高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇_第1頁
高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇_第2頁
高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇_第3頁
高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇_第4頁
高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5篇在當下社會,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢下面是小編給大家分享的高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿,希望對大家能有所幫助。

高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

昨夜猶覺寒窗苦,今日只存歡樂多,三載求學(xué)交嘉路,一路走來一路歌。

今天,是我們中學(xué)分校20屆學(xué)生畢業(yè)的日子,在這特殊而又莊重的日子里,我很榮幸的代表高三年級的全體老師向所有即將畢業(yè)的嘉分學(xué)子們獻上我們最熱烈的祝賀:祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè),成為一名合格的高中畢業(yè)生,也祝賀你們即將踏上新的征程,成就你們非凡而又精彩的人生。

曾記否,三年前,你們懷著各自的夢想與憧憬相聚在交大附中嘉定分校,從此分校充滿了你們的矯健身影與開心歡笑,不管作業(yè)多煩考試多難競賽有多難搞,也絲毫不能打磨你們與生俱來的持才自傲。分校是你們曾經(jīng)追求的奮斗目標,也一直讓你們挺起腰桿引以為豪,正是在這里你們向著目標努力奔跑,它是你們不斷成長成才的堅強依靠,三年來不管你們獲得了什么樣的榮譽稱號,也不管你們遇到了什么樣的艱難煎熬,相信在你們心中分校永遠風景最好。

往事如歌。三年來,作為老師,我們一直關(guān)注著你們在學(xué)海里的摸爬滾打,也一直注視著你們成長中的春春夏夏。經(jīng)常會看到你們聞雞起舞奮發(fā)圖強的身姿頭頂初升的朝霞,也經(jīng)常會看到你們不知疲倦奮筆疾書的身影伴隨著夕陽西下,也還看到你們邁著輕盈的步子到運動場上鍛煉玩耍,更經(jīng)??吹侥銈兣谴髟屡ψ非髮⑶啻旱膲粝霌]舞在不盡的星空之下,在分校的陽光下,你們每一個人都是老師的驕傲都創(chuàng)造著屬于自己的不朽神話。

我經(jīng)常仰望著你們的學(xué)霸,期冀著自已家的那個也能成為牛娃;后知后覺的我們也會偶爾聽說著你們的八卦,還經(jīng)常弄錯了那個他是對應(yīng)著哪個她;看著你們一個個不懈努力刻苦鉆研創(chuàng)造出的種種傳奇載滿書札,我們也象你們一樣從心里被幸福融化。親愛的同學(xué)們,我愛你們就象愛我自己的娃,在嘉定分校沒有丑小鴨,也沒有不受關(guān)注的路人甲,你們每個人都是嘉定分校的傲驕學(xué)子獨一無二。

江平視野闊,風正好揚帆,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。同學(xué)們,明天你們就要從分校起航,創(chuàng)造屬于自己的燦爛輝煌,便縱有千分不舍萬分惆悵,但老師們依然期待著大家能心向遠方展翅高翔。此時此刻,請允許我代表所有老師給同學(xué)們提幾點期望:

一是要好好的愛你們的爸爸媽媽。正是你們的爸爸媽媽教你們說第一句話,也正是你們的爸爸媽媽給了你們一個溫暖的家,無論走多遠不管你在哪兒,你都是爸爸媽媽最放心不下的牽掛。對于爸媽,嘴巴、脾氣不好,心地再怎么好也不能算個好娃。思源致遠,砥礪前行,記得從感恩你們的父母出發(fā),做一個學(xué)會感恩、健康成長的快樂麻花。

二是要受益惟謙,有容乃大。古人云:月滿則虧,水滿則溢。已有的成績是謙虛者繼續(xù)前行的發(fā)動機,也是驕傲者后退的滑滑梯。越是成熟的稻穗越懂得把自己的身姿放低,越是有成就的人就越會對他人彬彬有禮。法國詩人雨果說過:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷.”一個人,如果到達有容乃大的境地,就會像大海那樣笑納百川歸一,就會像高山那樣仰首巍巍矗立,就能夠笑傲人生,鷹擊千里,坐擁六甸,巋然屹立。

三是要志存高遠,腳踏實地。一粒塵埃在空氣中化核凝固,終生為磅礴的風雨;一粒沙石在蚌體內(nèi)打磨匯聚,竟結(jié)成珍貴的明珠。為自己找借口的人斜率永遠為負,腳踏實地應(yīng)該一定真包含于你人生的定義域??障氲耐瑢W(xué)你要記住,你的人生沒有反函數(shù)。認認真真踏踏實實的走好你的每一步,你的經(jīng)歷就不會是循環(huán)往復(fù)的周期函數(shù)。人生的歷程是實數(shù)不是虛數(shù)沒有回頭路,分校的每一個學(xué)子都應(yīng)該是綻放的分子而絕不應(yīng)該僅僅只作分母。志高遠者,你的成功就會象結(jié)果為1的概率,再也不用隨機抽取;腳不實者,你的未來就會象分母為0的遞推,算法有誤,gameover,終于此步。

四是要超越自我,成就夢想。理想努力了叫做夢想放棄了就只能叫做癡心妄想。獨自彳亍在有增有減有零點的人生曲線上,每一天都應(yīng)該有超越自我的激情蕩漾。成功是你優(yōu)點的最終航向,失敗則是你缺點的突然空降。努力雖未必能走出彎巷,但放棄就命里注定只能是好夢一場。沒有打不倒的對手在身旁,只有停下腳步的自己在張望。潺潺的溪流匯成洶涌的海洋,今天的奮斗凝聚著明天的希望。讓我們在奮進中校正航向,在砥礪中向前飛翔,讓我們的心境開闊,目光遠長,情懷不死,精神永亮。親愛的同學(xué)們,讓我們一起用品質(zhì)承載重任,用卓越鑄就輝煌。

高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2各位老師、家長代表、全體高三畢業(yè)班的同學(xué)們:

在這充滿生機與活力的季節(jié),在這風和日麗、繁花似錦的日子,我們齊聚在莊嚴的國旗下,為高三學(xué)生舉行隆重的成人儀式暨畢業(yè)典禮,共同見證同學(xué)們?nèi)松兄匾臅r刻。我提議,讓我們以掌聲向順利修完三年學(xué)業(yè)的924名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!向三年來愛崗敬業(yè)、默默耕耘、無私奉獻的全體教職工表示衷心的感謝!

20年夏天是一個活熱的季節(jié),品學(xué)兼優(yōu)的你們,乘著學(xué)校被評為市級示范性普通高中的東風來到了八中,懷揣夢想的學(xué)子,為八中增添了亮麗的風景。經(jīng)過三年的共同努力,今天,我可以肯定的說:再過幾天,你們在高考場上必將以優(yōu)異的成績來回報母校的培養(yǎng),八中的發(fā)展也必將借助你們的成績再上一個臺階。

三年的日子匆匆而過,在我們共同的記憶中,清晰的鐫刻了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的瞬間。高一軍訓(xùn),你們和班主任一起接受陽光的洗禮,一張張青春的臉上寫滿驕傲與自豪;每年的學(xué)校運動會,你們都努力譜寫勇攀高峰的壯歌,奮勇拼搏的身影活躍在比賽的各個場地;一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié),你們大膽展現(xiàn)才情和風采,青春的光芒閃耀在絢麗的舞臺上……是你們用活力與熱情揮灑著青春歲月的絢爛和輝煌,是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的溫馨與堅強。你們在晨曦中誦讀經(jīng)典的朗朗余音還在我耳畔縈繞,你們在夕陽下背記單詞的生動剪影還在我眼前浮現(xiàn)。也許你在生活困頓時得到過學(xué)校的資助,也許你在小有成就時得到過班級的獎勵,所有的這一切都將成為我未來美好的回憶。

經(jīng)過三年的磨礪,我欣慰地看到——你們長大了,你們成熟了!你們學(xué)會了理解父母,尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),珍惜榮譽。你們的天空不只明凈,還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩,已可搏擊長空。我相信,經(jīng)歷過這樣的三年,你們一定變得更加堅強。我也相信,只有流過淚和汗的人,才懂得什么是真正的歡樂。

同學(xué)們,三年里最應(yīng)該記得并應(yīng)終身感激的是你們的老師。多少次手把手的親切教誨,多少次面對面的促膝談心,同學(xué)們的喜怒哀樂、一顰一笑無不牽掛著老師的心。也許他們因為恨鐵不成鋼曾經(jīng)錯怪了你,但請你理解可親可敬的老師們,理解他們的善良,理解他們的執(zhí)著!一枝一葉總關(guān)情,一點一滴都是愛,若干年后,也許你會在不經(jīng)意間拾起中學(xué)時代這些記憶的碎片,你會發(fā)現(xiàn)不管過了多久,走了多遠,你們永遠都走不出老師的心。

今天,你們已經(jīng)步入成年,你們的每一點進步都離不開父母的關(guān)愛和教誨。在你們長大成人、遠離家門、走向社會的時候,請不要忘記養(yǎng)育了你們的父母,因為你們的父母,日夜為你們操勞,已經(jīng)憔悴了容顏。

同學(xué)們,八中的三年是為你的終身發(fā)展奠基的三年,明天你們將走向新的征程。在這鮮花綻放離愁別緒縈繞的十八歲成人之際,在這綠葉婆娑揮手告別母校之時。我送給你們四句話,提四點希望。第一句話是學(xué)會做人。寬厚善良,豁達樂觀,謙恭坦誠,文質(zhì)彬彬,是你們安身立命、和諧處世、成就事業(yè)、享受幸福的基石,要做一個立大志、做大事、有道德、有修養(yǎng)、對社會負責、對社會有用的人。第二句話是靈活處世。用辯證的方法思考問題,要有理、有節(jié)地處理各類事情,講究方式方法。第三句話是終身學(xué)習(xí)。當今社會是個必須不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的社會,只有不斷學(xué)習(xí),努力用人類社會的一切優(yōu)秀文明成果充實自己,我們才能生存,才能發(fā)展,才能不斷有所作為。第四句話是堅持到底。只有堅持到最后的人,才能走得更高看得更遠。有些東西我們無法改變,比如低微的門第、不幸的遭遇,但有些東西則人人都可以選擇,比如自尊、自信、樂觀、堅強。生活的經(jīng)驗告訴我們,只有那些背負著人生的重荷一步步向前,一直堅持到最后的人,才是走得最遠最好的。提四點希望:第一點希望是認真做好每件事,踏實走好每一步;第二點希望是確定一個目標,矢志不移地前進;第三點希望是要有獨創(chuàng)的精神,有自己的個性;第四點希望是要為母校爭光添彩,既已成為八中人,母校就永遠是你們?nèi)松飞系闹匾A站,你們的言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,母校時刻關(guān)注著你們。

當高中的日子漸漸成為過去,當現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為難忘的回憶,請把流連的目光再次投向你們的母校吧,因為,這青春校園曾放飛過你最年輕的夢想;請把真誠的感激再次回饋給你們的師長,因為,是他們見證了你最動人的成長;請把動人的微笑再次展現(xiàn)給你們的好友同窗,因為,是他們伴你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。

再過幾天就要高考,有母校和老師做堅強后盾,希望你們放松心情、帶著自信踏上考場,我等著你們凱旋歸來。讓我們一起衷心祝福八中的教育事業(yè)蒸蒸日上,祝福親愛的同學(xué)們一帆風順、一路歡歌!

高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

下午好。

時光如梭,轉(zhuǎn)眼即逝。似乎始業(yè)典禮上老師的勉勵還響在耳邊,可一瞬間,我們已經(jīng)站在畢業(yè)典禮的會場上,正要向高中生活說一聲道別。此時此刻,是不是有很多的感想,很多的感觸

站在高中的尾巴上,我們駐足回望,再一次感受三年的酸甜苦辣。作為高中生,我們在學(xué)習(xí)中深深地感受到了苦的滋味。艱深的功課,繁重的作業(yè),有時讓我們疲憊不堪,競爭的激烈,家長的期望有時讓我們不堪重負。但高中作為一個人生的轉(zhuǎn)折點,有誰能掉以輕心;但為了自己人生的夢想,有誰愿意任性放松。要知道今天的每一份汗水,每一點苦澀,卻是為了明天的成就。

當然除了苦,高中生活也洋溢著快樂。學(xué)習(xí)的成績給我們收獲的快樂;身邊的好友給我們真誠的快樂;寢室里的軼事給我們開懷的快樂。而作為嘉中人,我們更享受到了豐富多彩的校園生活帶來的快樂。

幸運的我們一進入學(xué)校便正逢學(xué)校的百年慶典。在為學(xué)校慶生的同時,文藝演出給了我們第一份驚喜。一年一度的校園文化藝術(shù)周,校運動會,讓我們在揮灑自己,欣賞別人時,不斷歡笑著,快樂著。

站在高中的尾巴上,我們檢視著自己的成績單,才發(fā)現(xiàn)自己有了那么多的收獲。第一次住寢室的同學(xué),面對獨立生活不再無所適從;有同學(xué)第一次在舞臺上,展現(xiàn)自己的青春風采,做了回明星;還有同學(xué)在學(xué)校里舉辦了自己第一次畫展,攝影展……也許更多人的收獲不是像“第一次”那樣精彩;但看著自己的好友名單上有多了一長串的名字;自己的行為處事也少了份輕狂,更多了一份沉穩(wěn);經(jīng)歷了無數(shù)次考試自己面對挫折時更多了一點鎮(zhèn)定……原來高中三年,一路上都有收獲。

在高中即將結(jié)束的時候,我們心中充滿了感謝。感謝老師,你們是知識的播種者,靈魂的工程師。三年來我們的點滴成長都凝集著你們的心血。也許我們曾因為不夠懂事,而沖撞了你們,曾讓你們不快;希望你們能夠原諒我們,接受我們真誠的感謝。感謝母校,您給了我們最好的學(xué)習(xí)設(shè)施,最好的成長土壤。母校見證我們?nèi)松P(guān)鍵三年的成長,分擔著我們種種的喜怒哀樂。感謝同學(xué)與朋友,陪伴我們度過三年的高中時光,我們共同經(jīng)歷了困難,共同分享了快樂。這一份友誼是人生的寶貴禮物。

在高中即將結(jié)束的時候,我們眺望未來。也許現(xiàn)在,未來對于我們還是未知,但經(jīng)歷了高中三年的風雨,我們的信心更加充足,理念也更為堅定。未來的藍圖正在展開,通向未來和夢想的高考更向著我們迫近。現(xiàn)在問自己一聲盡全力了嗎問自己一聲準備好了嗎也許黎明前的黑暗是死沉的,但是黑暗之后有美麗的光明。堅持住,加油吧,不要給自己留下任何的遺憾;加把勁,這是最后沖刺,相信總有一天夢想將握在我們的手上。

高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4親愛的同學(xué)們:

一、年高考分析

縱觀年學(xué)校的高考,就純粹以生源的情況來衡量,學(xué)校的高考已經(jīng)取得了非??上驳某煽儯粌H為學(xué)校教育和教學(xué)作出了重要的貢獻,也為造福人民盡到了應(yīng)有的責任。但是我們從另外一個角度來分析和看待這一問題,學(xué)校的教學(xué)其重點和核心力量并不是放在高三一個學(xué)年中,是貫穿了三年一貫的努力。特別在高一和高二的教學(xué)中,我們已經(jīng)取得了非常大的成績,到了高三,學(xué)校的學(xué)生整體知識水平有了大幅的提高,基礎(chǔ)知識和基本技能已經(jīng)提高到一定的水平?,F(xiàn)在,我們就以這樣一種狀況,去衡量我們的高三復(fù)習(xí)乃至參加高考,確實并沒有取得預(yù)期的成績,還是敗了下來,究其原因,有以下幾個方面:

1、考前梳理不充分

按照以往的經(jīng)驗,學(xué)校在考前一段時間的復(fù)習(xí)中,教師授課一直要到高考的上一天,學(xué)生的自我梳理時間比較少,這對于二高學(xué)生生源的實際情況,以及前幾年高考的考題比較穩(wěn)定和題型比較常規(guī)的條件下,這種辦法是行之有效的,是能夠取得較好成績的,但今年的考題比較新穎和靈活,光靠熟練解題能力已經(jīng)不足以應(yīng)對考試,特別是尖子學(xué)生,必須在掌握知識本質(zhì)的基礎(chǔ)上更加具有悟性才能得到高分,因此考前學(xué)生必須自己去梳理學(xué)過的知識,才能有更高的覺悟。二高要求考前幾天停止講授但約束力沒有到位,從而導(dǎo)致學(xué)生沒有充分時間整理。

2、對考題有關(guān)信息處理不到位

其實考前從各個方面?zhèn)鱽淼男畔?,今年的試題會增加難度,但作為學(xué)校在指導(dǎo)上沒有到位,學(xué)生考前對一些較有難度的習(xí)題,去問老師時,指導(dǎo)老師反而認為不必要去做難題,并且在復(fù)習(xí)過程中習(xí)題的難度值沒有放到足夠的要求上去,導(dǎo)致在考場中學(xué)生慌了手腳,無法應(yīng)對,特別是一些有較高水平的學(xué)生確實吃了大虧。高三教師平時對新的題型研究不夠,客觀上高三教師負擔較大,擔子較重,主觀上沒有重視起來。特別是有過高三教學(xué)經(jīng)驗的老師,以為能夠與上幾次進行同樣的選題講授就可以了,今年的高考題型較新較活,因而失誤就比較明顯了。

3、部分同學(xué)心理素質(zhì)比較差

中考中成績沒有考好,高中三年雖然成績提高較快,但對大型考試,特別是決定命運的一考,心中恐懼早已潛在于心里,班主任和任課教師這方面關(guān)注不足。

4、解題不規(guī)范

學(xué)生平時答題不規(guī)范,缺少解題步驟,過程不完整,特別是一些可以采分的重要步驟,不完整或不具備,因此在高考正規(guī)批卷中失分較高。這是一個長期培養(yǎng)的結(jié)果。不是短期能養(yǎng)成的良好習(xí)慣,教師在三年的教學(xué)中都有責任去引導(dǎo)、去嚴格要求。

5、學(xué)生功底不扎實

二高學(xué)生多數(shù)底子差,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在低一級學(xué)校中尚未培養(yǎng)好,高一狠抓了行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),在比較淺層次的教學(xué)和學(xué)習(xí)中成績提高比較快,使大批學(xué)生能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),但基礎(chǔ)還不夠扎實,高考中遇到較難或較靈活的題目就會心慌意亂、手忙腳亂,應(yīng)對不能自如。

二、年情況分析及工作著重點

年的高三情況,從目前情況而言。高一高二的教學(xué)中與前幾屆學(xué)生一樣,基礎(chǔ)教育工作抓得還是比較穩(wěn)健,高一年級第二學(xué)期,學(xué)生成績的提升較快,超出了預(yù)期的目標。高二年級的整個一年成績的回落雖然較大也超出了預(yù)期,但在會考中,還是達到了預(yù)期的目標,根據(jù)這個現(xiàn)狀,說明兩個問題,第一在學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)上卓有成效的,按高考的上線率來評估和預(yù)測,還是比較樂觀的,但第一第二批的上線還存在著比較嚴重的問題,針對這一情況和年高考復(fù)習(xí)中的一些失誤,我們制訂了年復(fù)習(xí)工作的重點。

1、營造氛圍

高三教學(xué)伊始,我們早早地開了三個會議,①全體高三學(xué)生大會,通過大會著重于營造一種緊張學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生中產(chǎn)生你追我趕的氣氛。我們明確指出整個高三一年,我們除了對學(xué)生仍舊有嚴格的道德要求行為規(guī)范和身體素質(zhì)要求以外,要求他們能夠靜下心來,埋頭學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ),在每一門學(xué)科的復(fù)習(xí)中適當?shù)亩嘧鲆恍╇y題,新穎題型,多在應(yīng)試技能和技巧上下功夫,一切的學(xué)習(xí)都要從高考這個較高的目標來要求自己。②全體住校生會議保證高三的行為習(xí)慣和高一、高二沒有較大的落差。③高三教師會議,進一步激發(fā)教師的責任感和緊迫感。

2、兩個方面明確目標

①高三教師會議上要求每個教師明確目標,本屆高三教學(xué)的著重點放在第一批第二批,特別是第一批。在平時復(fù)習(xí)過程中除了常規(guī)的基礎(chǔ)落實以后,要難度到位,新穎題型盡可能穿插到位。對能上第一批線的同學(xué),各學(xué)科教師要心中有數(shù),偏課的同學(xué)要特別注意,責任明確落實到位。

②對每一個學(xué)生要摸清自己的所處的位置,并對下一次考試要有個目標定位,目標不能過高也不能過低,要求蹦一蹦摸得到,有的放矢,每次考前要作好充分準備及時解決學(xué)習(xí)上的困難,及時解決一些遺留的問題。

3、落實措施

①本屆高三教師大部分都有過高三的教學(xué)經(jīng)驗,但是經(jīng)過最近幾年的考察,這些教師在教學(xué)能力和工作責任心這兩個方面還存在著較大的差異,根據(jù)高二的會考成績和期末考試成績的情況,結(jié)合平時的工作態(tài)度還是調(diào)整了七位教師,對于被調(diào)整的教師一般都要做耐心細致的思想工作,并且以成績記錄和自覺下班輔導(dǎo)的考勤記錄作為依據(jù),不僅使教師做到心服口服,還要對其調(diào)整后作出相應(yīng)的希望和要求,使其不至于在其它年級中任教出現(xiàn)情緒過分低落的狀況。

②教師在晚上下班答疑。二高的晚值班由于不坐教室,因此要求值班教師在每次值班中都要下到班級進行答疑及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,但又不能長時間坐在教室里以免影響學(xué)生對各科的自習(xí)。

③開學(xué)初及早制定教學(xué)計劃。今年的高三教學(xué)計劃制定比以往更早,在補課的一開始就要制定,以免統(tǒng)一不了教學(xué)的進度,并對月考的計劃也及早地安排好,9月13~14日是高三的第一次月考。

④領(lǐng)導(dǎo)深入第一線,每天晚上校長和分管校長都要下到班級,下到辦公室,詢問有關(guān)各科的教學(xué)情況及時提醒及時查漏補缺,兩位副校長在高三帶班任教。

⑤盡量動員通校的學(xué)生來校住?;蜻M行晚自修,使各個班的晚自修氣氛更好,盡可能提高通學(xué)生的成績。

⑥針對年復(fù)習(xí)中存在的一些問題及時地提醒教師以作借鑒,使各項工作開展得更好,學(xué)校名的高三教育就目前情況來看,面上比較穩(wěn)定,總之今年情況比年更好一些,但由于高考試題的不可預(yù)測性,我們不能保證最后取得多大的成績,但我們可以預(yù)言,一定會在年的基礎(chǔ)上有所好轉(zhuǎn),一定會克服一切困難,爭取最好的成績。

高中畢業(yè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5親愛的同學(xué)們,辛勤工作的高三教師們:

上午好!

五月的春風催濃了校園的綠蔭,紫色的丁香花香四溢,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的激動,此時此刻,我們歡聚這里,隆重舉行高三畢業(yè)典禮。楊柳依依,飛燕盤旋,意氣風發(fā)的同學(xué)們,請允許我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成高中學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們和默默服務(wù)、忘我工作的領(lǐng)導(dǎo)們、員工們致以最崇高的敬意!

三年前,你們懷揣理想和希望,邁入中這片深情的沃土,開始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來,你們執(zhí)著地追求,辛勤地付出,頑強地拼搏,真誠地交際,快樂地生活,為幸福的人生奠定了基礎(chǔ)?;厥淄簦n堂上你們分享著探究的快樂,競賽場上你們收獲著成功的喜悅,運動場上你們舒展著健美的身姿,暴風雪,你們晝夜鏖戰(zhàn),沸騰的汗水蒸發(fā)著數(shù)九的嚴寒。大課間,你們隊伍整齊,英姿颯爽;體育比賽,你們激烈角逐,吶喊助威;演講臺上,你們慷慨激昂,妙語連珠。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。那一處處的點點綠,那一處處的點點紅,那一處處的風景,都有著你們辛勤的汗水與深情的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論