考點(diǎn)2聲??碱}專練(原卷版)_第1頁
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考點(diǎn)2聲常考題專練(原卷版)_第5頁
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文檔簡介

【期末直通車】考點(diǎn)2聲??碱}專練(原卷版)一、單選題1.關(guān)于圖所示的有關(guān)聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是()A.甲:用大小不同的力敲擊鼓面,紙屑跳動(dòng)的幅度不同,說明音調(diào)與頻率有關(guān)B.乙:小剛輕聲說話,小麗通過“土”能聽到小剛的聲音。說明氣體可以傳聲C.丙:用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聽聲音的變化情況,可以探究“響度與振幅的關(guān)系”D.?。菏逛摮呱斐鲎烂娌煌L度,用力撥動(dòng),保持鋼尺振幅不變,可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”2.下圖的甲、乙、丙、丁是四種聲音的波形圖,以下說法錯(cuò)誤的是()A.甲、乙、丁三者具有相同的頻率B.甲、乙、丙三者具有相同的振幅C.甲、丙、丁三者音色比較單調(diào)D.甲、乙、丙三者具有相同的頻率3.如圖所示,用發(fā)聲音叉觸及面頰,發(fā)現(xiàn)音叉在振動(dòng);一段時(shí)間后,音叉停止振動(dòng),聲音便立即消失。此現(xiàn)象說明聲音()A.是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.能夠通過空氣傳播C.不能在真空中傳播 D.是具有能量的疏密波4.在復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí),同學(xué)們舉出了一些實(shí)例:①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,在抽取鐘罩內(nèi)空氣的過程中,鈴聲逐漸減?、谡诎l(fā)聲的音叉插入水里,看到水花四濺③用手按住正在發(fā)聲的琴弦時(shí),琴聲會(huì)消失④吹笛子時(shí),手按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音;其中能說明聲音產(chǎn)生原因的是()A.① B.②③ C.③④ D.①②④5.(2021·上海同濟(jì)大學(xué)附屬存志學(xué)校八年級(jí)期末)如圖所示為我國古代樂器編鐘。用相同的力敲擊不同的編鐘主要可以改變聲音的()A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.聲速6.(2021·上海復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期末)生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音,下面說法中的“高”所描述的聲音特性與其它三個(gè)不同的是()A.男高音歌唱家 B.引吭高歌C.請(qǐng)勿在公共場合高聲喧嘩 D.不敢高聲語,恐驚天上人7.如圖所示的現(xiàn)象中,下列分析正確的是()

A.甲圖:彈奏古箏時(shí),手在不同位置按弦,目的是為了改變發(fā)出聲音的響度B.乙圖:發(fā)聲的音叉輕觸系在繩上的乒乓球,球多次被彈開,說明發(fā)聲體在振動(dòng)C.丙圖:醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況,說明聲音可以傳遞能量D.丁圖:摩托車上裝有消聲器,是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播8.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的表述正確的是()A.圖甲,分別用大小相同的力敲擊四個(gè)裝水的瓶子,產(chǎn)生的聲音音調(diào)相同B.圖乙,醫(yī)生用聽診器判斷患者的情況,利用了聲音傳遞能量C.圖丙,逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽見鬧鈴聲越來越小,推理得出真空不能傳聲D.圖丁,禁止鳴笛是在傳播過程中減少噪聲9.(2021·上海黃浦·八年級(jí)期中)如圖所示,是我們經(jīng)??吹降慕Q標(biāo)志,上海市外環(huán)以內(nèi)城區(qū)全天實(shí)行禁鳴喇叭,下列方法中與這種控制噪聲的方法相同的是()A.在摩托車上安裝消音器 B.在道路旁設(shè)置隔音屏C.上課時(shí)關(guān)閉教室的門窗 D.工人戴上防噪聲耳罩10.(2021·上海市光明中學(xué)九年級(jí)月考)聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時(shí)()A.聲波波速逐漸變小 B.聲波頻率逐漸變小C.振幅逐漸變小 D.聲音的音色逐漸變化二、填空題11.(2021·上海市羅南中學(xué)八年級(jí)月考)如圖所示,人和動(dòng)物都有不同的發(fā)聲頻率和聽覺頻率,如人能發(fā)出的聲音頻率大約在65~1100赫,能聽到的聲音頻率大約在20~20000赫,圖表所列的人或動(dòng)物中,發(fā)聲頻率范圍和自身聽覺頻率范圍比較接近的有______;能發(fā)出自己聽不到的聲音的有______。12.(2021·上海市光明中學(xué)九年級(jí)月考)如圖所示,小強(qiáng)在家里用一個(gè)紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上,然后把一個(gè)玩具小矮人放在紙箱上,當(dāng)用這個(gè)喇叭播放音樂時(shí),小矮人便會(huì)翩翩起舞,如果增大音量,會(huì)發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時(shí)跳得更_______(本空選題填“高”或“快”);由于聲音太響會(huì)干擾到正在午休的母親,所以小強(qiáng)把臥室的房門關(guān)上,這是屬于是在________減弱噪聲。

13.在一個(gè)充滿水的長自來水管的一端敲擊一下,在另一端可以聽到______次聲音,第一次是在______傳播的。14.(2021·上海市羅南中學(xué)八年級(jí)月考)科學(xué)考察工作者為了測(cè)量海底某處的深度,由海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過10s收到回波信號(hào)。該處海水深______m(聲音在海水中的傳播速度約為1500米/秒)。這種方法_______(填“能”或“不能”)用來測(cè)量地球和月球之間的距離。15.(2021·上海市羅南中學(xué)八年級(jí)月考)不同障礙物對(duì)聲波的反射和吸收能力不同,通常______表面反射聲波能力強(qiáng),______表面吸收聲波能力強(qiáng)。16.(2021·上海市光明中學(xué)九年級(jí)月考)如圖所示為甲、乙兩個(gè)質(zhì)地相同、大小不同的音叉,物理老師分別敲擊這兩個(gè)音叉發(fā)音時(shí)分別用同一示波器(各種條件都相同)屏幕顯示的A、B、C三種聲音的波形圖。請(qǐng)你判斷:其中A是_________音叉的發(fā)音波形圖,B是_________音叉的發(fā)音波形圖,C是_________(以上均選填“甲”或“乙”)音叉的發(fā)音波形圖。

17.(2021·上海黃浦·八年級(jí)期中)在建造電影院時(shí),為了減少“回聲”對(duì)觀眾的干擾,應(yīng)____________(選填“增大”或“減少”)四周墻壁對(duì)聲音的反射,因此墻面應(yīng)選用_____________(選填“柔軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”)的材料。有時(shí),利用回聲可以測(cè)距離:停在山崖前的汽車,司機(jī)鳴笛0.4秒后,聽到笛聲的回聲(設(shè)空氣中的聲速為340m/s),則車到山崖的距離是___________米。18.口琴是用嘴吹或吸氣,使金屬簧片振動(dòng)發(fā)聲的多簧片樂器,是一種自由簧氣鳴樂器,它有上下兩排小方格孔,裝有多組自由振動(dòng)的簧片,氣流強(qiáng)迫通過時(shí),靈活的金屬舌簧振動(dòng)發(fā)聲,來回移動(dòng),吹吸不同的孔時(shí)可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音。如圖所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)構(gòu),在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,A區(qū)的較薄、較短,而C區(qū)的較長、較厚。(1)在同一孔處用不同的力度吹琴時(shí),發(fā)生變化的是聲音的__(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。(2)較厚、較長的銅片發(fā)聲時(shí)振動(dòng)要比較薄、較短的銅片振動(dòng)__(選填“快”或“慢”),頻率較大的為__區(qū),圖中低音區(qū)為__區(qū),高音區(qū)為__區(qū)。(3)演奏時(shí),聲音通過__傳入人們耳中,人能聽出是口琴演奏的,這是依靠聲音的__辨別的。三、實(shí)驗(yàn)題19.(2021·上海市羅星中學(xué)八年級(jí)期末)如圖所示的廣口瓶內(nèi)放一個(gè)音樂芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的軟木塞。(1)此時(shí)你______聽到音樂聲(選填“能”或“不能”)。(2)用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,你聽到的音樂聲將______(選填“逐漸變輕”、“逐漸變響”或“響度不變”),此實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了______科學(xué)方法。20.(2021·上海黃浦·八年級(jí)期中)用鋼尺來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí),小明做了以下實(shí)驗(yàn):(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,先把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。接著增加鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),并使鋼尺的振動(dòng)幅度相同,比較兩種情況下,第__________次(選填“一”或“二”)鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)越________。這說明音調(diào)與__________有關(guān)。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,原因是_____________;(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是____________。21.小明家裝修新房時(shí)希望臥室有較好的隔音效果,為了比較幾種常見裝修材料(聚酯棉、軟木、泡沫)的隔音效果,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是______;你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是:______;(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),并用不同的待測(cè)材料包裹鞋盒,他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:方案A:讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)包裹聲源的各種不同待測(cè)材料的______應(yīng)該相同;A、B方案中你認(rèn)為較好的方案是______,你這樣選擇的理由是______。(3)通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表格所示:材料聚酯棉軟木泡沫距離/m1.03.22.0通過分析數(shù)據(jù)可知,待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)開_____,如果單純考慮隔音的效果,我們應(yīng)該選擇的隔音材料是______;(4)根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn),我們猜想材料的隔音效果還與材料的______等有關(guān)。四、計(jì)算題22.長度為150m的火車在平直的軌道上勻速行駛,從山崖的隧道口駛向一座大橋(如圖所示),火車頭在距離橋頭240m處鳴了一聲汽笛,鳴笛8s后火車頭到達(dá)橋頭,此時(shí)貨車司

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