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文檔簡介
Page7(遼寧卷)2024年中考生物第一次模擬考試卷第Ⅰ卷(選擇題共12分)一、本題共12小題,每小題1分,共12分。在每小題的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。1.生物學(xué)是探討生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),下列不屬于生命現(xiàn)象的是(
)A.
小麥在陽光下生長
B.
啄木鳥在樹干上找蟲吃
C.
腐爛的樹樁上長出真菌
D.
巖洞里的鐘乳石漸漸長大2.顯微鏡是我們視察奇異微觀世界不行缺少的工具。圖一為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為葉肉細胞和口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.
轉(zhuǎn)動⑤,使鏡筒緩慢下降,眼睛應(yīng)看著②
B.
如物像不清楚,應(yīng)微調(diào)⑥
C.
結(jié)構(gòu)⑩內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器只有一種
D.
細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的變更都和結(jié)構(gòu)⑨密不行分3.草履蟲能吞食細菌等微小生物,對凈化污水有肯定作用。草履蟲吞食細菌的結(jié)構(gòu)是(
)A.
口溝
B.
表膜
C.
胞肛
D.
伸縮泡4.下列關(guān)于綠色植物主要類群的敘述,錯誤的是()A.
藻類植物結(jié)構(gòu)簡潔,無根莖葉分化,都是多細胞個體
B.
苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化
C.
蕨類植物有根莖葉分化,且根莖葉中有輸導(dǎo)組織
D.
裸子植物和被子植物能產(chǎn)生種子,種子中都有胚5.下列關(guān)于人體血液和輸血的敘述,錯誤的是()A.
假如紅細胞少或血紅蛋白少,會出現(xiàn)貧血
B.
白細胞能吞噬病菌,屬于人體第一道防線
C.
血小板削減的病人,只需輸入血小板,不需輸入全血
D.
健康的成年人每次獻血200-300毫升不會影響健康6.下列關(guān)于動物行為的說法,正確的是()A.
先天性行為能使動物適應(yīng)環(huán)境,有利于生存和繁殖
B.
學(xué)習(xí)行為一旦形成就不會變更
C.
先天性行為和學(xué)習(xí)行為是兩種迥然不同、互不相關(guān)的行為類型
D.
學(xué)習(xí)行為可以不受遺傳因素的限制,使動物適應(yīng)更為困難的環(huán)境7.用體重相近,發(fā)育正常且程度相像的甲、乙、丙三只雄性小狗進行試驗,甲不作處理,乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺,幾個月后分別測定其血液中的激素含量,如表所示(單位:微克/100毫升血液),據(jù)表分析錯誤的是()
激素名稱
甲
乙
丙
甲狀腺激素
3
3.1
0.08
生長激素
6
0.05
6.05A.
甲在試驗中起比照作用
B.
乙切除的是垂體
C.
丙切除的是甲狀腺
D.
手術(shù)后丙狗發(fā)育正常8.視察下面四幅圖,其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)正確的是()A.
①組織培育②克隆技術(shù)③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④誘變育種
B.
①無土栽培②克隆技術(shù)③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④誘變育種
C.
①組織培育②轉(zhuǎn)基因技術(shù)③誘變育種④人工選擇育種
D.
①無土栽培②克隆技術(shù)③雜交育種④誘變育種9.下列關(guān)于生命起源和進化的敘述正確的是(
)A.
米勒試驗?zāi)軌蜃C明有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)
B.
長頸鹿常常吃高處的樹葉,因而頸變得很長
C.
人類是由類人猿進化來的
D.
制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)分其他動物的重要特點10.學(xué)習(xí)生物學(xué)可以讓我們學(xué)會更健康的生活。下列敘述正確的是()A.
艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病毒的人
B.
肺結(jié)核、流行性感冒和白化病都是傳染病人
C.
小剛上肢受傷,血液呈暗紅色并緩慢而連續(xù)地從傷口流出,可指壓傷口的近心端止血
D.
苯丙酮尿癥是由遺傳物質(zhì)異樣引起的一種疾病11.下列有關(guān)生物分類和生物多樣性的敘述,不正確的是()A.
在生物分類中,種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系最親密
B.
被子植物的花、果實、種子往往作為分類的重要依據(jù)
C.
愛護生物的棲息環(huán)境,愛護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是愛護生物多樣性最為有效的措施
D.
生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性12.日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)樹立敬重自然,順應(yīng)自然,愛護自然的生態(tài)文明理念。下列行為中,不利于愛護生態(tài)環(huán)境的是()①不燃放煙花爆竹;②常用一次性筷子③不隨意丟棄廢舊電池;④亂采摘食用野菜⑤效外游玩,踐踏草地;⑥垃圾分類⑦購物時多用塑料袋;⑧房前屋后養(yǎng)花栽樹A.
①③⑤⑦
B.
①③⑥⑧
C.
②④⑤⑦
D.
②④⑥⑧第II卷(非選擇題共18分)二、本題共6小題,每空0.5分,共18分。13.《濕地愛護管理規(guī)定》的出臺修訂,對加大濕地監(jiān)督管理力度,維護全國生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)平衡具有重要意義。甲、乙、丙、丁是某濕地生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物,依據(jù)它們占據(jù)能量的多少繪制了能量金字塔,如圖所示,請分析回答:(1)組成濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的成格外,還包括________。(2)依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流淌特點,寫出由甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成的食物鏈:________。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)中,生物體內(nèi)有機物中的碳最終以________的形式返回到大氣中。(4)動物可通過________等方式傳遞信息,有利于群體覓食、御敵和繁衍后代。正是物質(zhì)流、能量流和信息流的存在,生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。(5)放眼全國,濕地愛護工作取得了顯著成效。植被更加茂密吸引了更多種類的生物在濕地繁衍生息。由此可見,愛護________是愛護生物多樣性的根本措施。14.某生物愛好小組利用同一植株上大小、長勢相像的兩片葉子,設(shè)計了如下圖所示的試驗。圖一示試驗裝置,圖二示二氧化碳濃度變更,圖三示植物葉片的生理活動。請分析回答下列問題:
(1)圖一試驗在光下進行一段時間后,用手擠壓塑料袋,使氣體通入燒杯后,視察到的現(xiàn)象是:裝置A中澄清石灰水________(選填“變混濁”或“不變”)。若將兩個塑料袋中的葉片摘下進行脫色、漂洗再滴加碘液檢測,會變藍的是________(選填“透亮”或“黑色”)塑料袋中的葉片。(2)試驗過程中塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,主要是植物體通過葉片上的________(填結(jié)構(gòu)名稱)散失的。該結(jié)構(gòu)是通過________(填結(jié)構(gòu)名稱)來限制開閉。這個過程叫做________。(3)圖二中6~18點曲線變更的緣由是:圖三所示的C________的強度大于________的強度,此時段植物葉片進行的生理活動有________種。15.下面是大豆種子及大豆不同生長時期的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)圖乙中f是由圖甲中的[________]________發(fā)育來的。(2)圖乙中大豆植株生長須要的水和無機鹽,通過輸導(dǎo)組織中的________運輸?shù)礁鱾€器官。(3)圖丙⑥中的花粉落到①的過程稱為________。(4)圖甲中由a、b、c、d組成的結(jié)構(gòu)是由圖丙④中的________發(fā)育來的。(5)大豆從種子萌發(fā)到長成圖乙的過程中,體內(nèi)有機物含量變更的狀況是________。16.
“摯友圈”一條名為“45度讓路法”的視頻火了起來,讓人感到暖心且難以忘懷。它以動畫形式講解了私家車在遇到公路堵車時如何快捷、平安地讓行身后的急救車。前方車輛聽到急救車的警笛聲后,分別快速向左右側(cè)前方45度打方向,為急救車讓出了一條狹窄的“生命通道”,急救車得以順當(dāng)通過(如圖所示)。為醫(yī)生救治病人供應(yīng)了珍貴的時間。請依據(jù)下面“甲~戊”的圖示及所學(xué)學(xué)問回答問題。([________]內(nèi)填寫序號答案,________填寫文字答案)(1)聽到急救車警笛聲的私家車車主立刻轉(zhuǎn)動方向盤,使車頭朝向側(cè)前方45度,參加該行為的高級中樞位于圖乙中的[________]。(2)私家車車主看到急救車從眼前順當(dāng)開走,該過程圖甲中[①]的曲度發(fā)生的變更是________。(3)若病人因腦部出血導(dǎo)致呼吸和心跳驟停,可能是凝血塊壓迫了圖乙中的[________]。(4)醫(yī)生給嚴峻肺病患者運用氧氣袋,幫助病人呼吸。當(dāng)膈肌處于________狀態(tài)時,完成圖丙中的b過程。(5)醫(yī)生給某病人服用適量的維生素C,因為維生素C不但能夠促進傷口愈合,還能增加人體免疫力。維生素C汲取的部位是圖丁中的________(填圖中標(biāo)號)。(6)人體的某些器官患病時,常會使心跳發(fā)生快慢、強弱的變更。一次的心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。圖戊表示的狀態(tài)是________。17.在一次關(guān)于動物學(xué)問的溝通中,同學(xué)們提出了許多的觀點和問題。甲同學(xué):家兔的生殖發(fā)育特點為胎生、哺乳。乙同學(xué):水螅和鯽魚,都屬于無脊椎動物。丙同學(xué):青蛙的成體用肺呼吸,皮膚協(xié)助呼吸,幼體生活在水中,用什么呼吸呢?丁同學(xué):蝗蟲屬于節(jié)肢動物,它的發(fā)育過程有什么特點?……依據(jù)同學(xué)們的探討,回答下列問題。(1)對比甲、乙同學(xué)的觀點,表述正確的是________同學(xué)。(2)青蛙的幼體生活在水中,用________呼吸;成體既能在陸地上生活,也能在水中活動,用肺呼吸,皮膚可協(xié)助呼吸。(3)由圖可知,蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài),要經(jīng)驗受精卵→若蟲→成蟲三個時期。圖中c屬于________時期。(4)同學(xué)們探討的內(nèi)容中包含的動物有家兔、水螅、蝗蟲、青蛙、鯽魚,其中最高等的動物是________。該動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、________和肌肉組成。(5)家兔的長毛和短毛是一對相對性狀。如圖所示,長毛兔(AA)和短毛兔(aa)交配后,子代的性狀是________(填“長毛”或“短毛”),推想子代的基因組成________。18.酸奶因其獨特的風(fēng)味及豐富的養(yǎng)分倍受人們寵愛。某生物愛好小組為探究制作酸奶的條件設(shè)計了如下探究試驗。第一步:將簇新牛奶倒入干凈的燒杯,加入適量的蔗糖(約占牛奶總量的10%),加熱煮沸4-5分鐘,將廣口瓶洗凈并浸泡在水中,用水加熱煮沸5分鐘。其次步:當(dāng)牛奶自然冷卻到40℃左右時,依據(jù)1:5的比例將打算好的酸奶加入牛奶中;充分搖勻并測定奶的酸堿度。第三步:將燒杯中的奶平均分成三份,裝滿三只廣口瓶。1號和2號廣口瓶蓋上瓶蓋密封,3號廣口瓶不蓋瓶蓋(如右圖所示)。第四步:將1號廣口瓶放置于0℃-5℃的環(huán)境中,2號和3號廣口瓶放置于30℃-35℃的環(huán)境中。4-6小時后,視察瓶內(nèi)奶的變更,并測定各瓶中奶的酸堿度。請依據(jù)以上探究試驗設(shè)計,分析回答以下問題:(1)1號瓶和2號瓶比照,變量是________。若最終只在2號瓶中勝利獲得酸奶,則2號瓶和3號瓶比照可得的結(jié)論是________________________________。(2)牛奶加熱煮沸、廣口瓶等試驗器材清洗并進行加熱處理的目的是________,以免影響試驗效果。(3)向牛奶中按比例加人酸奶屬于細菌、真菌一般培育方法中的________步驟。2024年中考生物第一次模擬考試卷(遼寧卷)生物·參考答案一、本題共12小題,每小題1分,共12分。在每小題的四個選項中,選出最符合題目要求的一項。123456DCAABA789101112DADDCB二、本題共6小題,每空0.5分,共18分。13.【答案】(1)分解者
(2)甲→乙→丙→丁
(3)二氧化碳(CO2)
(4)群體信息溝通
(5)生物的棲
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