Unit 4【速記清單】（含答案解析）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.Unit4話題談?wù)撋钭兓~匯1.背景2.害羞；靦腆3.人群；觀眾4.噸；大量；許多5.講話；發(fā)言6.螞蟻7.昆蟲8.考試；審查9.自豪；驕傲10.介紹11.對付；12.敢于；膽敢13.需要；需求14.不及格；失??；未能（做到）15.不常；很少16.確切地；精確17.有幽默感的；滑稽有趣的18.不說話的；沉默的19.有用的；有幫助的20.私人的；私密的21.英國（人）的22.缺席；不在23.自豪的；驕傲的24.（adj）亞洲（人）的（n）亞洲人25.（n）警衛(wèi)；看守（v）守衛(wèi)；保衛(wèi)26.（adj）歐洲（人）的（n）歐洲人27.（adj）非洲（人）的（n）非洲人28.（n）民眾（adj）公開的；公眾的29.（n/v）影響30.（adj）總的；普遍的（n）將軍31.（v/n）得分；進(jìn)球32.（v）采訪；面試（n）面試；訪談短語時常；有時應(yīng)對；處理公開地寄宿學(xué)校親身；親自為……感到自豪為……驕傲；感到自豪學(xué)著做；開始做 一直；總是大量的 閑逛發(fā)表演講 缺席 盡管；即使 要求某人做某事 不再敢于做某事在過去準(zhǔn)備好做某事放棄句型1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?2.What'shelikenow?3.Thispartyissuchagreatidea!4.It'sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.5.Forthismonth’sYoungWorldmagazine,Iinterviewed19-year-oldAsianpopstarCandyWang.6.Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.7.Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.8.Nowshe'snotshyanymoreandlovessinginginfrontofcrowds.9.Well,”shebeginsslowly,"youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.…”10.Youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.11.Onlyaverysmallnumberofpeoplemakeittothetop.12.givingaspeechinpublic.13.Whenhewasalittleboy,heseldomcausedanyproblems,andhisfamilyspentalotoftimetogether.14.LiWen'sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.15.Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.16.Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.17.TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.語法反義疑問句；寫作談?wù)撋钭兓~匯短語答案：1.background背景2.shyness害羞；靦腆3.crowd人群；觀眾4.ton噸；大量；許多5.speech講話；發(fā)言6.ant螞蟻7.insect昆蟲8.examination考試；審查9.pride自豪；驕傲10.introduction介紹11.deal對付；對待12.dare敢于；膽敢13.require需要；需求14.fail不及格；失??；未能（做到）15.seldom不常；很少16.exactly確切地；精確地17.humorous有幽默感的；滑稽有趣的18.silent不說話的；沉默的19.helpful有用的；有幫助的20.private私人的；私密的21.British英國（人）的22.absent缺席；不在23.proud自豪的；驕傲的24.Asian（adj）亞洲（人）的（n）亞洲人25.guard（n）警衛(wèi)；看守（v）守衛(wèi)；保衛(wèi)26.European（adj）歐洲（人）的（n）歐洲人27.African（adj）非洲（人）的（n）非洲人28.public（n）民眾（adj）公開的；公眾的29.influence（n/v）影響30.general（adj）總的；普遍的（n）將軍31.score（v/n）得分；進(jìn)球32.interview（v）采訪；面試（n）面試；訪談fromtimetotime時常；有時dealwith 應(yīng)對；處理inpublic 公開地boardingschool 寄宿學(xué)校inperson 親身；親自takepridein 為……感到自豪beproudof 為……驕傲；感到自豪 takeup 學(xué)著做；開始 allthetime一直；總是tonsof大量的 hangout 閑逛give/makeaspeech 發(fā)表演講beabsentfrom 缺席 eventhough盡管；即使requiresbtodosth 要求某人做某事 not...anymore=nomore不再daretodosth 敢于做某事inthepast在過去bepreparedtodosth 準(zhǔn)備好做某事giveup放棄考點(diǎn)1反意疑問句1.Mario,youusedtobeshort,didn’tyou?馬里奧，你過去很矮，不是嗎？【用法詳解】usedtodosth過去常常做某事反意疑問句：反意疑問句是指在陳述句后附加一個簡短問句，簡短問句的主語應(yīng)為相應(yīng)的代詞。反意疑問句的兩種形式：（1）肯定的陳述句+否定的附加疑問句（2）否定的陳述句+反意疑問句的兩種形式：（1）肯定的陳述句+否定的附加疑問句（2）否定的陳述句+肯定的附加疑問句即遵循“前肯后否，前否后肯”原則陳述句部分附加疑問句部分be動詞/情態(tài)動詞/助動詞+主語【注意】陳述句和附加問句在人稱、數(shù)和時態(tài)上必須保持一致，且附加問句的主語必須為代詞。【拓展延伸】反意疑問句的答語反意疑問句的答語應(yīng)符合事實(shí)。事實(shí)是肯定的用yes，事實(shí)是否定的用no當(dāng)句式是“前否后肯”的結(jié)構(gòu)時，翻譯要以事實(shí)為依據(jù)，yes翻譯為“不是”，no翻譯為“是的”前肯后否否定肯定?—Sheisastudent,isn’tshe?她是一個學(xué)生，不是嗎？前肯后否否定肯定—Yes,sheis.是的，她是/No,sheisn’t.不，她不是前否后肯肯定否定?—Jimdidn’tcometoschoolyesterday,didhe?前否后肯肯定否定【注意】陳述句中含有no,nothing,nobody,never,few,little（少）,seldom,hardly等有否定意義的詞時，附加疑問句用肯定形式—Yes,hedid.不，他來了?！咀⒁狻筷愂鼍渲泻衝o,nothing,nobody,never,few,little（少）,seldom,hardly等有否定意義的詞時，附加疑問句用肯定形式—No,hedidn’t.是的，他沒有來?！窘?jīng)典練】1．Jaeusedto__________inthesmallvillage.Nowhegetusedto__________inthebigcity.A．live;living B．living;living C．live;live D．living;live【答案】A【詳解】句意：Jae過去生活在小村莊里?，F(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣住在大城市了。考查動詞短語的用法辨析。根據(jù)“usedtodosth.過去常常做某事”可知，空一應(yīng)用動詞原形live；根據(jù)“beusedtodoingsth.習(xí)慣做某事”可知，空二應(yīng)用動名詞形式living。故選A。2．—Iheardthetrafficinthecity_______beterrible!—Yes,butithasimprovedalot.Ithinkyouwill_______itsoon.A．usedto;usedto B．getusedto;usedto C．usedto;getusedto【答案】C【詳解】句意：——我聽說這個城市的交通過去很糟糕！——是的，但已經(jīng)改善了很多。我想你很快就會習(xí)慣的。考查動詞短語。usedto表示“過去常常”；getusedto表示“習(xí)慣于”。根據(jù)“Yes,butithasimprovedalot.”可知，交通過去很糟糕，應(yīng)用usedto；根據(jù)“soon”可知，認(rèn)為對方很快就會習(xí)慣，應(yīng)用getusedto。故選C。3．Yourbrotherrarelygetsuplateevenatweekends.(改為反義疑問句)Yourbrotherrarelygetsuplateevenatweekends,?【答案】doeshe【詳解】句意：你弟弟即使在周末也很少起得晚。反意疑問句遵循“前肯后否，前否后肯”原則，根據(jù)“rarely”可知陳述部分是否定意義，疑問部分應(yīng)用肯定形式；根據(jù)“Yourbrother”可知主語用代詞he“他”代替，根據(jù)“gets”可知助動詞用does。故填does；he。4．Mr.Zhaogoesfishingeveryweekend.(改為反義疑問句)Mr.Zhaogoesfishingeveryweekend,????????【答案】doesn’the【詳解】句意：趙先生每周末都去釣魚。反義疑問句的基本結(jié)構(gòu)有兩種：（一）肯定陳述句+簡略否定問句；（二）否定陳述句+簡略肯定問句。本句是一般現(xiàn)在時，主語是Mr.Zhao，謂語動詞是goes，且是肯定句，反義疑問的形式則是doesn’the。故填doesn’t；he?？键c(diǎn)2.“What'ssb./sth.like?"意為“某人/某物什么樣?”【教材原句】What'shelikenow?現(xiàn)在他什么樣?【拓展】表示“某人/某物什么樣”的句型:詢問人Whatis/What's+人+like?詢問性格或外貌Whatdoes/do+人+looklike?詢問外貌How+be+人?詢問身體狀況詢問物Whatis/What's+物+like?詢問屬性、形狀、大小或質(zhì)量等Whatdoes/do+物+looklike?How+be+物?—Whatishelike?(詢問性格特征)他什么樣?—Heisstrictbutkind.他很嚴(yán)格但是很善良?！猈hatdoeshelooklike?(詢問外貌)他長什么樣?—Heisverytall.他個子很高?！猈hat'syournewbikelike?=Howisyournewbike?你的新自行車怎么樣?—Verygood.很好。【經(jīng)典練】1．—James,canyoutellme________?—Paul?Ihaven’tseenhimforyears.Heusedtobeshyandquiet.A．whatisPaullike B．whatPaulislike C．whatdoesPaullike D．whatPaullikes【答案】B【詳解】句意：——詹姆斯，你能告訴我保羅是什么樣的人嗎？——保羅？我已經(jīng)很多年沒見到他了。他過去很害羞，很安靜。考查賓語從句。根據(jù)“James,canyoutellme…”可知，空處為賓語從句，從句語序應(yīng)為陳述句語序，排除A和D；根據(jù)“Heusedtobeshyandquiet.”可知，詢問保羅是什么樣的人，應(yīng)用what...belike。故選B。2．Nobodyknows________life________inthefuture.A．what;willlike B．how;willbelikeC．what;willbelike D．how;willlike【答案】C【詳解】句意：沒人知道生活未來會是什么樣子。考查特殊疑問句。根據(jù)“Nobodyknows”可知，本句為賓語從句，使用陳述句語序。what…willbelike“……會是什么樣子”，此處like為介詞，故第一個空為what；第二個空為willbelike。故選C。考點(diǎn)3.such和so那么的;這樣的【教材原句】Thispartyissuchagreatidea!這次聚會真是個好主意!【句型剖析】such在此處作形容詞,意為“那么的;這樣的”,在句中起強(qiáng)調(diào)作用,用于修飾名詞。Sheissuchakindgirl.她是一個如此好的女孩?！颈嫖觥縮uch與sosuch是形容詞,修飾名詞或名詞短語，a(n)+(形容詞+)單數(shù)可數(shù)名詞sucha(good)holiday這樣(好)的假期(形容詞+)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞such+such(beautiful)girls這樣(漂亮)的女孩們(形容詞+)不可數(shù)名詞such(delicious)food這樣(可口)的食物so是副詞,修飾形容詞或副詞。形容詞socareful如此小心的so+副詞socarefully如此小心地注意:當(dāng)名詞前有many,much,few,little等詞修飾時,只能用so,不能用such。Mrs.Smithwillhavesomanychorestodotomorrow.史密斯夫人明天將有很多家務(wù)要做?！就卣埂縮uch+a(n)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)=so+形容詞+a(n)+可數(shù)名詞單數(shù)ItissointerestingabookthatIlikeitverymuch=ItissuchaninterestingbookthatIlikeitverymuch.這本書真有意思,我很喜歡?！窘?jīng)典練】1．—HaveyouwatchedtheTVdramaKnockout?—Yes,itiswellworth________.Itis________excitingthatIhavewatchedittwice.A．towatch,so B．towatch,such C．watching,so D．watching,such【答案】C【詳解】句意：——你看電視劇《狂飆》了嗎？——是的，很值得一看。它太令人激動了，以至于我已經(jīng)看了兩遍了?？疾榉侵^語動詞以及副詞的用法。such這樣的，修飾名詞；so這么，修飾形容詞或副詞。根據(jù)“itiswellworth”可知，此處是beworthdoingsth“值得做某事”，空處用動名詞；由“excitingthat”可知，此處是so+形容詞+that“如此……以至于……”。故選C。2．—________greatsurprisetoseeanewJiaLinginthefilmYOLO(《熱辣滾燙》)!—Ofcourse.Ihaveneverseen________anmovingfilmbefore.A．Whata;so B．Whata;such C．Howa;such D．How;so【答案】B【詳解】句意：——在電影《YOLO》(“熱辣滾燙”)中看到全新的賈玲真是太驚喜了！——當(dāng)然。我以前從未看過這么感人的電影。考查感嘆句和such的用法。what和how均可引導(dǎo)感嘆句，其句式分別為“What(a/an)+形容詞+名詞(+主語+謂語)!”和“How+形容詞/副詞(+主語+謂語)!”；so和such均表示“如此”，so后跟形容詞或副詞，such跟形容詞和名詞構(gòu)成的名詞短語。第一空“greatsurprise”構(gòu)成名詞短語，且表示一個很大驚喜時，應(yīng)加不定冠詞a，第一空用whata；第二空“anmovingfilm”為名詞短語，應(yīng)用such。故選B?！緦懽骷丫洹縄naddition,whenyouarriveatthetopofCantonTower,youhavesuchavaluablechancetolookdownatthefullviewofGuangzhou.考點(diǎn)4.since自從【教材原句】It'sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.我們已經(jīng)有三年沒見我們的小學(xué)同學(xué)了?！揪湫推饰觥勘揪渲泻芯湫汀癐thasbeen+一段時間+since+一般過去時”其中hasbeen可改為is。故原句可改寫為:It'sthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.其同義句為:Threeyearshaspassedsincewelastsawourprimaryschoolclassmates.【辨析】since與forsince后常接時間點(diǎn)或一般過去時的句子，該時間狀語通常為現(xiàn)在完成時的標(biāo)志for后常接時間段，用來說明動作或狀態(tài)持續(xù)的時間,“for十時間段”也通常為現(xiàn)在完成時的標(biāo)志Ihavegotaheadachesincelastnight.我從昨晚開始就一直頭痛。Wehaven'tseenhimfortwoyears.我們已經(jīng)兩年沒見到他了?！窘?jīng)典練】1．HehasworkedinBeijingsincehe________Shenyang.A．left B．leaves C．hasleft D．isleaving【答案】A【詳解】句意：他離開沈陽后一直在北京工作?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“since”可知，這是由since引導(dǎo)的時間狀語從句，主句用現(xiàn)在完成時，從句用一般過去時。故選A。2．LiHua________alotofchangesinTianjinsincehecamehere.A．sees B．saw C．willsee D．hasseen【答案】D【詳解】句意：自從李華來到天津，他看到了這里的許多變化?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“sincehecamehere”可知，since引導(dǎo)的時間狀語從句，主句用現(xiàn)在完成時，結(jié)構(gòu)為“have/hasdone”。故選D?？键c(diǎn)5.interview采訪；面試【教材原句】Forthismonth’sYoungWorldmagazine,Iinterviewed19-year-oldAsianpopstarCandyWang.在本月的《青年世界》雜志上，我采訪了19歲的亞洲流行歌星坎迪·王。【句型剖析】interview的用法interview為動詞，意為“采訪；面試”，常用于下列結(jié)構(gòu)：1.interviewsb.aboutsth.就某事采訪某人WewillinterviewMikeabouthisnewmovie.我們將要就麥克的新電影采訪他。2.interviewsb.forsth.為某事面試某人Weinterviewedtwentypeopleforthisjob.【拓展】interview還可以作可數(shù)名詞，意為“面試；訪談”；interview以元音音素開頭，其前的不定冠詞應(yīng)用an。There'llbeaninterviewwithMr.Blackafterthenews.【經(jīng)典練】1．—Whatdoyouthinkisthegreatest______?—TheInternet.Itisquiteimportantinourdailylife.A．information B．invention C．interest D．interview【答案】B【詳解】句意：——你認(rèn)為最偉大的發(fā)明是什么？——互聯(lián)網(wǎng)。它在我們的日常生活中是非常重要的。考查名詞辨析。information信息；invention發(fā)明；interest興趣；interview面試。根據(jù)“TheInternet.”可知，談?wù)摰氖前l(fā)明，故選B。2．—TomorrowIwill________Spielbergabouthisnewmovie.—Luckyyou!Haveyouthoughtaboutwhatquestionstoask?A．teach B．interview C．complete【答案】B【詳解】句意：——明天我將采訪斯皮爾伯格的新電影?！疫\(yùn)的你!你想好該問什么問題了嗎?考查動詞辨析，teach教；interview采訪；complete使完整。根據(jù)“Haveyouthoughtaboutwhatquestionstoask?”可知應(yīng)該是采訪，故選B?？键c(diǎn)6.takeup“學(xué)著做；從事；開始做”【教材原句】Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎蒂告訴我，她過去很害羞，為了克服害羞，她開始唱歌?！揪湫推饰觥縯akeup意為“學(xué)著做；從事；開始做”，其后常跟名詞或動名詞做賓語。Scientistshavetakenupanewsubject.科學(xué)家們開始研究一個新的課題。Themanhastakenupfarmingfortwentyyears.這個男人從事農(nóng)業(yè)二十年了?！就卣埂浚?）takeup還可意為“占據(jù)（空間）；占用（時間）”Iwon'ttakeupanymoreofyourtime.我不會再占用你的時間了。（2）takeup還意為“繼續(xù)講述，接著講”。Theteachertookupthelessonwhereshestoppedyesterday.老師從昨天沒講完的課開始講?！窘?jīng)典練】1．I’mgoingto________anewhobby.Iwanttolearnhowtotakephotos.A．takeup B．takedown C．turnup D．turndown【答案】A【詳解】句意：我打算開始一項(xiàng)新的愛好。我想學(xué)如何攝影。考查動詞短語。takeup開始從事，學(xué)習(xí)；takedown拆卸；turnup開大；turndown關(guān)小。根據(jù)空后的“anewhobby”可知是培養(yǎng)一種新的愛好，應(yīng)用takeup，故選A。2．—Tim,stoplookingthroughyourphone!Douyin__________toomuchofyourtime.—Ok,mom.I’mgoingtohavearest.A．takesoff B．takesaway C．takesup D．takesin【答案】C【詳解】句意：——蒂姆，別翻手機(jī)了！抖音占用了你太多的時間?！玫?，媽媽。我要休息一下。考查動詞短語。takesoff脫下；takesaway外賣；takesup占據(jù)；takesin吸入。根據(jù)“Tim,stoplookingthroughyourphone!”可推出此處講抖音占用了蒂姆太多時間。故選C。【寫作佳句】First,it'sagoodchoicetotakeupahobbytohelpyourelax.考點(diǎn)7.dealwith“應(yīng)付；處理”【教材原句】Candytoldmethatsheusedtobereallyshyandtookupsingingtodealwithhershyness.坎蒂告訴我，她過去很害羞，為了克服害羞，她開始唱歌?！揪湫推饰觥縟ealwith意為“應(yīng)付；處理”，多與疑問副詞how連用，表示“如何處理”，其主語通常是人或物。Ihavelearnedhowtodealwithdifficulties.【句型拓展】dealwith；dowithdealwith常與how搭配；dowith也可以表示“處理”，與疑問代詞what搭配。Howdoyoudealwiththematter?=Whatdoyoudowiththematter?【經(jīng)典練】1．Couldyoupleasetellmehowto________myshyness?A．dealwith B．a(chǎn)greewith C．puton【答案】A【詳解】句意：你能告訴我如何應(yīng)對我的害羞嗎？考查動詞短語。dealwith處理，應(yīng)對；agreewith同意；puton穿上。根據(jù)“howto...myshyness”可知，這里指如何應(yīng)對我的害羞，故選A。2．Ittookmealmostawholedayto________somanyemails.A．dealwith B．cutin C．cheerfor【答案】A【詳解】句意：我花了幾乎一整天處理如此多的電子郵件。考查動詞短語辨析。dealwith處理；cutin插嘴；cheerfor為……喝彩叫好。由語境及常識可知是處理電子郵件。故選A?！緦懽骷丫洹縀veryonehashisorherownwaytodealwiththem.考點(diǎn)8.as“當(dāng)……時候”【教材原句】Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.隨著病情的好轉(zhuǎn)，她敢于在全班同學(xué)面前唱歌，然后為全校歌唱。【句型剖析】as的用法as在此處為連詞，意為“當(dāng)……時候”，引導(dǎo)時間狀語從句。Weweretalkingastheteachercamein.【句型拓展】as的其他用法1.做連詞：正如；因?yàn)?，由于；?..的方式，如同。PleasedoasIsay.請按我說的去做。（連詞)2.做介詞：作為；像，如同。Asastudent,youmuststudyhard.作為一名學(xué)生，你必須努力學(xué)習(xí)。（介詞)【經(jīng)典練】1．Peoplearetryingtomaketherobots________humansanddothesamethings________us.A．a(chǎn)s;as B．like;likeC．like;as D．a(chǎn)s;like【答案】C【詳解】句意：人們正試圖讓機(jī)器人像人類一樣，并做與我們相同的事情?？疾榻樵~辨析。like像；as作為；像……一樣。根據(jù)“maketherobots...humans”可知，此處指讓機(jī)器人像人類一樣，第一個空需要用like表示“像”；thesameas“和……一樣”，是固定搭配。故選C。2．Harbinisafascinatingcity,whichisknown________itsbeautifuliceandsnow________IceCityaroundtheworld.A．a(chǎn)s,for B．to,as C．for,as【答案】C【詳解】句意：哈爾濱是一座迷人的城市，以其美麗的冰雪而聞名于世，被譽(yù)為“冰城”?？疾榻樵~辨析。as作為；for為了；to到。根據(jù)“itsbeautifuliceandsnow”可知，此處是指因美麗的冰雪而聞名，beknownfor“因……聞名”；根據(jù)“IceCity”可知，是指被稱作為冰城，用介詞beknownas“被稱作為是”。故選C?！緦懽骷丫洹緼sstudents,wemaymeetallkindsofdifficultiesinlearningonline.考點(diǎn)9.dare“敢于；膽敢”【教材原句】Asshegotbetter,shedaredtosinginfrontofherclass,andthenforthewholeschool.隨著病情的好轉(zhuǎn)，她敢于在全班同學(xué)面前唱歌，然后為全校歌唱?！揪湫推饰觥縟are的用法（1）dare用作實(shí)義動詞，意為“敢于；膽敢”。此時有時態(tài)和數(shù)的變化。daretodosth.意為“敢于做某事”。Hedidn’tdaretolookatherintheeye.Didhedaretellher?Wedon’tdaretosayanything.（2）dare可用作情態(tài)動詞，用作情態(tài)動詞時，意思是“敢”，其后接動詞原形，通常只用于否定句或疑問句。Idon’tknowwhetherhedaretry.Idaren’taskherforarise.【經(jīng)典練】1．Jack________climbupsuchatalltree.A．darenot B．daresnot C．don’tdare D．doesn’tdare【答案】A【詳解】句意：Jack不敢爬上這么高的樹?？疾閐are的用法。dare“敢于”，在否定句中，dare為情態(tài)動詞，其否定形式為darenot。故選A。2．Susanissobravethatshe________tospeakinfrontofmanypeople.A．forgets B．dares C．hates【答案】B【詳解】句意：蘇珊是如此的勇敢以至于她敢在許多人前講話?？疾閯釉~辨析。根據(jù)Susanissobrave可知是她“敢”在許多人面前講話；forgets忘記；dares敢；hates討厭；故選B。3．—Whydidyoukeepsilentinfrontofforeignfriendsyesterday?—I_________talkwiththeminEnglish.A．didn’tdare B．daredto C．didn’tdareto【答案】C【詳解】句意：——昨天你為什么在外國朋友面前保持沉默？——我不敢和他們用英語交談?？疾榉穸ň洹are可做情態(tài)動詞和實(shí)意動詞，做情態(tài)動詞其否定形式為“daren’t+動詞原形”；做實(shí)意動詞時，有動詞的全部形式，可用于一切句式，其否定形式為“助動詞+not+dare+todosth”；從文字的表層意思推斷空格指不敢和他們用英語交談，所以排除B；根據(jù)時間狀語yesterday可知句子是一般過去時，選項(xiàng)A表達(dá)不完整；故選C?？键c(diǎn)10.prepare準(zhǔn)備好的，有所準(zhǔn)備的【教材原句】Well,”shebeginsslowly,"youhavetobepreparedtogiveupyournormallife.…”“好吧，”她慢慢開始，“你必須準(zhǔn)備好放棄你的正常生活……”【句型剖析】bepreparedtodosth.bepreparedtodosth.意為“準(zhǔn)備好做某事”，其中prepared為形容詞，意為“準(zhǔn)備好的，有所準(zhǔn)備的”，其常見搭配為bepreparedforsth.,意為“為……做好準(zhǔn)備”。Iwasn'tpreparedforalltheirquestions.Theywerepreparedtogotoworkinthecountryside.Theyarepreparedtorun.【句型拓展】prepare為動詞,意為“使做好準(zhǔn)備，把…預(yù)備好”，常用用法為：preparefor...為………做好準(zhǔn)備preparesth.forsb.為某人準(zhǔn)備好某物preparetodosth.準(zhǔn)備好做某事Wemustbegintoprepareforthecomingvacation.Mompreparedabigsupperforus.Iwaspreparingtoleave.【經(jīng)典練】1．—IsLilyathome?Canweinvitehertoourpartytonight?—I’mafraidnot.She________forthecomingmathexam.A．ispreparing B．prepares C．waspreparing D．hasprepared【答案】A【詳解】句意：——莉莉在家嗎？我們能邀請她出席我們今晚的聚會嗎？——恐怕不能。她正在為即將到來的數(shù)學(xué)考試做準(zhǔn)備?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時。prepare準(zhǔn)備；ispreparing是現(xiàn)在進(jìn)行時；prepares是第三人稱單數(shù)形式；waspreparing是過去進(jìn)行時；hasprepared是現(xiàn)在完成時。根據(jù)對話的上下文提供的語境可知空格處應(yīng)使用現(xiàn)在進(jìn)行時,表示目前正在進(jìn)行的動作。故選A。2．—Whatdoyouthinkofyourschool,Linda?—It’sagoodplaceforusto________ourselvesforthefuture.A．plan B．prepare C．decide D．begin【答案】B【詳解】句意：——琳達(dá)，你覺得你的學(xué)校怎么樣？——這是我們?yōu)槲磥碜鰷?zhǔn)備的好地方?？疾閯釉~辨析。plan計(jì)劃；prepare使(自己)有準(zhǔn)備；decide決定；begin開始。根據(jù)“ourselvesforthefuture.”可知是為未來做準(zhǔn)備。故選B。3．It’stimetohaveEnglish.Please________yourEnglishbookandnotebook.A．hide B．prepare C．increase D．land【答案】B【詳解】句意：該上英語課了。請準(zhǔn)備好你們的英語書和筆記本?？疾閯釉~辨析。hide隱藏；prepare準(zhǔn)備；increase增加；land著陸。根據(jù)“It’stimetohaveEnglish.”可知，要上英語課了，所以要準(zhǔn)備好英語書和筆記本，因此此處填prepare。故選B?！緦懽骷丫洹緼lso,bydoingthis,wecanlearntobeindependentandgetourselveswellpreparedforthefuturelife.考點(diǎn)11.require需要，要求【教材原句】Youreallyrequirealotoftalentandhardworktosucceed.要想成功，你真的需要很多天賦和努力。【句型剖析】require的用法require為及物動詞，意為“需要，要求”，其常見搭配為：1.requiresth.需要某物Werequirefairrules.2.requiresb.todosth.要求某人做某事Herequiredustoshowourpassports.3.requiredoingsth.要求做某事（表示被動）Thesebabypandasrequirelookingaftercarefully.4.requirethatsb.(should)dosth.要求某人做某事Parentsrequirethatwe(should)studyhard.【經(jīng)典練】1．—DoyouthinkLilywillbeanexcellentdoctor?—No,Idon’t.Thejobofbeingadoctor________carefulness,butsheissocareless.A．reminds B．requires C．reduces【答案】B【詳解】句意：——您認(rèn)為南希會將成為一名出色的醫(yī)生嗎？——不，我不這么認(rèn)為。醫(yī)生的工作要求細(xì)心，但她很粗心?？疾閯釉~辨析。reminds提醒；requires要求；reduces減少。根據(jù)“Thejobofbeingadoctor...carefulness,butsheissocareless.”可知，醫(yī)生的工作要求細(xì)心。故選B。2．—Look!Thegoldfishisdying.—Whatapity!Thiskindofgoldfish________alotofcare.A．receives B．offers C．requires D．gives【答案】C【詳解】句意：——看！金魚快死了。——好遺憾呀！這種金魚需要精心照料。考查動詞辨析。receives收到；offers提供；requires需要；gives給。根據(jù)“Thiskindofgoldfish...alotofcare.”可知，此處表示需要精心照料。故選C。考點(diǎn)12.seldom不常，很少【教材原句】Whenhewasalittleboy,heseldomcausedanyproblems,andhisfamilyspentalotoftimetogether.當(dāng)他還是個小男孩的時候，他很少引起任何問題，他的家人經(jīng)常在一起?！揪湫推饰觥縮eldom的用法seldom為副詞，意為“不常，很少”，一般放在助動詞、be動詞或情態(tài)動詞之后，實(shí)義動詞之前，表示動作發(fā)生的頻率。Iamseldomlateforwork.我上班很少遲到?！究键c(diǎn)拓展】可用very修飾seldom，意為“極少”，通常放在句末。（1）Mysisterisillveryseldom.（2）seldom具有否定意義，故含有seldom的句子相當(dāng)于否定句；在反意疑問句中，附加問句部分要用肯定形式。Theyseldomcomelate,dothey?（3）由于seldom含有否定的意義，故將其放在句首時，應(yīng)使用部分倒裝，即將be動詞、助動詞或情態(tài)動詞放在主語的前面。將seldom放在句首，主要是為了加強(qiáng)句子的語氣。Sheseldomreadsnewspapers.→Seldomdoesshereadnewspapers.【經(jīng)典練】1．—Wouldyoulikesomecoffee,Lucy?—No,thanks.I________drinkcoffee.A．seldom B．a(chǎn)lways C．often【答案】A【詳解】句意：——露西，你想來點(diǎn)咖啡嗎？——不，謝謝。我很少喝咖啡?？疾楦痹~辨析。seldom很少；always總是；often經(jīng)常。根據(jù)所給空前面的“No,thanks”可知，應(yīng)該是很少喝咖啡。故選A。2．Jim_________goestothemovieswhenheisfree.Heisn’tinterestedinit.A．a(chǎn)lways B．especially C．seldom【答案】C【詳解】句意：吉姆很少在他有空時去看電影。他對它不感興趣。考查副詞辨析。always總是；especially尤其，特別；seldom很少。根據(jù)“Heisn’tinterestedinit.”可知，吉姆對看電影不感興趣，由此可推知，吉姆應(yīng)該很少去看電影。故選C?？键c(diǎn)13.influence影響【教材原句】LiWen'sunhappinessbegantoinfluencehisschoolwork.李文的不幸開始影響他的學(xué)業(yè)?！揪湫推饰觥縤nfluence的用法influence為及物動詞，意為“影響”，常用搭配為：influencesth./sb.影響某事/某人beinfluencedby...受……的影響Histeacher'swordsinfluencedhimforallhislife.Don'tletmeinfluenceyourdecision.【句型拓展】influence為名詞，意為“影響”，常用搭配為：haveaninfluenceonsb./sth.對某人/某事有影響undertheinfluenceof...在……的影響之下(特指外界的影響，常指在藥物、酒精或不良因素的影響下）Familyeducationhasanimportantinfluenceonchildren.He'sverymuchundertheinfluenceoftheolderboys.【經(jīng)典練】1．WangYapinghasagreat________onthegirlsinmyschool.Manyofthemdreamofbecominganastronautlikeher.A．pride B．speed C．influence D．effort【答案】C【詳解】句意：王亞平對我校的女生有很大的影響。她們中很多人夢想成為像她一樣的宇航員?？疾槊~辨析。pride驕傲；speed速度；influence影響；effort努力。根據(jù)“Manyofthemdreamofbecominganastronautlikeher.”可知，很多人夢想成為像她一樣的宇航員，因此表示她對她們有影響，havea…influenceon“對……有……的影響”，故選C。2．Amy’steacher’swordsandideashaveagreat________onher.A．conversation B．treat C．request D．influence【答案】D【詳解】句意：艾米老師的話和思想對她影響很大?？疾槊~辨析。conversation談話；treat款待；request要求；influence影響。根據(jù)“Amy’steacher’swordsandideashaveagreat…onher.”可知，艾米老師的話和思想對她影響很大。故選D?！緦懽骷丫洹縄beganmyloveformusicwhenIwasveryyoungundertheinfluenceofmyparents.考點(diǎn)14.beabsentfrom...缺席……【教材原句】Sometimeshewasabsentfromclassesandfailedhisexaminations.有時他缺課，考試不及格?！揪湫推饰觥縝eabsentfrom的用法beabsentfrom...意為“缺席……”，其中absent為形容詞，意為“缺席的；不在的”。Agoodstudentwouldnotbeabsentfromclasses.【句型拓展】absentadj.缺席的；不在的absencen.缺席；不在反義詞presentadj.出席的；到場的presencen.出席，在場【經(jīng)典練】1．Stevehastoattendanimportantmeeting,sohe'llbeabsent_____yourbirthdayparty.A．a(chǎn)bout B．with C．from【答案】C【詳解】句意：Steve必須參加一個重要的會議，因此他將會缺席你的生日聚會。absentform不在，缺席，是固定短語，故選C2．Mr.Smithhasn’tcomebackfromhisbusinesstripyet.Hewillbe________today’smeeting.A．worriedabout B．a(chǎn)bsentfrom C．proudof【答案】B【詳解】句意：史密斯先生出差還沒有回來。他將會缺席今天的會議。考查形容詞短語詞義辨析。beworriedabout擔(dān)心；beabsentfrom缺席；beproudof以……為傲。根據(jù)句意表示因?yàn)槌霾钗礆w導(dǎo)致缺席會議。故選B。考點(diǎn)15.advise建議；勸告；忠告【教材原句】Sheadvisedthemtotalkwiththeirsoninperson.她建議他們親自和兒子談?wù)??！揪湫推饰觥縜dvise的用法advise為及物動詞，意為“建議；勸告；忠告”，常用結(jié)構(gòu)為：1.advisesb.on/aboutsth.就……建議某人Couldyouadvisemeonmywriting?2.advisesb.(not)todosth.建議某人（不要）做某事Iadvisedmygrandparentstoseethedoctor.3.advisesb.againstdoingsth.建議某人不要做某事Iadvisedheragainstdrinking.4.advisedoingsth.建議做某事Weadvisetakingataxitogetthere.5.advise+that從句建議……（從句的謂語用“should+動詞原形”，should可以省略）Iadvisethathe(should)goatonce.【經(jīng)典練】1．We’dbetter________ourteacherfor________.A．toask;advise B．toask;advice C．a(chǎn)sk;advise D．a(chǎn)sk;advice【答案】D【詳解】句意：我們最好向老師尋求建議。考查情態(tài)動詞和名詞辨析。advise建議，動詞；advice建議，名詞。We’dbetter(hadbetter)后接動詞原形，排除A和B；for為介詞，后跟名詞作賓語。故選D。2．Ihadafever.Thedoctoradvisedme________agoodrest.A．have B．had C．having D．tohave【答案】D【詳解】句意：我發(fā)燒了。醫(yī)生建議我好好休息?？疾閯釉~不定式。根據(jù)“advised”可知考查advisesb.todosth.“建議某人做某事”，故選D?！緦懽骷丫洹縈yChineseteacheradvisedmetoreadmorebooks.考點(diǎn)16.takepridein為……感到自豪【教材原句】TheytakeprideineverythinggoodthatIdo.他們對我所做的一切都感到自豪。【句型剖析】takepridein的用法takepridein意為“為……感到自豪”，其中pride為名詞，in為介詞，后接名詞、代詞或動名詞做賓語。Wetakegreatprideinofferingthebestservice.【句型拓展】beproudof意為“為……驕做；對……感到自豪”，相當(dāng)于takepridein。其中proud為形容詞，意為“自豪的；驕傲的”。Nomatterwhatproblemswemeet,weshouldtrytosolvethem,andeventhoughwefail,teachersandparentsareproudofus.Thefatherwasproudofhisson.【經(jīng)典練】1．Ourmonitorhaswonthefirstprizeinthecompetition.Wetake________him.A．busywith B．pridein C．proudof【答案】B【詳解】句意：我們班長在比賽中贏得了一等獎。我們以他為驕傲?？疾閯釉~短語。bebusywith忙于；takepridein以……為驕傲；beproudof“以……感到自豪”。根據(jù)“Ourmonitorhaswonthefirstprizeinthecompetition.”可知，空處表達(dá)我們以他驕傲，空前是動詞take，與take搭配，應(yīng)是takepridein。故選B。2．Somanypeople________theirjobseventhoughsometimesthejobsaredifficultandboring.A．takeawalk B．takepridein C．takein D．takeout【答案】B【詳解】句意：許多人以他們的工作為榮，即使有時工作是困難和無聊的?？疾閯釉~短語。takeawalk散步；takepridein以……為傲；takein吸收；takeout取出。根據(jù)“Somanypeople…theirjobseventhoughsometimesthejobsaredifficultandboring”可知，盡管工作有時候困難和無聊，但人們?nèi)匀粸樽约旱墓ぷ鞫械津湴粒蔬xB。3．—RenZiweiandLiWenlongwongoldandsilverinMen’s1000mShortTrackSpeedSkatingFinalattheBeijing2022OlympicWinterGames.—Weall________them.A．takepridein B．takeproudof C．bepraisedby【答案】A【詳解】句意：——任子威和李文龍?jiān)诒本?022年冬奧會短道速滑男子1000米決賽中獲得金牌和銀牌。——我們都為他們感到驕傲。考查動詞短語。takepridein以……為傲；takeproudof錯誤表達(dá)；bepraisedby被……稱贊。根據(jù)“Weall…them”可知，應(yīng)該是以奧運(yùn)選手為傲，故選A。一．語法精講——反意疑問句一、usedto的用法一、語法概述usedto意為“過去常?！?，表示過去的習(xí)慣、狀態(tài)或過去反復(fù)發(fā)生的動作，暗含現(xiàn)在已不存在或不再發(fā)生之意。其中，to為不定式符號，后接動詞原形，其主語可以是各種人稱。二、usedto的句式肯定句usedto+動詞原形Heusedtowearglasses.他過去戴眼鏡。否定句didn’tuseto+動詞原形Hedidn’tusetowearglasses.他過去不戴眼鏡。usedn’tto+動詞原形Heusedn’ttowearglasses.他過去不戴眼鏡。一般疑問句及其答語—Didsb.useto+動詞原形...?—Yes,sbdid./No,sbdidn’t.—Didheusetowearglasses?他過去戴眼鏡嗎？—Yes,hedid./No,hedidn’t.是的，他戴。/不，他不戴?！猆sedsbto+動詞原形...?—Yes,sbusedto./No,sbusedn’tto.—Usedhetowearglasses?他過去戴眼鏡嗎？—Yes,heuesdto./No,heusedn’tto.是的，他戴。/不，他不戴。反意疑問句附加疑問句部分用didn’t/usedn’t+sb或did/used+sbHeusedtowearglasses,didn’the?他過去戴眼鏡，不是嗎？Heusedn’ttowearglasses,usedhe?他過去不戴眼鏡，是嗎？三、usedto的therebe句型usedto用于therebe結(jié)構(gòu)中時，形式為thereusedtobe，表示“過去曾有”。Eg.Thereusedtobeaprivateschoolhere.這兒曾經(jīng)有一所私立學(xué)校。【即學(xué)即用】I’llneverforgetthetowninwhichthereAacleanriverandmanybigtalltrees.A.usedtobeB.usedtohaveC.wasusedtobeingD.wasusedtohaving四、usedto的相似結(jié)構(gòu)辨析（重點(diǎn)）句型含義用法usedtodosth過去常常做某事只用于過去式，其中to為不定式符號be/getusedtodoingsth習(xí)慣于做某事用于現(xiàn)在、過去或?qū)淼榷喾N時態(tài)，其中to為介詞beusedtodosth被用于做某事用于多種時態(tài)Eg.Hegotusedtobeingthecenterofattention.他習(xí)慣了成為關(guān)注的焦點(diǎn)。Stampscanbeusedtosendletters.郵票可以用來寄信。二、反意疑問句知識點(diǎn)01反意疑問句的定義與結(jié)構(gòu)【語法詳解】定義：當(dāng)我們陳述了一個事實(shí)，而又不是很有把握，就可以在陳述句后加一個簡短問句，稱為反意疑問句。1.Sheisastudent,isn’tshe?2.WespeakChinese,don’twe?結(jié)構(gòu)：反義疑問句構(gòu)成：陳述句+簡短問句？結(jié)構(gòu)一：前肯，+后否eg.Sheisastudent,isn’tshe?結(jié)構(gòu)二：前否，+后肯eg.Sheisn’tastudent,isshe?解題步驟：1.變：把前句變?yōu)橐话阋蓡柧?看變成一般疑問句之后第一個詞是什么)2.反：前肯后否，前否后肯3.換：把主語換成人稱代詞知識點(diǎn)02特殊句式（否定意義的詞）【語法詳解】反意疑問句的陳述部分帶有l(wèi)ittle,few,never,hardly,seldom，以及no-短語（no,noone,nobody,nothing）等否定意義的詞時，問句部分用肯定式。知識點(diǎn)03特殊句式（否定意義的前綴的詞）【語法詳解】反意疑問句的陳述部分含有由un-,im-,in-,dis-,-less,等否定意義的前綴構(gòu)成的詞語時，陳述部分要視為肯定含義，問句部分用否定形式。知識點(diǎn)04特殊句式（主語是this等代詞）【語法詳解】當(dāng)主語是this、that、everything、anything、nothing、todo短語、doing或其短語、從句時，疑問句部分主語用it；但是如果主語是those,these，疑問句主語用they。知識點(diǎn)05特殊句式（主語是somebody等代詞）【語法詳解】當(dāng)陳述部分主語是somebody(someone),anybody(anyone),nobody(noone),everybody(everyone)時，問句部分用he；知識點(diǎn)06特殊句式（主語是therebe等代詞）【語法詳解】當(dāng)陳述部分是therebe結(jié)構(gòu)時，疑問句部分主語用there。知識點(diǎn)07特殊句式（Iam）【語法詳解】反意疑問句的陳述部分為Iam……時，問句部分習(xí)慣上用aren’tI？表示。知識點(diǎn)08特殊句式（must）【語法詳解】當(dāng)陳述部分有情態(tài)動詞must，問句有4種情況：(1)mustn't表示“禁止，不可，不必”時，附加問句通常要用must.Youmustn'tstopyourcarhere,mustyou?你不能把車停在這地方，知道嗎？(2)must表示“有必要”時，附加問句通常要用needn't.Theymustfinishtheworktoday,needn’tthey?他們今天要完成這項(xiàng)工作，是嗎？(3)當(dāng)must用來表示對現(xiàn)在的情況進(jìn)行推測時，問句通常要根據(jù)must后面的動詞采用相應(yīng)的形式。HemustbegoodatEnglish,isn’the?他英語一定學(xué)得很好，是嗎？ShemustbeagoodEnglishteacher,isn’tshe?她一定是位優(yōu)秀的英語老師，是嗎？知識點(diǎn)09特殊句式（need）【語法詳解】當(dāng)陳述部分謂語動詞是need,且這些詞被用作實(shí)義動詞時，其反意疑問句需用do的適當(dāng)形式。若need為情態(tài)動詞，疑問部分用need構(gòu)成。Weneedtohelpthem,don’twe?Youneedn’tgothere,needyou?知識點(diǎn)10特殊句式（祈使句）【語法詳解】(1)若為let’s引導(dǎo)，反問句用shallwe?Let’sgohometogether,shallwe?讓我們一起回家，好嗎？(2)若為letus/me引導(dǎo)和否定祈使句，都用willyou？Letusstoptorest,willyou?讓我們停下休息，好嗎？Don’tmakeanynoise,willyou?別弄出噪音，好嗎？(3)肯定祈使句則用willyou或won’tyou都行Dositdown,won’tyou?/willyou?請坐，好嗎？Youfeedthebirdtoday,willyou?今天你喂鳥，是嗎？Pleaseopenthewindow,willyou?(won’tyou?)打開窗，好嗎？知識點(diǎn)11特殊句式（賓語從句）【語法詳解】陳述部分是主從復(fù)合句時，反義疑問句主語常與主句主語一致。Shesaidshewouldcometomorrow,didn’tshe?但當(dāng)陳述部分是“think/believe/guess/suppose+賓語從句”時，如果主句的主語是第一人稱，疑問部分根據(jù)從句進(jìn)行反問?？谠E：一從二三主一從：當(dāng)主句的主語為第一人稱（I/We），這是反義疑問句問句應(yīng)該與從句一致。這時，如果存在否定前移，需要先把否定轉(zhuǎn)移到從句處，再做反義疑問句的問句。其他和肯定句的方法一樣。如：Ithinkheishandsome,isn'the?/Idon'tthinkheishandsome,ishe?二三主：當(dāng)主句的主語為第二、三人稱時，反義疑問句問句與主句一致。注意：二三人稱沒有否點(diǎn)前