考點(diǎn)17 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(七)：字、詞(成語(yǔ))的解釋與替換小升初語(yǔ)文專題訓(xùn)練（統(tǒng)編版）

小升初語(yǔ)文專題訓(xùn)練卷考點(diǎn)17詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(七)——字、詞(成語(yǔ))的解釋與替換一、字、詞(成語(yǔ))的解釋。1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(

)。

A.我素不知道天下有這許多新鮮事。(向來(lái))

B.今乃掉尾而斗。(垂下來(lái)，掉下來(lái))

C.方鼓琴而志在太山。(心志，情志)

D.兩山排闥送青來(lái)。(小門)2、選出詞語(yǔ)在句子中的正確解釋，填序號(hào)。

徘徊：A.在一個(gè)地方來(lái)回地走：B.比喻猶疑不決；C.比喻事物在某個(gè)范圍來(lái)回波動(dòng)、起伏。

①他獨(dú)自在江邊徘徊。(

)

②這個(gè)廠每個(gè)月的產(chǎn)值一直在三百萬(wàn)元左右徘徊。(

)

③在困難面前，我們不能猶豫徘徊，要勇往直前。(

)3、選擇下面詞語(yǔ)的正確意思填在相應(yīng)的括號(hào)里。折騰：A.翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去 B.反復(fù)做（某事）C.折磨 D.亂花費(fèi)，揮霍(1)我就接著“折騰”，陸續(xù)發(fā)表了很多小說(shuō)，成了作家。(

)(2)病把他可折騰苦了。(

)(3)如此下去，祖輩的基業(yè)幾下子就被他折騰完了。(

)(4)他昨晚失眠，在床上折騰了一宿,直到天亮才睡著了一會(huì)兒。(

)4、給下列各句中的加點(diǎn)字選擇合適的意思。(填序號(hào))復(fù)：①重復(fù)②恢復(fù)③回答④再；又

(1)我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(

)

(2)請(qǐng)將數(shù)據(jù)復(fù)制到這個(gè)臨時(shí)目錄。(

)

(3)李叔叔動(dòng)完手術(shù)現(xiàn)已復(fù)原。(

)

(4)我沒(méi)有復(fù)信，因?yàn)槟愕男艔奈吹轿沂掷铩?)5、給下列加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

會(huì)：A.聚合：B.見(jiàn)面；C.理解，懂得；D.有一定目的的集會(huì)；E.熟習(xí)，通曉。

(1)他心領(lǐng)神會(huì)地走了。(

)

(2)晚會(huì)開始了。(

)

(3)他們?cè)趯W(xué)校門口會(huì)合。(

)

(4)她會(huì)四種語(yǔ)言。(

)6、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。絕：①極，最：②沒(méi)有出路的；③獨(dú)一無(wú)二的；④斷絕。(1)法官和他的朋友滔滔不絕地講了起來(lái)。()(2)大剛聰明好學(xué)，身懷絕技。()(3)只要有信心，肯動(dòng)腦，往往可以絕處逢生。()(4)他聰明絕頂，可也有疏漏之處。()7、給下列句子中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(填序號(hào))益：①好處；②增加；③更加；④有益的（跟“害”相對(duì)）。(1)鍋里的粥益發(fā)濃稠了。()(2)堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，是延年益壽的好習(xí)慣。()(3)一本好書，就是我們的良師益友。()(4)老師的一番話，讓我受益匪淺。()8、根據(jù)語(yǔ)境給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇合適的意思。尖銳：①物體有鋒芒，容易刺破其他物體的，鋒利；②認(rèn)識(shí)客觀事物靈敏而深刻；敏銳；③（聲音）高而刺耳。(1)他那尖銳()的目光仿佛要看穿一切。(2)夜深人靜．樓下忽然傳來(lái)一陣尖銳()的聲響。(3)雄鷹從空中疾速俯沖下來(lái)，用尖銳()的爪子抓起草叢中的獵物。9、下列加點(diǎn)字詞的意思不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.皎皎(明亮)河漢女

B.纖纖擢(洗)素(白)手

C.泣涕(眼淚)零(落下)如雨

D.盈盈(清澈)一水間(隔)10、根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。

“聊”在字典中的解釋有：A.略微

B.姑且

C.依賴；憑借D.聊天

(1)許多動(dòng)聽(tīng)的話，不過(guò)是人們聊以自慰罷了。(

)

(2)大年初一，親戚朋友見(jiàn)面都要閑聊幾句互相寒暄問(wèn)個(gè)好。(

)

(3)國(guó)民黨統(tǒng)治下，社會(huì)出現(xiàn)民不聊生的局面。(

)

(4)這是家鄉(xiāng)帶來(lái)的土特產(chǎn)，東西不值錢，聊表寸心，請(qǐng)笑納。(

)11、下列詩(shī)句中加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.寒食東風(fēng)御柳斜(皇城里的柳樹。)

輕煙散入五侯家(這里泛指權(quán)貴豪門。)

B.纖纖擢素手(伸出。)

機(jī)札弄機(jī)杼（織機(jī)發(fā)出的響聲。)

C.盈盈一水間(形容飽滿。）

脈脈不得語(yǔ)(相視無(wú)言的樣子。)

D.中庭地白樹棲鴉(即庭中，庭院中。)

十五夜望月(農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。)12、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。繁：①?gòu)?fù)雜，跟“簡(jiǎn)”相對(duì)；②許多，不少；③滋生。(1)第一種恐龍的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。()(2)那些繁瑣的事，令我感到沉悶。()(3)超市里商品真多，琳瑯滿目，五花八門，種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。()13、下列句子中加點(diǎn)詞含義不同于其他三項(xiàng)的是()。A、看，那位教練正在為大家講解潛水的技巧。B、上網(wǎng)課的時(shí)候，大家不要潛水，要像在真正的課堂上一樣積極回答問(wèn)題。C、潛水運(yùn)動(dòng)可以增大肺活量，增強(qiáng)主要肌肉群的力量。

D、一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我們乘車去美麗的亞龍灣潛水。14、給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。質(zhì)：①性質(zhì)，本質(zhì)；②質(zhì)量；③詢問(wèn)，責(zé)問(wèn)；④樸素，單純。(1)量的變化能引起質(zhì)的變化。()(2)面對(duì)父母的質(zhì)問(wèn)，他不知該如何解釋。()(3)閏土是個(gè)忠厚、質(zhì)樸的農(nóng)家孩子。()(4)這座拱橋的質(zhì)量完全合乎設(shè)計(jì)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。()15、給下列計(jì)算機(jī)專業(yè)術(shù)語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))

①桌面

②窗口

③程序

④文件夾

(1)()指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放在一起的一組文件的目錄。

(2)()指一組計(jì)算機(jī)能識(shí)別和執(zhí)行的指令，運(yùn)行于電子計(jì)算機(jī)上，滿足人們某種需求的信息化工具。

(3)()指進(jìn)入計(jì)算機(jī)的視窗操作系統(tǒng)平臺(tái)時(shí)，顯示器上顯示的背景。

(4)()指計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的應(yīng)用程序，包括文檔窗口和對(duì)話框。16、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)“顧”在字典里的解釋有：①看；②拜訪；③注意，照管。請(qǐng)指出“顧”在下列詞語(yǔ)中的意思。左顧右盼(

)

奮不顧身(

)

三顧茅廬(

)(2)勝：①勝利(跟“負(fù)、敗”相對(duì))；②比另一個(gè)優(yōu)越；③優(yōu)美的(景物、境界等)；④能夠承擔(dān)或承受。A.事實(shí)勝于雄辯。(

)B.赤壁之戰(zhàn)是歷史上一次以少勝多的戰(zhàn)爭(zhēng)。(

)C.張家界是大家首選的旅游勝地。(

)17、給加點(diǎn)字選擇正確的意思，把序號(hào)填入括號(hào)中。涂：①使顏色、油漆等附著在物體上。②用筆等抹上或抹去。③泥濘。④同“胸途”。⑤姓。(1)涂老師的主持風(fēng)格讓人感覺(jué)非常自然，所以許多觀眾都喜歡她的節(jié)目。()(2)有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。()(3)在文物上亂涂亂畫會(huì)破壞文物的完整性。()(4)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代列強(qiáng)爭(zhēng)霸，長(zhǎng)年戰(zhàn)事不斷，生靈涂炭。()18、下面詞語(yǔ)中的“率”都讀()。試著圈出每組中“率”字意思不同的詞語(yǔ)，并為其他三個(gè)選擇正確的意思。(1)統(tǒng)率率先率性率團(tuán)()(2)直率輕率坦率率真()A．帶領(lǐng)。B．順著；由著。C．直爽坦白。D．不加思考；不慎重。19、給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思。(填序號(hào))窗口：①窗戶跟前；②售票室、掛號(hào)室等墻上開的洞口；③比喻可以從中觀察情況的某一事物。(1)眼睛是心靈的窗口。()(2)為了減少排隊(duì)時(shí)間，飯?zhí)美镌黾恿撕脦讉€(gè)打飯的窗口。()(3)我從窗口往外望，發(fā)現(xiàn)窗外的樹上新長(zhǎng)了好幾片綠葉。()

20、給下列下劃線詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

功夫：①本領(lǐng)，造詣；②時(shí)間(指占用的時(shí)間)。

(1)我的糖葫蘆蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好。()

(2)他三天功夫就學(xué)會(huì)了游泳。()

講究：①講求，重視；②精美。

(3)父親的書房布置得很進(jìn)究。()

(4)無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。()21、下列詞語(yǔ)意思解釋有誤的一項(xiàng)是()。A．客官：古代對(duì)客人的敬稱。B．郎中：古代的醫(yī)生。C．貨郞：古代搬運(yùn)貨物的人。D．驛站：古代供傳遞軍事情報(bào)的官員途中食宿、換馬的場(chǎng)所。22、對(duì)加點(diǎn)字的解釋全都正確的一項(xiàng)是(

)。

A.請(qǐng)勿自誤(錯(cuò)誤)

無(wú)邊無(wú)垠(邊界)

情不自禁(忍住)

B.喜不自勝(控制)

神機(jī)妙算(機(jī)會(huì))

不可勝數(shù)(盡)

C.煙波浩渺(渺小)

恍然大悟(明白)

一飲而盡(完)

D.瞑目蹲身(閉上)

拖男挈女(帶領(lǐng))

拱伏無(wú)違(違抗)二、字、詞(成語(yǔ))的理解和替換。1、結(jié)合語(yǔ)境，指出下列句子劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)()。A當(dāng)它(腰鼓聲)戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜。(戛然而止：形容聲音突然中止。)B倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。(標(biāo)本：比喻具有代表性的事物。)C俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。(風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。)D演講者慷慨陳詞，打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)眾。(陳詞：陳舊的言辭。)2、下列各句中畫橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.談起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，小張說(shuō)得夸夸其談，讓大家收獲不少。

B.這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽(tīng)眾獲得了極大的藝術(shù)享受。

C.上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從外面魚貫而入，迅速回到自己的座位上。

D.這篇課文形象生動(dòng)，令人百讀不厭。3、列句子中畫線的俗語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。

A.玉不琢，不成器。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，天賦再好，如果沒(méi)有教練的悉心教導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，也難以超越自我，取得優(yōu)異成績(jī)。

B.柳敬亭拜說(shuō)書藝人莫后光為師，虛心學(xué)習(xí)，說(shuō)書技藝日漸爐火純青，成為揚(yáng)州評(píng)話的一代宗師，真可謂“道高一尺，魔高一丈”。

C.俗話說(shuō)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，只有善于吸取失敗的教訓(xùn)，才能獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。D.因“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，故大凡聰明的人總是善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，以彌補(bǔ)自身的不足。4、下列詞語(yǔ)與意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是(

)。

A.指說(shuō)話、待人態(tài)度和氣，讓人容易接近。(和藹可親)

B.在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。(風(fēng)雨同舟)

C.與山川融為一體。(山川共存)

D.日月的光芒交相輝映。(日新月異)5、下列情境中，“笑”得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.看到地震災(zāi)區(qū)舊貌換新顏——喜笑顏開

B.看《奔跑吧，兄弟》——開懷大笑

C.看到新教學(xué)樓開工——嬉皮笑臉

D.售貨員為顧客推銷產(chǎn)品時(shí)——笑容滿面6、下面句中畫線詞語(yǔ)可用括號(hào)中詞語(yǔ)替換的是()。A.江姐在敵人的嚴(yán)刑拷打下面不改色。(面如土色)B.我戀戀不舍地和即將出差的爸爸告別。(流連忘返)C.他對(duì)繪畫一竅不通，卻在那里夸夸其談。(津津樂(lè)道)D.十分熟悉歷史的君君，對(duì)我國(guó)歷代名將如數(shù)家珍。(了如指掌)7、下列句子中括號(hào)里的成語(yǔ)與畫橫線部分的解釋不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是(

)。

A.王法官(秉公執(zhí)法)公正地執(zhí)行法律，不徇私情。

B.諸葛亮(神機(jī)妙算)有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略，巧妙地借來(lái)了東風(fēng)。

C.官紳一個(gè)個(gè)嚇得(面如土色)情緒低落，失望懊喪，跪下來(lái)磕頭求饒。

D.看到牛，我也不再(無(wú)緣無(wú)故)沒(méi)有一點(diǎn)原因欺負(fù)它了。8、下列句子中，畫線部分不能用括號(hào)里的成語(yǔ)或俗語(yǔ)替換的一項(xiàng)是(

)。A.聽(tīng)到探子來(lái)報(bào)，平日作威作福的將軍鼻子都?xì)馔崃恕?氣急敗壞)B.正所謂吃水不忘挖井人，別人對(duì)我們的好，我們要時(shí)刻銘記。(飲水思源)

C.我們要勇于克服前進(jìn)道路上的種種困難，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎）

D.母親迎著寒風(fēng)在村口望眼欲穿，焦急等待多年未歸的兒子。（打開天窗說(shuō)亮話)。9、讀句子，將畫線部分換成意思相同的詞語(yǔ)。

(1)新年時(shí)，顯出所有的景象和事物都變得煥然一新的氣氛。(

)

(2)除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲白天、黑夜不間斷。(

)

(3)正月初一的光景與除夕沒(méi)有絲毫的相同之處。(

)

(4)西藏地方大，人煙少，生產(chǎn)形態(tài)松散，生活節(jié)奏比較緩慢。(

)10、把畫線部分改成一個(gè)四字詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。

(1)土地裂出了有的橫著，有的豎著，縱橫雜亂的裂紋，等著雨水的滋潤(rùn)。(

)(2)要獲得成功，歸結(jié)到根本上，都是要努力。(

)

(3)面對(duì)敵人的酷刑，江姐面不改色，把死看得像回家一樣。(

)

(4)老師看完了我們的成績(jī)單，好像在思考著什么，半天沒(méi)有說(shuō)話。(

)11、根據(jù)意思寫出本單元課文中的成語(yǔ)。

①形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。()

②不說(shuō)話就能明白.形容道理很明顯。()

③一般指文章公式化，也比喻辦事按一個(gè)格式，非常機(jī)械。()

④自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。()12、根據(jù)意思選擇合適的詞語(yǔ)填空。

目不轉(zhuǎn)睛

應(yīng)接不暇

賞心悅目

(1)表示可看的東西多得看不過(guò)來(lái)。()

(2)表示看到美好的景物而心情舒暢。()

(3)表示看得認(rèn)真專心。()13、根據(jù)意思寫成語(yǔ)。

(1)奇妙的想法和思想。()

(2)聲音很大，耳朵都快震聾了。()

(3)走得緩慢從容，慢騰騰地來(lái)晚了。()

(4)向左右兩邊看。形容人驕傲得意的神情。()14、讀名著中時(shí),經(jīng)常遇到不理解的詞語(yǔ)?；叵胍幌?，讀課文時(shí),你是用什么辦法理解下列黑體詞語(yǔ)意思的呢？(1)但有過(guò)往客商,可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡,請(qǐng)勿自誤。(2)石猴喜不自勝,忽抽身往外便走,復(fù)瞑目蹲身,跳出水外。(3)眾猴聽(tīng)說(shuō),即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜。15、根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)。

①驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見(jiàn)性，善于估計(jì)客觀情勢(shì)，決定策略。()

②比喻話說(shuō)得簡(jiǎn)短而能切中要害。()

③抑制不住自己的感情。()

④形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。()16、他又有問(wèn)題了：下面句子中的“多少”到底指的是多還是少？請(qǐng)你幫幫他，說(shuō)說(shuō)“多少”在各句中的具體含義。

(1)天氣太冷了，能穿多少就穿多少。()

(2)入秋以來(lái)，北京的天氣多少有些變化。()

(3)這碗湯，你多少喝一點(diǎn)兒吧。()

(4)南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。()17、“欲窮千里目，更上一層樓”的詩(shī)句和“高瞻遠(yuǎn)矚”的成語(yǔ)可以互為解釋，請(qǐng)你根據(jù)下列詩(shī)句的意思各寫出一個(gè)含相同道理或意境的成語(yǔ)。

(1)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?)

(2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?)18、人體的部位常常被用來(lái)比喻有關(guān)的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。請(qǐng)你寫出下列人體有關(guān)“心”的部位，它們各表示什么意思？

(1)心腹——()

(2)心肝——()

(3)心臟——()

(4)心胸——()19、將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)替換句子中畫線的部分。來(lái)(

)去(

)(

)飛(

)舞

目瞪()()()()凝視

照()畫()如()添()不勝其(

)揚(yáng)長(zhǎng)()()

()武()威(1)我們?nèi)淌懿涣耸毯蝙Z吃飯的麻煩，將飯罐和水盆放在一起。(

)(2)寫作文時(shí)要把事情的前因后果交代清楚。(

)(3)它屏住呼吸，聚精會(huì)神地看，一連就是幾個(gè)鐘頭。(

)20、根據(jù)括號(hào)里的提示，在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。(1)狗又敏捷的跑上來(lái)，把它的飯吃完，__________(大模大樣的離去)。(2)它過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，___________(沒(méi)有任何拘束和限制)。(3)它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，__________（變化極多）(4)它會(huì)下毒手，__________(趁對(duì)方不防備)，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。21、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)替換句中畫橫線的部分。

(1)他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助的，一定得想別的辦法。

(

)

(2)我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒一時(shí)雖然受到損失，也許反而因此能得到好處的想法。

(

)

(3)他們中間有幾只扇著翅膀心里急切地想試試。(

)22、長(zhǎng)話短說(shuō)。(寫出表示下列畫線句子意思的詞語(yǔ))

(1)我看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有地拍打著小翅膀。

(2)尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已上一粒大滾珠時(shí)，更是雙手舞動(dòng)，兩腳跳躍，形容高興到了極點(diǎn)，恨不得馬上在馬路上一顯身手！

(3)周恩來(lái)和同學(xué)一路上不斷地向左右兩邊看，忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。

(4)又不知過(guò)了多少年，天和地終于成形了，盤古也精神非常疲勞，體力消耗已盡，累得倒下了。23、根據(jù)意思將畫線部分換成合適的詞語(yǔ)，使意思保持不變。

(1)沃克醫(yī)生說(shuō)話直截了當(dāng)，切中要害地指出劉伯承是一名軍人。(

)

(2)毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，抑制不住自己感情地喘喃著。(

)

(3)毛主席控制不了自己地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板。(

)24、給帶“”詞替換意思相近的詞語(yǔ)。

(1)天快晚了，你還過(guò)岡，豈(

)不白白送了自家(

)性命？

(2)但有過(guò)往(

)客商，可趁午間結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡，請(qǐng)勿(

)自誤。25、寫出加點(diǎn)字或詞的意思。(1)惟有蜻蜓蛺蝶飛惟:(2)白發(fā)誰(shuí)家翁媼翁媼:(3)最喜小兒無(wú)賴無(wú)賴:26、給帶點(diǎn)的字選擇合適的解釋，并完成練習(xí)。左顧右盼(

)A.照管，注意B.回頭看，泛指看無(wú)憂無(wú)慮(

)A.發(fā)愁B.使人憂愁的事不勝其煩()A.贏，勝利，跟“敗”“負(fù)”相對(duì)B.能擔(dān)任，能承受一絲不茍()A.馬虎，隨便B.姑且，暫且(1)“一絲不茍”的反義詞是___________，請(qǐng)你用這兩個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)選詞填空。①小朋友不停地(

)，對(duì)兒童樂(lè)園的一切都感到十分新鮮。②我家小狗總愛(ài)睡大覺(jué)，一副(

)的樣子。參考答案一、1、B2、ACB3、B