專練03(必殺基礎實驗填空20題)-2022年中考化學考前必殺200題（原卷版）

中考化學考前必殺200題專練03必殺基礎實驗填空20題1.如圖所示是探究NaOH性質(zhì)的實驗。打開止水夾，向盛滿CO2的錐形瓶中加入一定量NaOH溶液至沒過長頸漏斗下端管口，然后立即關閉止水夾。（1）瓶中發(fā)生反應的化學方程式為。（2）關閉止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是；產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是。2.用如圖所示微型實驗裝置制取并檢驗二氧化碳氣體，根據(jù)實驗回答問題：（1）用注射器抽取稀鹽酸時，稀鹽酸受到______力進入注射器中；（2）注入稀鹽酸后，a處發(fā)生反應的化學方程式為______；b處發(fā)生的實驗現(xiàn)象為______。3.如圖所示，在集氣瓶中充滿二氧化碳氣體，向集氣瓶中滴加濃氫氧化鈉溶液，用玻璃片蓋住瓶口，按住集氣瓶搖晃，將集氣瓶瓶口向下倒置，松開玻璃片，玻璃片被“吸”在瓶口，沒有掉下來。（1）搖晃集氣瓶是為了。（2）玻璃片被“吸”在瓶口的原因是。該反應的化學方程式為。4.為探究燃燒的條件，某同學進行如圖所示的實驗：（1）白磷燃燒的化學方程式為。（2）設計實驗乙的目的是。（3）銅片上的紅磷沒有燃燒的原因是。（4）實驗中水的作用是。5.如圖是初中化學的一些基本實驗，請回答相關問題。（1）實驗A中反應后天平不平衡，該反應_______（選填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，反應后天平不平衡的原因是。（2）實驗B是蒸發(fā)食鹽水的實驗，蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌的目的是，當_______時停止加熱。（3）根據(jù)實驗C中得出的二氧化碳的有關性質(zhì)是，所以二氧化碳可用于_______。6.根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。（1）甲是同學們設計的一個探究性實驗，該實驗的目的是。（2）乙實驗是用高錳酸鉀制取氧氣，實驗中試管口必須略向下傾斜的原因是，試管口未堵棉花可能導致的后果是，該實驗中發(fā)生反應的化學方程式為。（3）丙是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。若實驗中紅磷用量太少，對實驗結果______（填“有”或“無”）影響。7.如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的兩個改進裝置，請回答相關問題∶（1）整個實驗過程中，裝置a中氣球的變化是。（2）紅磷燃燒的化學方程式是，和裝置a相比，裝置b設計的優(yōu)點是。8.下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：（1）A實驗證明空氣中氧氣的含量，若將紅磷換成木炭實驗失敗，原因是。（2）B實驗______（填序號）燒杯液體變紅。乙燒杯中的溶液作用是。（3）C實驗電解水實驗，甲試管中產(chǎn)生的氣體用來檢驗，實驗的結論是。（4）D實驗證明化肥屬于銨態(tài)氮肥，實驗現(xiàn)象是。9.根據(jù)下面實驗圖示回答問題：(1).圖甲是將一根銅絲繞成螺旋狀網(wǎng)罩，罩在一支燃著蠟燭的火焰上方，不多久蠟燭火焰熄滅?蠟燭熄滅的原因是?(2).二氧化硫是一種有毒?易溶于水?密度比空氣大的氣體，且和水發(fā)生反應生成酸，寫出二氧化硫與水反應的化學方程式；圖乙是收集SO2的裝置，燒杯中NaOH的作用為?(3).某興趣小組為探究鋅?鐵?銅三種金屬的活動性順序，進行了如圖丙?丁所示的實驗?步驟1：按圖丙所示進行實驗，反應結束后，試管②中的溶質(zhì)情況?步驟2：反應結束后，將兩試管中的物質(zhì)全部倒人同一燒杯中（如圖丁所示），發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體明顯增多；待反應結束后，過濾出燒杯中的固體物質(zhì)?檢驗固體物質(zhì)中含有金屬鐵的方法是?10.根據(jù)圖所示實驗回答問題。

（1）甲是粗鹽提純實驗的操作，儀器a的名稱是______；該操作可除去粗鹽中的______雜質(zhì)。（2）乙是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗。試劑M應具備的條件為。（3）丙是測定空氣中氧氣含量的裝置。向燒杯中滴入水后，試管內(nèi)白磷燃燒：白磷燃燒結束，待試管冷卻至室溫后打開止水夾，量筒內(nèi)液面下降。試劑N可選用的一種物質(zhì)是______；量筒內(nèi)液面最終降至約______mL刻度線處，測得氧氣約占空氣體積的五分之一。11.根據(jù)如圖所示實驗回答問題。（1）甲是探究鐵銹蝕條件的實驗，對比Ⅰ、Ⅲ試管，說明鐵生銹需要___________；對比Ⅱ、Ⅲ試管，說明鐵生銹需要___________。（2）乙是測定空氣中氧氣含量的實驗，發(fā)生反應的化學方程式為；若此實驗最終測得進入集氣瓶的水大于瓶內(nèi)容積的1/5，可能的原因是___________（答出一條即可）。（3）丙是某同學探究硫酸銅溶液與石灰水反應的實驗，其操作有兩種方法，結果出現(xiàn)兩種現(xiàn)象；①滴加時立刻出現(xiàn)藍色沉淀；②開始滴加時無現(xiàn)象，再滴加才出現(xiàn)藍色沉淀。已知硫酸銅溶液顯酸性，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是___________。12.如圖所示的實驗回答問題。（1）甲是驗證氧氣的化學性質(zhì)的實驗。儀器a的名稱是______，實驗結束后，集氣瓶中因且消耗了大部分氧氣，導致木炭不再燃燒。（2）乙是驗證堿的化學性質(zhì)的實驗。向盛有氫氧化鈉溶液的試管中加入足量的硫酸銅溶液，觀察到的現(xiàn)象是；充分反應后，向試管中逐滴滴加稀鹽酸，發(fā)生反應的化學方程式為。（3）丙是配制50g10％的氯化鈉溶液，稱量氯化鈉的質(zhì)量如圖所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______（選填“>”、“=”或“<”）10％。13.依據(jù)圖所示的3個實驗，回答下列問題。（1）圖I是實驗室模擬煉鐵的裝置。實驗開始時，先通入一氧化碳氣體，再開始給A處的玻璃管高溫，目的是。實驗過程中，A處硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是，該玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為，C處酒精燈的作用是______________。（2）圖Ⅱ是檢驗甲烷燃燒產(chǎn)物的實驗，在點燃甲烷之前要進行的操作是__________。在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯，觀察到的現(xiàn)象是__________；然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)加入少量的澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是__________；甲烷燃燒的化學方程式為。（3）圖Ⅲ為探究燃燒條件的實驗。能得出燃燒需要氧氣的實驗現(xiàn)象是；能得出燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是__________________。14.某實驗小組進行有關紅磷燃燒的系列實驗（如下圖）(1).實驗一：如圖A所示，將過量紅磷點燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開止水夾，可觀察到集氣瓶內(nèi)水面上升，原因是；(2).實驗二：如圖B所示，將少量紅磷放置在一塊鐵板上，再用細砂完全覆蓋，用酒精燈加熱鐵板一段時間，看不到明顯現(xiàn)象，撤去酒精燈后，立即將砂子撥開露出紅磷，看到紅磷燃燒，這是因為；(3).上面兩個實驗中發(fā)生反應的化學方程式為?15.燃燒是人類最早利用的化學反應之一，與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．以下是關于燃燒的三個實驗，請回答問題．1.【實驗1】a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是________（填字母序號），其燃燒時伴隨的現(xiàn)象是_______，該反應的化學方程式為_______________．2.【實驗2】集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對石墨電極，分別接到電源的正負兩極，電極之間連有一段很細的鐵絲．實驗時，通入20v的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒．從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是____________．3.【實驗3】將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．已知該反應為置換反應，則此白色固體和黑色固體分別是____________．這個實驗使你對燃燒和滅火產(chǎn)生的新認識是__________．16.如圖所示，回答實驗中的問題∶（1）甲所示，小紅做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，實驗中石灰水的作用是實驗過程中發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，小明提示可能是未燃盡的火柴燃燒產(chǎn)生的二氧化碳導致，為驗證這種可能性小紅做了改進，最終得出的結論是鐵絲中含碳導致石灰水變渾濁。她的改進是。（2）乙所示電解水研究水的組成實驗。根據(jù)實驗中只生成氫氣和氧氣，確定了水是由______組成。已知相同狀況下，相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1，推求出水分子組成中______為2∶1。（3）丙所示，該實驗能探究的物質(zhì)燃燒的條件是。17.某化學興趣小組的同學做粗鹽初步提純的實驗，并計算產(chǎn)率。圖示是同學們做該實驗的操作示意圖。請回答下列問題：（1）操作④中盛液體的儀器A名稱為__________。（2）粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)__________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。（3）操作③中用玻璃棒攪拌的目的是_____，操作④中用玻璃棒攪拌的目的是______。（4）操作④中，當觀察到__________時，停止加熱。（5）粗鹽初步提純的實驗過程中，去除的主要是__________雜質(zhì)，如泥沙等。18.小雨同學想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉______g。（稱量氫氧化鈉的燒杯質(zhì)量已知），如在稱量時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左邊，接下來的操作是______。（2）配制時應選用______mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）量筒量取蒸餾水。（3）用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為______。（4）某同學按如圖所示的方法量取水，刻他配制的溶液______10%（填“大于”“等于”或“小于”）。19.根據(jù)如圖實驗（如圖所示），請回答下列問題。（1）甲實驗是用高錳酸鉀制取氧氣，裝置圖中的一處錯誤是，實驗結束時先撤酒精燈后撤導管，可能導致______。（2）乙是氯化鈉溶解的實驗。實驗中用玻璃棒不斷攪拌的目的是。（3）丙實驗為探究燃燒的條件，運用了控