新疆烏魯木齊縣第一中學(xué)2012屆九年級(jí)體育 第十四周《足球》教案 人教新課標(biāo)版

新疆烏魯木齊縣第一中學(xué)2012屆九年級(jí)體育第十四周《足球》教案人教新課標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）新疆烏魯木齊縣第一中學(xué)2012屆九年級(jí)體育第十四周《足球》教案人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容《足球》教案，人教新課標(biāo)版，九年級(jí)體育課程，第十四周。本節(jié)課主要內(nèi)容為足球的基本技巧訓(xùn)練，包括傳球、接球、控球、射門等。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握足球的基本技術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課通過(guò)足球基本技巧訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在技能層面，要求學(xué)生掌握傳球、接球、控球、射門等基本技巧，形成運(yùn)動(dòng)技能的習(xí)慣。在情感態(tài)度方面，引導(dǎo)學(xué)生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，形成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在價(jià)值觀方面，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，形成良好的體育道德素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：足球基本技巧的掌握，包括傳球、接球、控球、射門等。

難點(diǎn)：技巧的熟練運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)配合的默契度。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)，采用分組練習(xí)的方式，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)傳球、接球、控球、射門等基本技巧，直至熟練掌握。

2.針對(duì)難點(diǎn)，組織團(tuán)隊(duì)對(duì)抗比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)配合的重要性，提高默契度。同時(shí)，教師及時(shí)指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，確保技巧的準(zhǔn)確運(yùn)用。

3.設(shè)置不同難度的訓(xùn)練任務(wù)，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中不斷進(jìn)步。例如，傳球訓(xùn)練可以從簡(jiǎn)單的直線傳球逐漸過(guò)渡到復(fù)雜的曲線傳球，射門訓(xùn)練可以從近距離射門逐漸過(guò)渡到遠(yuǎn)距離射門。

4.鼓勵(lì)學(xué)生互相交流、學(xué)習(xí)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高。教師適時(shí)總結(jié)，提煉關(guān)鍵要點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

5.結(jié)合課后作業(yè)，讓學(xué)生在家中練習(xí)足球技巧，加強(qiáng)鞏固。家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督，確保學(xué)生完成作業(yè)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：足球場(chǎng)、足球、標(biāo)志物、計(jì)時(shí)器、教學(xué)音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：人教新課標(biāo)版九年級(jí)體育《足球》教案。

3.信息化資源：足球教學(xué)視頻、圖片、相關(guān)文章。

4.教學(xué)手段：講解、示范、分組練習(xí)、團(tuán)隊(duì)對(duì)抗、即時(shí)反饋、總結(jié)點(diǎn)評(píng)。教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備：

1.教師提前布置足球場(chǎng)地，確保場(chǎng)地平整、安全。

2.檢查足球、標(biāo)志物等器材是否齊全完好。

3.準(zhǔn)備好教學(xué)音響設(shè)備，確保課中音響清晰。

課前熱身：

1.學(xué)生集合，教師進(jìn)行點(diǎn)名，確保全體學(xué)生到齊。

2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)，提醒學(xué)生注意動(dòng)作要領(lǐng)，避免受傷。

3.組織學(xué)生進(jìn)行輕松的足球趣味游戲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情。

課堂內(nèi)容：

1.傳球訓(xùn)練：

（1）教師示范正確的傳球手法，強(qiáng)調(diào)傳球時(shí)的力量、角度和準(zhǔn)確性。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行傳球練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（3）逐漸增加傳球距離和難度，提高學(xué)生的傳球技巧。

2.接球訓(xùn)練：

（1）教師示范正確的接球手法，強(qiáng)調(diào)接球時(shí)的準(zhǔn)備姿勢(shì)、手臂擺放和球的反彈控制。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行接球練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（3）設(shè)置不同難度的接球任務(wù)，讓學(xué)生在挑戰(zhàn)中不斷提高。

3.控球訓(xùn)練：

（1）教師示范正確的控球手法，強(qiáng)調(diào)控球時(shí)的腳步移動(dòng)、身體協(xié)調(diào)和球的感覺(jué)。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行控球練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（3）增加控球難度，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧靈活控球。

4.射門訓(xùn)練：

（1）教師示范正確的射門手法，強(qiáng)調(diào)射門時(shí)的腳步、力量和角度。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行射門練習(xí)，教師及時(shí)指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

（3）設(shè)置不同難度的射門任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中提高射門技巧。

課堂互動(dòng)：

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)對(duì)抗比賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮所學(xué)技巧，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2.教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)比賽，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，給予鼓勵(lì)和建議。

3.學(xué)生互相交流心得，分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高。

課堂總結(jié)：

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)足球技巧的重要性。

2.學(xué)生分享自己在課堂中的收獲和感受。

3.布置課后作業(yè)：在家中練習(xí)足球技巧，加強(qiáng)鞏固。

4.教師提醒學(xué)生注意訓(xùn)練安全，避免受傷。

課后反饋：

1.教師收集學(xué)生作業(yè)，檢查鞏固情況。

2.根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

3.學(xué)生向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)習(xí)進(jìn)度，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持與配合。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能層面：學(xué)生能夠熟練掌握足球的基本技巧，包括傳球、接球、控球、射門等。在實(shí)踐中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)技巧，提高足球運(yùn)動(dòng)能力。

2.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)對(duì)抗比賽中，積極與他人配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，形成默契的團(tuán)隊(duì)配合。

3.情感態(tài)度：學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，積極參與足球活動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。形成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

4.價(jià)值觀：通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，學(xué)生能夠培養(yǎng)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，形成良好的體育道德素養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體健康的重要性，樹立正確的健康觀念。

5.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生能夠主動(dòng)觀察、思考和總結(jié)足球技巧的應(yīng)用，提高自主學(xué)習(xí)的能力。在課后能夠主動(dòng)進(jìn)行足球練習(xí)，加強(qiáng)技能的鞏固。

6.安全意識(shí)：學(xué)生能夠了解體育鍛煉中的安全注意事項(xiàng)，遵循運(yùn)動(dòng)安全規(guī)范，避免受傷。在實(shí)踐中能夠自覺(jué)注意安全，做到安全鍛煉。典型例題講解1.例題一：傳球技巧的運(yùn)用

題目：兩人一組，A傳球給B，B接球后立即傳回給A，要求傳球準(zhǔn)確無(wú)誤。

解答：此題考查學(xué)生對(duì)傳球技巧的掌握。正確的傳球手法是關(guān)鍵。學(xué)生需要掌握傳球時(shí)的力量、角度和準(zhǔn)確性。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的傳球手法是否正確，傳球力量和角度是否適宜。

2.例題二：接球技巧的運(yùn)用

題目：兩人一組，A向B拋出一個(gè)高空球，B接球后立即將球傳回給A，要求接球穩(wěn)定。

解答：此題考查學(xué)生對(duì)接球技巧的掌握。正確的接球手法是關(guān)鍵。學(xué)生需要掌握接球時(shí)的準(zhǔn)備姿勢(shì)、手臂擺放和球的反彈控制。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的接球手法是否正確，準(zhǔn)備姿勢(shì)是否規(guī)范，手臂擺放是否合理。

3.例題三：控球技巧的運(yùn)用

題目：學(xué)生在限定區(qū)域內(nèi)，用腳內(nèi)側(cè)連續(xù)控制足球，要求足球不能落地。

解答：此題考查學(xué)生對(duì)控球技巧的掌握。正確的控球手法是關(guān)鍵。學(xué)生需要掌握控球時(shí)的腳步移動(dòng)、身體協(xié)調(diào)和球的感覺(jué)。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的腳步移動(dòng)是否靈活，身體協(xié)調(diào)是否良好，對(duì)球的感覺(jué)是否準(zhǔn)確。

4.例題四：射門技巧的運(yùn)用

題目：學(xué)生站在罰球點(diǎn)，進(jìn)行射門練習(xí)，要求射門準(zhǔn)確有力。

解答：此題考查學(xué)生對(duì)射門技巧的掌握。正確的射門手法是關(guān)鍵。學(xué)生需要掌握射門時(shí)的腳步、力量和角度。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的射門手法是否正確，腳步是否穩(wěn)定，力量和角度是否適宜。

5.例題五：團(tuán)隊(duì)配合的運(yùn)用

題目：兩人一組，進(jìn)行一場(chǎng)簡(jiǎn)短的足球比賽，要求傳球、接球、射門等技巧運(yùn)用自如，團(tuán)隊(duì)配合默契。

解答：此題考查學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)配合的掌握。學(xué)生在比賽中需要靈活運(yùn)用傳球、接球、射門等技巧，并與隊(duì)友保持良好的配合。教師在點(diǎn)評(píng)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合是否默契，傳球、接球、射門等技巧是否運(yùn)用自如。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)足球基本技巧的要點(diǎn)，包括傳球、接球、控球、射門等。

2.學(xué)生強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，分享在團(tuán)隊(duì)對(duì)抗比賽中的體驗(yàn)和收獲。

3.學(xué)生反思自己在課堂中的表現(xiàn)，提出改進(jìn)措施，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.學(xué)生進(jìn)行傳球、接球、控球、射門等基本技巧的練習(xí)，教師及時(shí)點(diǎn)評(píng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。

2.學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)對(duì)抗比賽，教師觀察學(xué)生的技巧運(yùn)用和團(tuán)隊(duì)配合情況，給出點(diǎn)評(píng)和建議。

3.學(xué)生填寫課堂反饋表，評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)效果，教師收集反饋，為下一節(jié)課的教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。

檢測(cè)題目：

1.請(qǐng)描述正確的傳球手法。

2.請(qǐng)說(shuō)明接球時(shí)的準(zhǔn)備姿勢(shì)和手臂擺放要求。

3.請(qǐng)解釋控球時(shí)的腳步移動(dòng)和身體協(xié)調(diào)重要性。

4.請(qǐng)闡述射門時(shí)的腳步、力量和角度的關(guān)系。

5.請(qǐng)談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)對(duì)抗比賽中的體驗(yàn)和收獲。

答案：

1.正確的傳球手法是力量適中、角度準(zhǔn)確，傳球時(shí)手腕要靈