河北省唐山市灤南縣2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

河北省唐山市灤南縣2025屆高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，廢棄耕地經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢植物種群數(shù)量變化情況。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量B.甲、乙、丙之間為競爭關(guān)系，三個(gè)階段的群落均具有垂直分層現(xiàn)象C.演替過程中后一階段優(yōu)勢物種的興起，會(huì)造成前一階段優(yōu)勢物種的消亡D.該過程中，群落的物種豐富度和群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性會(huì)逐漸提高2．下列關(guān)于植物激素及其調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生長素的極性運(yùn)輸需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量B.赤霉素和細(xì)胞分裂素對(duì)植物的生長都具有促進(jìn)作用C.乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育D.植物激素的合成既受基因組的調(diào)節(jié)，又影響基因組的表達(dá)3．人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度基本相同，其原因是（）A.維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定B.增加體內(nèi)水分C.增加體內(nèi)無機(jī)鹽D.使體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定4．為了對(duì)土壤小動(dòng)物的豐富度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，下圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動(dòng)物分離收集裝置中最合理的是（）A. B.C. D.5．下圖為通過DNA分子雜交鑒定含有某特定DNA的細(xì)菌克隆示意圖。下列敘述正確的是A.根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)可以準(zhǔn)確計(jì)算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目B.外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制C.重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接D.放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置6．下圖表示隨生活污水的流入，某水域溶氧量（DO）、生物耗氧量（BOD）、無機(jī)物（富含N、P）的濃度變化情況。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.甲地有機(jī)物濃度低于乙地B.生活污水對(duì)無機(jī)物（富含N、P）的濃度變化無影響C.在甲、乙兩地間，DO值的增加是水體的稀釋使植物數(shù)量增加的結(jié)果D.湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖中甲丙表示真核生物遺傳信息的傳遞過程，其中①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中甲過程，DNA獨(dú)特的__________結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過__________，保證了該過程能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。（2）圖中乙過程是__________，需要的原料是__________。（3）參與丙過程的⑤是__________。8．（10分）植物激素對(duì)植物的生長發(fā)育發(fā)揮著重要的調(diào)節(jié)作用，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上經(jīng)常使用植物生長調(diào)節(jié)劑來改善生產(chǎn)效益?；卮鹣铝袉栴}：（1）春季是播種的季節(jié)，農(nóng)民將植物種子經(jīng)過浸泡后進(jìn)行播種，浸泡可以降低種子中________（填激素名稱）的含量從而解除休眠。春季也是植樹造林的季節(jié)，移栽樹苗時(shí)，為了保證成活率，一方面可以用生根粉（生長素類似物）對(duì)插條進(jìn)行處理，若生長素類似物溶液濃度較小，處理方法是________，最好在適當(dāng)?shù)腳_______和空氣濕度較高的地方進(jìn)行處理。另一方面要適當(dāng)保留插條上的芽和幼葉，原因是___________________________。（2）農(nóng)業(yè)上常采用噴灑一定濃度生長素類似物的方法除去雙子葉雜草。下圖中的曲線分別代表玉米和雙子葉雜草對(duì)不同濃度生長素類似物的反應(yīng)。由圖中曲線可知，曲線________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）代表雙子葉雜草。當(dāng)噴灑某一相同濃度的生長素類似物時(shí)，玉米和雙子葉雜草的反應(yīng)有差異，說明__________________________。9．（10分）周圍環(huán)境中的病原體大多數(shù)被人體的第一道和第二道防線所抵御，但是總有一些“漏網(wǎng)之魚”，有些病原體會(huì)進(jìn)入體液，那么我們?nèi)梭w的“防疫部隊(duì)”如何作戰(zhàn)呢?下圖為特異性免疫的部分過程示意圖，回答下列問題：（1）圖中I體現(xiàn)的特異性免疫過程稱為________________，上圖所示的兩個(gè)特異性免疫中都起著重要作用的細(xì)胞除抗原呈遞細(xì)胞外還有____________________（填細(xì)胞名稱）。（2）在體液免疫中淋巴細(xì)胞的活化需要的兩個(gè)信號(hào)為病原體與B細(xì)胞接觸和_______________________，此外，還需要__________（填物質(zhì)名稱）的作用?？乖蔬f細(xì)胞種類包括_________________________。（3）圖中的⑥來源于_________________，圖中⑩為_____________，其作用是________________________。（4）若某人的呼吸道黏膜受損，會(huì)導(dǎo)致免疫系統(tǒng)的第______道防線被破壞而更容易患病。10．（10分）丹頂鶴需要潔凈而又開闊的淺灘、蘆葦沼澤濕地環(huán)境作為棲息地，主要的食物為魚、蝦、水生昆蟲、軟體動(dòng)物、蝌蚪、沙蠶、蛤蜊、釘螺以及水生植物的莖、葉、塊根、球莖和果實(shí)等等。為了吸引丹頂鶴冬天來射陽丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)越冬，科研人員針對(duì)其需求，營造適宜丹頂鶴棲息的濕地生境（如圖）。請(qǐng)回答下列問題：（1）該生境中，從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落__________結(jié)構(gòu)，上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同，反映出水分會(huì)對(duì)群落中各種群的__________產(chǎn)生影響。（2）科研人員在夏季營造高水位的開敝水面濕地生境，可防止__________（生態(tài)因子）對(duì)植被、底柄動(dòng)物和魚類的傷害，到冬季可以為丹頂鶴提供足夠的__________。在冬季，科研人員將水位降低至低水位，營造____________________等生境，吸引丹頂鶴棲息。（3）上述科研人員在不同季節(jié)營造不同生境而導(dǎo)致的群落演替屬于__________演替，也說明在一定程度上，人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴腳_________。（4）上述濕地生境也是黑嘴鷗、鸻鷸類、雁鴨類等鳥類的重要棲息地。這些鳥類和丹頂鶴之間雖然存在__________關(guān)系，但是可以增加該濕地生境的__________復(fù)雜程度，提高了濕地生態(tài)系統(tǒng)的__________能力。11．（15分）根據(jù)下面綠色植物葉綠體的示意圖，回答問題：（1）圖中[①]和[②]的結(jié)構(gòu)名稱分別叫___________，__________。（2）與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在［］__________。（3）在③結(jié)構(gòu)的薄膜上分布有色素，含量占四分之三的是___________________，和占四分之一的是_______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、由圖可知，甲可能為草本植物，乙可能為灌木，丙可能為喬木；2、群落的垂直結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象，造成群落垂直結(jié)構(gòu)的主要原因：植物：光照強(qiáng)度；動(dòng)物：食物、棲息場所等。森林群落分層的意義在于減緩競爭和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、由題干可知，山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落主要由原來較單純的農(nóng)作物，經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量，A正確；B、甲、乙、丙之間有重復(fù)的生態(tài)位，所以有競爭關(guān)系，這時(shí)群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象，森林群落分層的意義在于減緩競爭和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力，B正確；C、退耕還林后群落一般會(huì)有以下發(fā)展：低矮的草本藤本植物----中等高度的草本喬本灌木----高大的喬本植物。但是在這個(gè)演替過程中，只有誰更占優(yōu)勢，而沒有誰滅絕誰的問題，由圖中也可以看出，除了最開始乙、丙兩群落沒有出現(xiàn)的時(shí)期之外，其他時(shí)候三個(gè)群落都是共存的，C錯(cuò)誤；D、演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的變化，該演替過程中，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越來越高，生物種類越來越多，群落的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，D正確。故選C。2、C【解析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟【詳解】A、生長素極性運(yùn)輸時(shí)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，因此需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，A正確；B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，兩者對(duì)植物的生長都具有促進(jìn)作用，B正確；C、乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟，C錯(cuò)誤；D、植物激素的合成既受基因組的調(diào)節(jié)，又影響基因組的表達(dá)，D正確。故選C。3、A【解析】生理鹽水的濃度與血漿濃度基本相同，因此生理鹽水與血漿是等滲溶液，人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的原因是維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定?！驹斀狻咳说膬?nèi)環(huán)境必須保持穩(wěn)定，機(jī)體才能進(jìn)行正常的代謝。注入人體內(nèi)的生理鹽水與血漿濃度相同，使血液保持正常的滲透壓，維持了細(xì)胞的生活環(huán)境穩(wěn)定，否則，就會(huì)引起細(xì)胞失水而變形或破裂，影響人體健康，甚至危及生命。故選A。4、A【解析】許多土壤中的動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，且身體微小，所以進(jìn)行土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查常采用取樣器取樣的方法，而不采用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查。土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，因此采集土壤小動(dòng)物的裝置要有光源和熱源?！驹斀狻緼、土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，用A中實(shí)驗(yàn)裝置可以收集土壤小動(dòng)物，正確；B、B裝置有光源，但缺乏熱源，錯(cuò)誤；C、C裝置有熱源，但缺乏光源，錯(cuò)誤；D、D裝置缺乏光源和熱源，錯(cuò)誤；故選A。5、D【解析】根據(jù)培養(yǎng)皿中菌落數(shù)只能估算樣品中含有的活菌實(shí)際數(shù)目，并不能準(zhǔn)確，A錯(cuò)誤；外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能表達(dá)，復(fù)制需要有復(fù)制原點(diǎn)，B錯(cuò)誤；重組質(zhì)粒與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，C錯(cuò)誤；放射自顯影結(jié)果可以顯示原培養(yǎng)皿中含有特定DNA的細(xì)菌菌落位置，因?yàn)榫涓街谀ど系奈恢檬枪潭ǖ?，放射自顯影后可以一一對(duì)應(yīng)起來，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)菌培養(yǎng)和基因工程等有關(guān)知識(shí)，考查DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄以及DNA分子雜交技術(shù)，將選修與必修巧妙結(jié)合，難度適中。6、D【解析】分析題圖：在甲地之前，隨著生活污水的排入，河中溶解氧量逐漸降低，生物耗氧量迅速增多；在甲、乙之間，河中溶解氧量不斷增加，由于有機(jī)物的消耗，使生物耗氧量逐漸降低，水中的無機(jī)物隨著有機(jī)物的分解逐漸增多；在乙、丙之間存在一個(gè)湖泊，具有調(diào)節(jié)作用，會(huì)使水中的各種成分逐漸回復(fù)到原來的狀態(tài)?！驹斀狻緼、甲地的有機(jī)物濃度較高，隨著有機(jī)物的分解，到了乙地有機(jī)物濃度較低，A錯(cuò)誤；B、生活污水中的有機(jī)物在分解者的作用下，分解成富含N、P的無機(jī)物，使無機(jī)物（富含N、P）的濃度增加，水體富營養(yǎng)化，B錯(cuò)誤；C、在甲、乙兩地間，隨著無機(jī)物（富含N、P）的濃度增加，植物的數(shù)量逐漸增加，使得DO值不斷增加，C錯(cuò)誤；D、隨著大量無機(jī)物（富含N、P）進(jìn)入湖泊，湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.雙螺旋②.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（2）①.轉(zhuǎn)錄②.四種游離的核糖核苷酸（3）核糖體【解析】題圖分析：圖甲為DNA分子的復(fù)制，半保留復(fù)制，邊解旋邊復(fù)制。圖乙為轉(zhuǎn)錄，是以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程。圖丙為翻譯過程，以mRNA為模板，合成一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程?！拘?詳解】圖中甲過程是DNA復(fù)制，該過程以DNA兩條鏈分別為模板，利用脫氧核糖核苷酸為原料，在DNA聚合酶的作用下，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成子鏈，形成2個(gè)相同的DNA分子，該過程中，DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供了精確的模板，通過嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，保證了該過程能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行，因此DNA復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)DNA分子是一模一樣的?！拘?詳解】圖中乙過程是轉(zhuǎn)錄，發(fā)生場所主要是細(xì)胞核，該過程中發(fā)生的堿基配對(duì)方式除C-G、G-C，T-A外，還有A-U，形成的產(chǎn)物是RNA，因此該過程的原料是四種游離的核糖核苷酸【小問3詳解】參與丙翻譯過程的⑤是核糖體，核糖體是翻譯的場所?！军c(diǎn)睛】熟知DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程進(jìn)行的場所、條件、原料等是解答本題的另一關(guān)鍵。8、（1）①.脫落酸②.浸泡法③.遮陰④.幼嫩的芽和葉可以產(chǎn)生生長素，有利于插條存活（2）①.Ⅰ②.不同種類的生物對(duì)生長素的敏感性不同【解析】1、生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用有促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖桿伸長和植物增高，此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠，促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中，含量較多，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外含有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用，植物各部分都能合成乙烯?！拘?詳解】農(nóng)民將植物種子經(jīng)過浸泡后進(jìn)行播種，其目的是可以降低種子中脫落酸的含量從而解除休眠，赤霉素具有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用。移栽樹苗時(shí)，為了保證成活率，一方面可以用生根粉對(duì)插條進(jìn)行處理，處理方法是浸泡法(或沾蘸法)，插條離開母體，吸水能力較差，故該實(shí)驗(yàn)應(yīng)在遮陰和空氣濕度較高的環(huán)境下進(jìn)行，以確保成活率。另一方面要適當(dāng)保留插條上的芽和幼葉，原因是芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，有利于插條存活?！拘?詳解】由圖分析可知，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長素更敏感，所以圖中Ⅰ代表雙子葉植物。由于不同植物對(duì)生長素類似物的敏感程度不同，因此噴灑某一相同濃度的生長素類似物時(shí)，玉米和雙子葉雜草的反應(yīng)有差異?！军c(diǎn)睛】熟知各種植物激素的功能以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用是解答本題的前提，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)合題中的實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行綜合分析并得出正確的結(jié)論是解答本題的必備能力。9、（1）①.體液免疫②.輔助性T細(xì)胞（2）①.輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細(xì)胞結(jié)合（或輔助性T細(xì)胞與B細(xì)胞結(jié)合）②.細(xì)胞因子③.B細(xì)胞，巨噬細(xì)胞，樹突狀細(xì)胞（3）①.B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞②.細(xì)胞毒性T細(xì)胞③.識(shí)別、接觸并裂解靶細(xì)胞（4）一【解析】體液免疫：B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體，由于抗體存在于體液中、所以這種主要靠抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫。體液免疫的基本過程：(1)一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)；(2)一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝??；(3)抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞；(4)輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子；(5)B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過程?！拘?詳解】由圖I中②為抗體可知，圖中I體現(xiàn)的特導(dǎo)性免疫過程為體液免疫；除了抗原呈遞細(xì)確以外，輔助性T細(xì)胞也同時(shí)參與體液免夜和細(xì)胞免疫。【小問2詳解】在體液免疫中，B細(xì)胞活化的兩個(gè)信號(hào)為病原體與B細(xì)胞接觸和輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，此外還需要細(xì)胞因子的作用，抗原呈遞細(xì)胞種類包括B細(xì)胞，樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞?！拘?詳解】圖中的⑥為漿細(xì)胞，可分泌抗體，⑥可來源于B細(xì)胞或記憶B細(xì)胸。圖中⑩可清除被病原體感染的細(xì)胞，因此⑩為細(xì)胞毒性T組胞，其作用是可以識(shí)別并裂解被同樣病原體感染細(xì)胞?！拘?詳解】若某人的呼吸道黏膜受損，易患病的原因是：呼吸道黏膜參與構(gòu)成保衛(wèi)人體的第一道防線，而大多數(shù)病原體可被第一、二道防線所抵御，因此呼吸道黏膜受損后，人體免疫力下降，更易患病?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)，包括特異性和非特異性免疫，需要熟記各免疫過程及相關(guān)物質(zhì)的產(chǎn)生及作用是解題關(guān)鍵。10、（1）①.水平②.基本特征（2）①.高溫##溫度②.食物③.淺灘、蘆葦沼澤濕地（3）①.次生②.方向和速度（4）①.競爭②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)##食物網(wǎng)③.自我調(diào)節(jié)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋，物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越大。2、群落的空間結(jié)構(gòu)主要有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】該生境中，沉水植物生活在高水位區(qū)域，挺水植物生活在常水位區(qū)域，草本植物生活在低水位區(qū)域，從沉水植物區(qū)依次到挺水植物區(qū)、草本植物區(qū)、泥灘地體現(xiàn)了生物群落的水平結(jié)構(gòu)。上述不同區(qū)域分布的植物的種類、數(shù)量以及形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不