2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版（七篇）

第6頁共6頁2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版一、工作目標(biāo)：為推動學(xué)校少先隊工作，營造積極向上的氛圍，提升學(xué)校整體形象和聲譽(yù)，特制定以下工作計劃。二、工作措施：（一）強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)在行政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)____縣團(tuán)委相關(guān)文件精神，探索適應(yīng)未成年人身心發(fā)展特點的教育方法，通過活動育人，將基本的做人做事原則內(nèi)化為少先隊員的情感和意志，形成其內(nèi)在品質(zhì)。1、開展以“講禮貌、重禮儀、常禮讓”為主題的文明禮儀教育活動，通過“觀察現(xiàn)象、評價事例、樹立榜樣”等形式，利用“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等平臺，教育隊員理解“文明禮貌”的重要性，并鼓勵他們成為“禮儀小標(biāo)兵”。2、持續(xù)引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，用規(guī)范和隊章約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，樹立自覺遵守規(guī)章、法律的意識。3、推動少先隊工作社會化，增強(qiáng)教育的整體實力。大隊部將與校黨支部、德育處緊密合作，成為少年兒童與學(xué)校、家庭、社會之間的橋梁。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作，共同打造具有時代特色、受少先隊員歡迎的活動，拓展學(xué)校少先隊活動的影響力，為少先隊員的健康成長提供高質(zhì)量的服務(wù)。（二）加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，確保工作的可持續(xù)發(fā)展1、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。（1）中隊輔導(dǎo)員需明確少先隊工作的重要性，加強(qiáng)隊前教育、隊禮教育等知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，并認(rèn)真記錄中隊日志。定期召開輔導(dǎo)員例會，及時改進(jìn)和反饋工作。（2）加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強(qiáng)對隊干部的教育和培訓(xùn)。中隊?wèi)?yīng)設(shè)立多樣化的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的制度，并加強(qiáng)思想教育和技能培訓(xùn)。（3）確保每周一次的班隊活動課質(zhì)量?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員應(yīng)避免“包辦代替”。（4）持續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進(jìn)。中隊輔導(dǎo)員應(yīng)對“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性和莊重性。2、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。（1）加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾崗”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校營造良好的校園文化氛圍。（2）進(jìn)一步提升升旗儀式的質(zhì)量，充分發(fā)揮其潛移默化的育人功能。（3）加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊員，為少先隊活動做準(zhǔn)備。（4）加強(qiáng)中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實“期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)”的要求。各中隊還應(yīng)設(shè)立“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。（5）加強(qiáng)隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期隊室將進(jìn)一步完善少先隊檔案，注重規(guī)范和細(xì)化。（三）深化中國少年雛鷹行動，推進(jìn)雛鷹爭章活動的持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立具有校本特色的爭章活動，使之成為評價少年兒童綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。1、大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術(shù)”等主題，各評比一次校級獎?wù)?，評比依據(jù)是當(dāng)月主題活動的表現(xiàn)。2、繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾脚_。附：月份工作安排____月份：1、各中隊制定活動計劃。2、開展常規(guī)教育-“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。3、布置教室，辦好黑板報。4、慶祝教師節(jié)。5、完善“文明督導(dǎo)隊”。6、進(jìn)行大隊部的換屆選舉。7、新生入隊。____月份：1、慶?！皣鴳c”。2、評選主題教育活動創(chuàng)新獎、團(tuán)隊特色工作獎和最佳團(tuán)（隊）日活動。3、各中隊開展假日小隊活動。4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員和隊干部。5、開展文明禮儀教育。____月份：1、美化綠化校園。2、舉行主題大隊會。3、開展讀書教育活動。4、進(jìn)行冬季防火安全教育。____月份：1、開展文明班級評比活動。2、舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。3、籌備慶“元旦”文藝晚會。____月份：1、開展“慶元旦”文藝活動。2、表彰三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進(jìn)個人。3、班隊工作經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。4、少先隊工作總結(jié)。2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版（二）隨著新學(xué)期的到來，我們依據(jù)學(xué)校及少先隊的工作計劃，特此制定本學(xué)期四班一級工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期工作將以學(xué)校少先隊的工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合本中隊隊員發(fā)展的實際情況，繼承并發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，全力培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升隊員的綜合素質(zhì)，以滿足時代的需求。在思想教育方面，本學(xué)期將逐步引導(dǎo)學(xué)生自我管理學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到自律的最高境界。在衛(wèi)生和學(xué)習(xí)等方面，班級內(nèi)將開展相互監(jiān)督、相互督促和小組競賽等活動，通過同學(xué)間的相互影響，培養(yǎng)自律、自覺守紀(jì)的優(yōu)秀隊員。同時，繼續(xù)開展雛鷹爭章活動，并在學(xué)期末評選出表現(xiàn)突出的隊員。將實施“今天我是小老師”班級管理活動，讓學(xué)生輪流參與班級管理，體驗教師的職責(zé)，堅定成為優(yōu)秀隊員的決心。二、奮斗目標(biāo)：目標(biāo)是建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍；確保全體同學(xué)樹立明確的教育要求及措施。三、教育要求及措施：1.利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。2.發(fā)揮隊員的聰明才智，創(chuàng)造性地開展活動。3.每次活動要有計劃、有組織、有收獲。四、具體工作及活動安排：（一）____月份1.開學(xué)第一天，檢查并評比寒假作業(yè)，對優(yōu)秀者進(jìn)行表彰，對不足者提出批評并要求整改。2.總結(jié)寒假中“我為祖國拜大年”活動情況，并進(jìn)行表彰。3.總結(jié)寒假期間參與“校信通”書香班級活動的情況，對表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表揚。5.根據(jù)本學(xué)期全面開展高效課堂模式的教學(xué)要求，分配小組，調(diào)整座位，選拔并確定小組長。6.開學(xué)第一周主題隊會時間進(jìn)行班干部競選，選出中隊長、宣傳委員、紀(jì)律委員、勞動委員、體育委員各一名。7.在三八婦女節(jié)之際，組織“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當(dāng)媽媽”等活動，培養(yǎng)隊員的感恩之心和對他人的關(guān)心體諒。8.制定新學(xué)期學(xué)校及中隊少先隊工作計劃，恢復(fù)各項常規(guī)工作，發(fā)放活動記錄本，指定專人負(fù)責(zé)中隊開展的安全、環(huán)保、禮儀等活動，布置隊角、雛鷹爭章等內(nèi)容。9.黑板報主題：跨入新學(xué)期，邁好第一步。（二）____月份1.清明節(jié)前后，組織學(xué)生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；如遇特殊情況，可組織學(xué)生開展講革命烈士故事，誦讀先進(jìn)事跡等室內(nèi)活動。2.世界地球日，組織學(xué)生到經(jīng)理院開展護(hù)綠活動，教育隊員明白美好環(huán)境需大家共同維護(hù)。3.積極參加學(xué)校組織的安全主題中隊會比賽。4.黑板報主題：向先烈學(xué)習(xí)，做優(yōu)秀少年。（三）____月份1.結(jié)合學(xué)校工作安排，積極組織參與區(qū)、市各項競賽、評比工作。2.加強(qiáng)學(xué)生體育課上新廣播操的學(xué)習(xí)，參加課間操比賽。3.參加5.12汶川大地震紀(jì)念日舉行的安全逃生演練。4.參加學(xué)校進(jìn)行的經(jīng)典誦讀驗收，主要背誦《弟子規(guī)》。5.黑板報主題：比學(xué)趕幫超，雛鷹展翅飛。（四）____月份1.歡慶“六一”，組織學(xué)生參加慶?；顒樱_展豐富多彩的活動，豐富隊員生活。2.組織隊員參加期末考試，積極展開復(fù)習(xí)。3.完善少先隊活動記錄本，做好少先隊工作總結(jié)，及時送交大隊部。4.黑板報：歡快過“六一”，期末爭佳績。面對新學(xué)期的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅信通過不懈努力，我們班的少先隊員們定能取得優(yōu)異的成績。2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版（三）工作目標(biāo)：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)會全國少代會精神，確保加強(qiáng)少年兒童思想道德教育工作得以切實執(zhí)行。2.在遵循少年兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)習(xí)行為、禮儀習(xí)慣與優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境不相適應(yīng)的實際情況，一方面要發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢，加強(qiáng)少先隊組織教育，開展形式多樣的教育活動，提升隊員的綜合素質(zhì)；另一方面要關(guān)注少年兒童的身心健康發(fā)展，努力提升他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以及身心健康素質(zhì)。3.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，通過有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑、生動活潑的形式開展少先隊活動，將基本的做人做事道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，使其成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。4.面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更廣闊的成長空間。傾聽少年兒童的心聲，關(guān)注他們的成長，滿足他們的心理需求。具體措施：（一）加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用1.本學(xué)期少先大隊將實行公開民主競聘大隊委成員，對大隊委成員進(jìn)行具體分工，明確職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊，每日對校園進(jìn)行檢查。切實發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實際工作中提升學(xué)生自我管理和自我教育的能力。2.定期開展班干部培養(yǎng)，使其成為班級管理的有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者，是班級管理的骨干力量。班主任應(yīng)敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。（二）加強(qiáng)中隊隊伍的建設(shè)，發(fā)揮班級是德育工作的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步推進(jìn)1.利用班主任會議組織各班輔導(dǎo)員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，堅持以生動的活動引導(dǎo)學(xué)生，切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強(qiáng)少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。2.注重提高輔導(dǎo)員的自身修養(yǎng)，以高尚的人格感染學(xué)生、塑造學(xué)生。讓他們在榜樣的力量下從小就養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)。特別是對于一年級新生，督促班主任從學(xué)生入學(xué)的第一刻起就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。3.完善新學(xué)期少先隊工作的組織和活動制度，強(qiáng)化常規(guī)工作的檢查、評比制度，做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊”、“文明中隊”的評比。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動1.養(yǎng)成教育各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀我能行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等?！叭芰弧保汗茏∽约旱淖?，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。2.安全教育深化拓展安全教育，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能，增強(qiáng)安全防范意識，杜絕重大事故的發(fā)生。3.開展社會實踐活動利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。4.發(fā)揮少先隊活動陣地的作用少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部、紅領(lǐng)巾為活動陣地，充分利用校園廣播站的宣傳作用，積極開展各類教育實踐活動，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍，并大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版（四）一、工作目標(biāo)：為推動學(xué)校少先隊工作，營造積極向上的氛圍，提升學(xué)校整體形象和聲譽(yù)，特制定以下工作計劃。二、工作措施：（一）強(qiáng)化未成年人思想道德教育在行政領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)____縣團(tuán)委相關(guān)文件精神，探索與未成年人成長規(guī)律相契合的教育方法，通過活動引導(dǎo)，將基本的為人處世原則內(nèi)化為少先隊員的情感和意志，形成其內(nèi)在品質(zhì)。1.開展以“講禮貌、重禮儀、常禮讓”為主題的文明禮儀教育活動，通過觀察現(xiàn)象、評議事例、樹立榜樣等環(huán)節(jié)，利用學(xué)校、家庭、社區(qū)等平臺，教育隊員理解文明禮貌的重要性，并鼓勵他們爭做“禮儀小標(biāo)兵”。2.繼續(xù)引導(dǎo)隊員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以規(guī)范和隊章為準(zhǔn)則，培養(yǎng)誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)，樹立自覺遵守規(guī)章、法律的意識。3.推動少先隊工作社會化，增強(qiáng)教育的綜合影響力。大隊部將與校黨支部、德育處緊密合作，成為少年兒童與學(xué)校、家庭、社會之間的橋梁。加強(qiáng)與鎮(zhèn)關(guān)工委及社會各界的合作，共同打造具有時代特色、受少先隊員歡迎的活動，拓展學(xué)校少先隊活動的影響力，為隊員的健康成長提供高質(zhì)量的服務(wù)。（二）加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，確保工作的可持續(xù)發(fā)展1.加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。（1）中隊輔導(dǎo)員需明確少先隊工作的重要性，加強(qiáng)隊前教育、隊禮教育等基礎(chǔ)知識教育，開展富有活力的少先隊主題活動，并認(rèn)真記錄中隊日志。定期舉行輔導(dǎo)員會議，及時交流和反饋工作情況。（2）加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委月度例會制度，對隊干部進(jìn)行教育和培訓(xùn)。中隊?wèi)?yīng)設(shè)立多樣化的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉與輪換相結(jié)合的制度，并加強(qiáng)思想教育和技能培訓(xùn)。（3）確保每周班隊活動課的質(zhì)量?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作和節(jié)日文化進(jìn)行，充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，輔導(dǎo)員應(yīng)避免過度包辦。（4）持續(xù)開展“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等校內(nèi)外評選活動，宣傳和推廣先進(jìn)事跡。中隊輔導(dǎo)員應(yīng)對“光榮升旗手”進(jìn)行培訓(xùn)，確保升旗儀式的莊嚴(yán)和肅穆。2.加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)。（1）加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾崗”隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、“禮儀小標(biāo)兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為營造良好的校園文化貢獻(xiàn)力量。（2）進(jìn)一步提升升旗儀式的質(zhì)量，充分發(fā)揮其潛移默化的教育功能。（3）加強(qiáng)鼓號隊的培訓(xùn)工作。利用上半學(xué)期培訓(xùn)新一屆鼓號隊員，為少先隊活動做準(zhǔn)備。（4）加強(qiáng)中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的縮影。各中隊需落實“期初有計劃、周周有安排、月月有重點、期末有總結(jié)”的工作要求。中隊還應(yīng)設(shè)立“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強(qiáng)集體凝聚力，促進(jìn)良好氛圍的形成。（5）加強(qiáng)隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每日值班制度。本學(xué)期隊室將進(jìn)一步完善少先隊檔案，注重規(guī)范和細(xì)化。（三）深化中國少年雛鷹行動，推進(jìn)雛鷹爭章活動的持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動，確立具有校本特色的爭章活動，使其成為評價少年兒童綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。1.大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)?！?、“藝術(shù)”等主題，每月評比一次校級獎?wù)?，評比依據(jù)為當(dāng)月主題活動的表現(xiàn)。2.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導(dǎo)員老師需對活動進(jìn)行管理和指導(dǎo)，使其成為實踐體驗、爭獲獎?wù)碌闹匾脚_。附：月份工作安排____月份：1.各中隊制定活動計劃。2.開展常規(guī)教育，主題為“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。3.布置教室，出版黑板報。4.慶祝教師節(jié)。5.健全“文明督導(dǎo)隊”。6.進(jìn)行大隊部的換屆選舉工作。7.新生入隊。____月份：1.慶?！皣鴳c”。2.評選主題教育活動創(chuàng)新獎、團(tuán)隊特色工作獎和最佳團(tuán)（隊）日活動。3.各中隊開展假日小隊活動。4.培訓(xùn)輔導(dǎo)員和隊干部。5.開展文明禮儀教育。____月份：1.美化綠化校園。2.舉行主題大隊會。3.開展讀書教育活動。4.進(jìn)行冬季防火安全教育。____月份：1.開展文明班級評比活動。2.舉辦“我身邊的禮儀故事”演講報告會。3.籌備慶“元旦”文藝晚會。____月份：1.開展“慶元旦”文藝活動。2.表彰三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進(jìn)個人。3.班隊工作經(jīng)驗交流，輔導(dǎo)員工作小結(jié)。4.少先隊工作總結(jié)。2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版（五）“校園之星”評比宣傳活動，包括禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星等，旨在表彰優(yōu)秀學(xué)生，同時確保及時檢查并糾正發(fā)現(xiàn)的問題。為營造積極向上的校風(fēng)，學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化日常常規(guī)評比工作，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為習(xí)慣的監(jiān)督，提升值日工作的質(zhì)量。通過明確分工，加強(qiáng)監(jiān)督力度，并及時反饋，以促進(jìn)學(xué)生“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，致力于構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。學(xué)校將精心策劃每周一的升旗儀式，確保每次升旗都能成為一次德育教育的契機(jī)。心理健康教育是當(dāng)前教育中不可或缺的一部分，學(xué)校將致力于開展有效的心理健康教育，為學(xué)生提供心理疏導(dǎo)，創(chuàng)造積極的課堂氛圍，并確保學(xué)生心理健康的環(huán)境。通過多方面的努力，確保心理健康教育活動的正?；鸵?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的身心發(fā)展。同時，利用日常教育教學(xué)活動，將心理健康教育落到實處。通過活動載體，注重體驗，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。學(xué)校將結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等，有計劃地組織主題教育活動，如感恩活動、獻(xiàn)愛心活動、新生入隊活動等。學(xué)校將開展青少年法律宣傳教育活動，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念，并通過法律實踐活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的興趣。安全教育和自護(hù)教育也是學(xué)校工作的重點，學(xué)校將通過多種活動幫助學(xué)生掌握安全常識，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力。同時，學(xué)校將加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，開展包括民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育在內(nèi)的多項教育活動，以增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。文明禮儀養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校將根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合“十個道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動要求，從學(xué)生實際生活出發(fā)，加強(qiáng)禮儀教育和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，提升師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境。學(xué)校將以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。這包括強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理，定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教育交流活動，規(guī)范班主任工作，完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度，并強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)。同時，學(xué)校將重視課堂主渠道建設(shè)，重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的互動式集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。學(xué)校將加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地，組織教育活動，建好少先隊鼓號隊，并定期開展培訓(xùn)，確保鼓號聲更加嘹亮和振奮。學(xué)校還將利用社會資源，建立適合少年兒童成長的角色訓(xùn)練基地，通過各種興趣小組培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版（六）一、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。通過開展以“文明禮儀”為主題的文明禮儀體驗活動，以及中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽，推動各校開展文明禮儀實踐活動。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，致力于打造和諧校園環(huán)境。以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，促進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)水平的提升和個體素質(zhì)的全面發(fā)展。積極引導(dǎo)少年兒童親身實踐體驗，將做人、做事的基本道德素養(yǎng)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，使少年兒童體驗習(xí)慣養(yǎng)成的喜悅，感受健康成長的快樂。二、全方位開展安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、主題班隊活動、櫥窗宣傳等多種形式進(jìn)行安全法制教育，特別是防溺水及自護(hù)自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力，強(qiáng)化安全意識。密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐、家訪、家長會等載體，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。三、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視單親家庭、特困家庭學(xué)生、留守兒童和外來務(wù)工人員子女的教育。四、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，開展育人活動。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。如____月____日我國第____個教師節(jié)，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節(jié)慶?；顒?____月第三周是第____屆全國推廣普通話宣傳周，學(xué)校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會;____月____日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德風(fēng)尚;____月____日國慶節(jié)開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動;____月____日建隊節(jié)，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。五、具體工作：____月：1.舉行開學(xué)典禮，組織收看《開學(xué)第一課》。2.召開大隊輔導(dǎo)員會議。3.制訂計劃，調(diào)整大隊組織，增選播音員和大隊干部。4.慶祝教師節(jié)，各中隊召開“社會主義核心價值觀”主題教育活動。5.一年級新生的入學(xué)教育及各個年級學(xué)生的養(yǎng)成教育。6.做好推普周活動。7.做好公民道德日宣傳活動。8.慶祝我們的節(jié)日-“中秋節(jié)”。9.辦一期以慶?！爸星锕?jié)”、“教師節(jié)”為主題的黑板報。____月：1.慶祝國慶節(jié)。2.慶祝建隊日，新隊員入隊、舉行結(jié)合文明禮儀知識、隊知識和敬隊禮評比、評選優(yōu)秀隊員及輔導(dǎo)員活動。3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動。4.加強(qiáng)安全教育活動。5.辦一期以慶祝國慶、建隊節(jié)和文明禮儀為主題的黑板報。____月份：1.舉行“119”消防知識講座及緊急避險消防演練活動。2.舉行“社會主義核心價值觀”中隊主題觀摩活動。（中心小學(xué)）3.半學(xué)期工作總結(jié)。4.開展班主任工作經(jīng)驗交流會（匯編）。5.心理健康知識講座。6.辦一期以“消防安全教育”為主題的黑板報。____月：1.進(jìn)行法制宣傳教育。2.舉行防火安全教育。3.舉行“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”中隊主題觀摩活動。4.開展“12.9”愛國運動紀(jì)念活動。5.辦一期以“法制安全教育”和“我愛讀書”為主題的黑板報。____月份：1.各班舉行迎新年活動。2.評選校園“文明之星”。3.撰寫少先隊工作總結(jié)。4.安排好各年級寒假社會實踐活動。5.辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。2024學(xué)年度小學(xué)少先隊工作計劃模版（七）在心理健康教育方面，應(yīng)充分利用心理咨詢室、心理熱線、心理論壇及網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等資源，目標(biāo)是在____年實現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室的全面覆蓋。同時，將每年____月的最后一周定為“心理健康教育周”，以大力推廣心理健康知識。需加強(qiáng)心理健康教育課程的建設(shè)，并開展心理健康教育和團(tuán)體輔導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)課評比活動。同時，應(yīng)致力于提升心理健康教育教師的專業(yè)能力與水平。在創(chuàng)建書香校園方面，應(yīng)繼續(xù)推進(jìn)無障礙閱讀活動，通過增加經(jīng)費投入，完善書吧、師生閱覽室的建設(shè)，并購置適合學(xué)生閱讀的圖書。各校應(yīng)結(jié)合實際情況，探索建立“閱讀考級”機(jī)制，并評選出“閱讀之星”和“書香班級”。同時，組織“經(jīng)典名句（詩）誦讀會”、“每天一個故事會”、“師生共讀一本書”以及親子閱讀等豐富多樣的活動，舉辦“我最喜愛的書”、“閱讀手抄報”等系列讀書活動，以及“故事大王”、“閱讀之星”等評選活動，為學(xué)生提供展示自我的平臺，激發(fā)他們的閱讀熱情，致力于書香校園的建設(shè)。在陽光體育活動方面，學(xué)校應(yīng)重視并鼓勵全體師生參與體育活動，并為他們提供體育活動的平臺。在“六一兒童節(jié)”期間，學(xué)校應(yīng)舉辦一場校園體育競技活動，以此豐富師生的校園生活，提高他們的積極性和工作學(xué)習(xí)的熱情。在參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動方面，學(xué)校應(yīng)積極組織并參與。例如，組織參與縣聯(lián)合組織開展的第____屆“傳承中華文化共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動，包括演講、講故事、征文比賽等（詳見附件3：安委宣〔____〕____文件）。各校應(yīng)廣泛發(fā)動學(xué)生借閱《傳承中華文化共筑精神家園》讀本，并開展相應(yīng)的讀書比賽活動。中心學(xué)校計劃于____月下旬舉行演講比賽，____月中旬舉行征文比賽，具體事宜將另行通知。