2023年安徽省皖江工學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安徽省皖江工學院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】：B2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.事業(yè)單位B.任何組織和個人C.企業(yè)和公民個人D.政府機構【答案】：C3.從簡單分類來講,輔導員屬于（）教師。A.管理B.任課C.智育D.德育【答案】：B4.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.能力罰B.財產罰C.人身罰D.申誡罰【答案】：A5.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.學費減免B.助學貸款C.綠色通道D.獎助學金【答案】：C6.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.外顯性B.敏感性C.豐富性D.波動性【答案】：A7.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.社會評價制度B.第三方評價制度C.政府行政性評價制度D.高校自我評價制度【答案】：B8.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益D.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感【答案】：B9.高等教育促進個體的主體性發(fā)展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發(fā)展。A.社會認知能力B.主體意識C.情緒情感D.知識技能【答案】：B10.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控由他控到自控B.教學監(jiān)控的敏感性增強C.教學監(jiān)控達到自動化D.教學監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D11.關于高校教學與科研關系，表述不正確的是（）A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究相互依存、相互促進【答案】：A12.師生關系的基礎是（）。A.道德責任關系B.心理情感關系C.個人交往關系D.教學工作關系【答案】：D13.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.決定C.關鍵D.主導【答案】：D14.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.自我更新關注階段B.生存關注階段C.非關注階段D.任務關注階段【答案】：B15.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.課堂教學目標B.學科教學目標C.高等學校培養(yǎng)目標D.教育法律法規(guī)【答案】：C16.學生在學習過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是（）。A.調節(jié)策略B.組織策略C.計劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：D17.低估自己的能力或對自己的品質評價過低并伴有一些特殊情感體驗的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.羞怯D.拖延【答案】：B18.關于我國高校內部校院兩級管理結構，下列說法中錯誤的是（）。A.高校內部管理應當堅持“責、權、利相統(tǒng)一”原則B.高校內部管理應當調動校、院兩級的辦學積極性C.高校內部管理應當明確學校和學院的管理職責和權限D.在高校內部校院兩級管理結構中，管理的重心應當放在學校層面【答案】：D19.在教育政策運行過程中,教育政策的（）是前提。A.實施B.評價C.執(zhí)行D.制定【答案】：D20.我國加大政府對高等教育調控力度的方式是（）A.間接調控B.直接調控C.宏觀調控D.間接的和宏觀的調控【答案】：D21.高校教師的績效通常按年度考核或者（）。A.學期考核B.學生考核C.聘期考核D.季度考核【答案】：C22.一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A.賦予尊嚴B.有益的對談C.幫助恢復信心D.安慰【答案】：C23.校園的整體規(guī)劃及其建筑風格應反映學校內在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園物質文化B.校園制度文化C.校園精神文化D.校園行為文化【答案】：A24.小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣，這是運用了行為原理的（）。A.負強化B.呈現(xiàn)性懲罰C.取消性懲罰D.正強化【答案】：A25.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應？（）A.刻板效應B.投射效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：B26.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.行為主義學習論B.建構主義學習理論C.認知主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：A27.在《論語》中記載著許多孔子關于仁的解釋，孔子“仁”的中心是（）A.人心B.愛人C.誠信D.謙讓【答案】：B28.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.出資、籌設B.審批、登記C.實行分類管理D.籌備【答案】：A29.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向屬于（）A.道德水平B.后習俗水平C.前習俗水平D.習俗水平【答案】：D30.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義現(xiàn)代化建設B.社會主義科學化建設C.社會主義生產化建設D.社會主義科技化建設【答案】：A31.（）是教師職業(yè)道德形成的客觀基礎。A.教育勞動實踐B.教學方法C.教學態(tài)度D.教育理念【答案】：A32.對于學術型人才與應用型人才的關系,應當理解為（）A.學術型人才的勞動是高水平的,而應用型人才的勞動是低水平的B.學術型人才偏重于學術理論的創(chuàng)造,應用型人才偏重于知識的應用C.學術型人才與應用型人才是兩個不同層次的人才類型D.高校應以培養(yǎng)學術型人才為主【答案】：B33.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.學生問題的解決者B.知識學習的促進者C.教學的組織者，學習的參與者D.學生道德發(fā)展的向導【答案】：A34.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和索引B.前言、說明和附錄C.說明、本文和附錄D.說明、后記和附錄【答案】：C35.人利用自己的意識，通過理智的權衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德理性B.道德認同C.道德意志D.道德追求【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.學校團體心理輔導中，發(fā)展性團體的主要功能包括（）A.教育功能B.矯正功能C.治療功能D.預防功能【答案】：AD37.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.獨創(chuàng)性B.穩(wěn)定性C.變通性D.流暢性【答案】：ACD38.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.實驗實習B.課程設計C.社會調查D.科研服務【答案】：ABCD39.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.過渡階段D.結束階段【答案】：ABCD40.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準則B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識【答案】：BCD41.關于人生價值的實現(xiàn)說法正確的是（）。A.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系B.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義，同時也具有自我意義C.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價D.由于人的社會關系是多方面的，人生價值的實現(xiàn)也是多方面的【答案】：BCD42.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.行政主體B.自然人C.其他組織D.法人【答案】：BCD43.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調企業(yè)職工間B.調節(jié)領導與職工間C.調節(jié)企業(yè)與市場間D.協(xié)調職工與企業(yè)間【答案】：ABD44.關于人生價值的認識正確的是（）。A.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用C.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體D.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體【答案】：ACD45.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.工程師C.教師D.牧師E.律師【答案】：ACDE46.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則B.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的道德要求【答案】：ABCD47.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的激活B.行為的維持C.行為的定向D.行為的強化【答案】：ABCD48.西方高等教育在其發(fā)展歷史中所形成的公認的學術理念有（）。A.教學與科研相統(tǒng)一B.大學自治C.學術中立D.學術自由【答案】：ACD49.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學生行政申訴的對象和內容包括（）。A.對學校給予的處分不服的B.對學校侵犯其合法財產權的C.對學校侵犯其知識產權的D.對學校侵犯其人身權的【答案】：ABCD50.科學主義課程思潮對大學課程帶來的變化有（）。A.促進大學課程向結構化轉變B.促進大學課程更加專門化C.促使大學內容學問化D.促進大學課程以問題為導向E.促使大學課程注重經(jīng)典【答案】：ABC51.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.育人意識退化B.角色意識淡化C.價值觀念模糊D.敬業(yè)精神弱化【答案】：ABCD52.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ABC