2024年秋新北師大版一年級上冊數學 1.1 走進美麗鄉(xiāng)村 教學課件_第1頁
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第1課時走進美麗鄉(xiāng)村（1）第一單元生活中的數你去過鄉(xiāng)村嗎？你心中的鄉(xiāng)村是什么樣子的呢？點擊圖片播放視頻仔細觀察這幅圖，說一說圖上有什么？我從圖片的一角向相對的一角找，這樣不會遺漏。你能按順序找一找嗎？說一說，認一認。哪些物體的數量是1？說一說，認一認。1個1座1棵1只1個1根1筐1條1生活中還有哪些物品的數量可以用

來表示?1說一說生活中還有哪些物品的數量可以用

來表示?1說一說1棟大廈1筐蘋果1隊小朋友數一數，認一認。圖中還有什么？有幾個？用幾來表示？數一數，認一認。2數一數，認一認。34數一數，認一認。5數一數，認一認。1234521354數一數，認一認。2512121234512345找一找，擺一擺。341234123找一找，擺一擺。11選自教材第14頁練一練第1題照樣子，圈一圈。（1）（2）123123方法一方法二1.數一數，畫一畫。23542.看圖圈一圈。425猜一猜箱子擋住了幾個珠子。5個珠子這節(jié)課有什么收獲呢？1.當物體的數量是1，2，3，4，5時，可以用1，

2，3，4，5來表示。2.1，2，3，4，5表示物體的個數：可以表示單個

的物體；也可以表示單個物體的集合體；可以

表示小的物體，也可以表示大的物體。1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。走進美麗鄉(xiāng)村（1）：1-5的初步認識21354謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習

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