)站截圖、評價標(biāo)準(zhǔn)等。

3.實驗器材：計算機(jī)教室，確保每臺電腦都能正常上網(wǎng)。

4.教室布置：將學(xué)生分成小組，每組一臺電腦，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實踐操作。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，如“什么是互聯(lián)網(wǎng)？我們通常如何使用互聯(lián)網(wǎng)？”

-展示幾個典型的網(wǎng)站，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

-引出本節(jié)課主題：“今天我們將學(xué)習(xí)如何訪問和評價網(wǎng)站?！?/p>

2.新課講授（15分鐘）

-講解網(wǎng)站訪問的基本方法，包括使用瀏覽器、輸入網(wǎng)址、使用搜索引擎等。

-介紹網(wǎng)站評價的標(biāo)準(zhǔn)，如內(nèi)容準(zhǔn)確性、更新速度、設(shè)計美觀度、互動性等。

-通過實例分析，展示如何評價一個網(wǎng)站，例如分析一個新聞網(wǎng)站的信息來源、版面設(shè)計、更新頻率等。

3.實踐活動（10分鐘）

-分配任務(wù)：讓學(xué)生在計算機(jī)上訪問指定的幾個網(wǎng)站，并記錄下每個網(wǎng)站的評價要點。

-演示如何使用瀏覽器的收藏夾功能，讓學(xué)生嘗試將喜歡的網(wǎng)站添加到收藏夾。

-指導(dǎo)學(xué)生使用搜索引擎進(jìn)行有效信息檢索，例如設(shè)置關(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果等。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

-分組討論以下三個方面：

a.學(xué)生分享訪問網(wǎng)站的經(jīng)驗，討論哪些網(wǎng)站對他們最有幫助，為什么。

b.學(xué)生討論在評價網(wǎng)站時遇到的問題，如何解決這些問題。

c.學(xué)生提出自己在網(wǎng)站訪問和評價方面的困惑，小組共同探討解決方案。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)站訪問和評價的方法和標(biāo)準(zhǔn)。

-讓學(xué)生舉例說明本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容在實際中的應(yīng)用，例如：“你在訪問某個學(xué)習(xí)網(wǎng)站時，會如何評價它的內(nèi)容質(zhì)量？”

-強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提醒學(xué)生在上網(wǎng)時注意個人信息保護(hù)，不訪問不良網(wǎng)站。六、知識點梳理一、網(wǎng)站訪問的基本方法

1.使用瀏覽器：介紹瀏覽器的作用，如何打開瀏覽器，以及如何通過瀏覽器訪問網(wǎng)站。

2.輸入網(wǎng)址：解釋網(wǎng)址的概念，如何正確輸入網(wǎng)址訪問特定網(wǎng)站。

3.使用搜索引擎：介紹搜索引擎的基本功能，如何通過關(guān)鍵詞搜索并訪問相關(guān)網(wǎng)站。

二、網(wǎng)站評價的標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容準(zhǔn)確性：評價網(wǎng)站提供的信息是否真實、可靠，是否有權(quán)威性。

2.更新速度：考察網(wǎng)站內(nèi)容的更新頻率，是否及時提供最新信息。

3.設(shè)計美觀度：評價網(wǎng)站的設(shè)計風(fēng)格、布局合理性、色彩搭配等。

4.互動性：分析網(wǎng)站是否提供互動功能，如評論、論壇、在線問答等。

5.易用性：考慮網(wǎng)站的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)是否清晰，是否易于用戶操作和使用。

三、網(wǎng)絡(luò)安全與道德規(guī)范

1.個人信息安全：教育學(xué)生保護(hù)個人信息，不隨意泄露姓名、住址、電話等。

2.網(wǎng)絡(luò)道德：強(qiáng)調(diào)不訪問不良網(wǎng)站，不傳播虛假信息，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺詐等。

3.知識產(chǎn)權(quán)：尊重他人版權(quán)，不下載、不傳播未經(jīng)授權(quán)的軟件或資料。

四、搜索引擎的使用技巧

1.關(guān)鍵詞選擇：指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。

2.篩選搜索結(jié)果：介紹如何通過搜索引擎提供的工具篩選和排序搜索結(jié)果。

3.高級搜索：介紹搜索引擎的高級搜索技巧，如使用引號進(jìn)行精確搜索，使用AND、OR等邏輯運算符。

五、瀏覽器收藏夾的使用

1.添加收藏：演示如何將常用網(wǎng)站添加到瀏覽器的收藏夾。

2.管理收藏夾：介紹如何對收藏夾進(jìn)行分類管理，方便快速訪問常用網(wǎng)站。

六、網(wǎng)站信息的篩選與評估

1.信息來源：教育學(xué)生關(guān)注網(wǎng)站信息來源，判斷其權(quán)威性和可靠性。

2.信息篩選：指導(dǎo)學(xué)生如何從大量信息中篩選出有價值的內(nèi)容。

3.信息評估：教授學(xué)生如何評價信息的真實性和有效性。

七、網(wǎng)站評價的實際案例分析

1.選取幾個典型網(wǎng)站，分析其內(nèi)容準(zhǔn)確性、更新速度、設(shè)計美觀度等方面。

2.讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，對案例網(wǎng)站進(jìn)行評價，并分享評價結(jié)果。

八、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)

1.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中積極使用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)。

2.討論如何將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)融入日常學(xué)習(xí)計劃，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

本節(jié)課的知識點梳理旨在幫助學(xué)生全面掌握網(wǎng)站訪問和評價的方法，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，以及培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。通過實際案例分析和實踐操作，學(xué)生將能夠更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。七、課堂1.課堂評價

-提問：在課程的不同階段，通過提問的方式檢查學(xué)生對網(wǎng)站訪問和評價方法的理解程度。例如，在講解完網(wǎng)站評價標(biāo)準(zhǔn)后，可以提問：“請列舉幾個你認(rèn)為重要的網(wǎng)站評價標(biāo)準(zhǔn)，并解釋為什么？”

-觀察：在學(xué)生進(jìn)行實踐活動時，觀察學(xué)生的操作流程和互動情況，了解他們是否能夠正確使用瀏覽器、搜索引擎和評價網(wǎng)站。

-測試：在課程結(jié)束時，進(jìn)行一次小測驗，測試學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握情況。測試可以包括選擇題、填空題或簡答題，如：“以下哪個是有效的網(wǎng)站評價標(biāo)準(zhǔn)？A.網(wǎng)站的顏色B.網(wǎng)站的內(nèi)容準(zhǔn)確性C.網(wǎng)站的廣告數(shù)量?！?/p>

-問題解決：在課堂上，鼓勵學(xué)生提出在網(wǎng)站訪問和評價過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時解答，幫助學(xué)生解決問題。

2.作業(yè)評價

-批改：認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注學(xué)生對網(wǎng)站訪問和評價方法的運用情況，以及他們對網(wǎng)絡(luò)安全和道德規(guī)范的遵守程度。

-點評：在作業(yè)批改后，選擇幾份具有代表性的作業(yè)進(jìn)行全班點評，指出作業(yè)中的優(yōu)點和不足，提供改進(jìn)建議。

-反饋：及時向?qū)W生反饋作業(yè)評價結(jié)果，鼓勵學(xué)生根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整，持續(xù)提高自己的信息素養(yǎng)。

-激勵：對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生給予表揚和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵他們繼續(xù)努力。

3.學(xué)習(xí)效果跟蹤

-定期跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、階段測試成績等多方面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

-對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，提供額外的輔導(dǎo)和支持，確保每個學(xué)生都能跟上課程進(jìn)度。

-與學(xué)生進(jìn)行個別交流，了解他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，共同尋找解決方案。

4.教學(xué)反思

-教師應(yīng)定期反思教學(xué)方法和內(nèi)容的有效性，根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果調(diào)整教學(xué)策略。

-分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的常見問題，探索更有效的教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。

-通過教學(xué)反思，不斷提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生的信息技術(shù)學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和支持。八、課后作業(yè)1.網(wǎng)站評價案例分析

請訪問以下網(wǎng)站，并根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)站評價標(biāo)準(zhǔn)，對每個網(wǎng)站進(jìn)行評價。評價時，請從內(nèi)容準(zhǔn)確性、更新速度、設(shè)計美觀度、互動性和易用性五個方面進(jìn)行考慮，并簡要說明你的評價理由。

-網(wǎng)站一：

-網(wǎng)站二：

-網(wǎng)站三：

答案示例：

-網(wǎng)站一評價：內(nèi)容準(zhǔn)確，更新速度一般，設(shè)計美觀度較高，互動性較弱，易用性良好。理由：網(wǎng)站提供了權(quán)威的信息來源，但更新不夠頻繁；頁面設(shè)計整潔美觀，但缺乏互動功能；操作簡單，易于使用。

-網(wǎng)站二評價：（學(xué)生自行完成）

-網(wǎng)站三評價：（學(xué)生自行完成）

2.搜索引擎使用實踐

假設(shè)你需要查找關(guān)于“環(huán)境保護(hù)”的信息，請列出你會使用的三個關(guān)鍵詞，并說明選擇這些關(guān)鍵詞的原因。

答案示例：

-關(guān)鍵詞：環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境法規(guī)

-原因：這些關(guān)鍵詞能夠覆蓋環(huán)境保護(hù)的多個方面，有助于找到更全面的相關(guān)信息。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識小測驗

請回答以下問題，以測試你的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-你如何判斷一個網(wǎng)站是否安全？

-你在上網(wǎng)時如何保護(hù)個人隱私？

-你認(rèn)為哪些行為可能對網(wǎng)絡(luò)安全構(gòu)成威脅？

答案示例：

-判斷網(wǎng)站安全的方法：檢查網(wǎng)站是否有SSL證書，查看網(wǎng)站的用戶評價，不隨意點擊不明鏈接。

-保護(hù)個人隱私的方法：不隨意填寫個人信息，不在不安全的網(wǎng)站上登錄賬戶，定期修改密碼。

-網(wǎng)絡(luò)安全威脅行為：點擊垃圾郵件中的鏈接，下載未知來源的附件，使用公共Wi-Fi時進(jìn)行敏感操作。

4.收藏夾管理任務(wù)

請從你常用的網(wǎng)站中，選擇三個你認(rèn)為最有價值的網(wǎng)站，并將它們添加到瀏覽器的收藏夾中。對于每個網(wǎng)站，請說明你選擇添加它的原因。

答案示例：

-網(wǎng)站一：

-原因：這是一個教育類網(wǎng)站，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和在線課程，對我的學(xué)習(xí)非常有幫助。

-網(wǎng)站二：（學(xué)生自行完成）

-網(wǎng)站三：（學(xué)生自行完成）

5.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)自我評估

根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對自己在以下方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我評估，并給出改進(jìn)計劃。

-網(wǎng)站訪問技巧

-網(wǎng)站評價能力

-網(wǎng)絡(luò)安全意識

-搜索引擎使用效率

答案示例：

-自我評估：我在網(wǎng)站訪問技巧方面表現(xiàn)良好，但在網(wǎng)站評價能力上還有提升空間。我的網(wǎng)絡(luò)安全意識較強(qiáng)，但搜索引擎使用效率有待提高。

-改進(jìn)計劃：我將多練習(xí)網(wǎng)站評價，提高自己的評估能力。同時，我會學(xué)習(xí)更多搜索引擎的高級使用技巧，以提高搜索效率。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實際案例進(jìn)行教學(xué)，使抽象的理論知識更加具體形象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實際操作能力。

2.引入小組合作學(xué)習(xí)模式，鼓勵學(xué)生在討論和實踐中共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度把握不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生跟不上課程節(jié)奏。

2.教學(xué)組織方面，課堂互動環(huán)節(jié)有時顯得混亂，學(xué)生參與度不均，影響了教學(xué)效果。

3.教學(xué)評價方面，評價方式較為單一，未能充分體現(xiàn)學(xué)生的個性化發(fā)展和綜合素質(zhì)。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度管理，定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)困難，及時調(diào)整教學(xué)計劃，確保每個學(xué)生都能跟上課程。

2.優(yōu)化課堂互動環(huán)節(jié)，提前設(shè)計好互動問題和活動，確?；佑行蜻M(jìn)行，提高學(xué)生的參與度。同時，鼓勵內(nèi)向或不敢發(fā)言的學(xué)生積極參與，增強(qiáng)他們的自信心。

3.多元化教學(xué)評價方式，除了傳統(tǒng)的測試和作業(yè)評價，還可以引入項目式學(xué)習(xí)、小組評價等，以全面評估學(xué)生的知識掌握、技能運用和綜合素質(zhì)。同時，及時給予學(xué)生反饋，幫助他們認(rèn)識到自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

在教學(xué)過程中，我會繼續(xù)